在天津大學化工學院的精餾實驗室內，范老師正在為學生介紹精餾實驗裝置。通過精餾實驗室內的虛擬仿真實驗項目，模擬工業中央控制室，讓學生體驗真實化工場景，培養學生較強的實踐能力和創新精神。天津大學以培養具有“家國情懷、全球視野、創新精神、實踐能力”的卓越人才為目標，通過不斷探索，實現學生的最佳成長。為深入貫徹落實全國教育大會精神，以奮進姿態迎接祖國70周年華誕，由教育部新聞辦組織的“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發布采訪活動走進天津，就介紹“六卓越一拔尖”計劃2.0有關情況走進天津大學。（張勁松/攝 謝沂楠 曹建 姚振/文）

在天津大學機械工程學院，學生正在對智能駕駛汽車進行調試，該智能汽車已初步實現了無人駕駛功能。天津大學打破各學科所屬專業、院系的“圍墻”，立項“天津大學無人駕駛汽車交叉研究平臺”建設。前三年把環境感知、精確定位、智能決策、車輛控制、網絡通訊作為技術研究方向。（張勁松/攝 謝沂楠 曹建 姚振/文）

楊老師為學生介紹“海燕”水下滑翔機，該設備由天津大學與青島海洋科學與技術試點國家實驗室聯合研制，可對水下的溫度、鹽度和海洋背景聲學環境進行長航程、大時序的勘探。（張勁松/攝 謝沂楠 曹建 姚振/文）

學生正在演示自然腔道（消化道）手術器械的功能，該器械可經復雜多變的解剖路徑，完成包括縫合、打結在內的復雜手術操作。同時，該手術器械的功能在膽囊分離、黏膜切除等動物實驗上也得到了驗證。（張勁松/攝 謝沂楠 曹建 姚振/文）

唐昭博士（左二）為學生講解變胞機器人的結構原理。該機器人通過借鑒生物學的細胞分裂重組變化，改變自身拓撲結構，達到一機多能、一機多用的目的。（張勁松/攝 謝沂楠 曹建 姚振/文）

在天津大學建工學院的水下雙子地震模擬振動臺實驗室中，學生正在為測試相關數據做好前期準備工作。（張勁松/攝 謝沂楠 曹建 姚振/文）