班主任付老師帶領學生們練習“八段錦”健身氣功以增強學生體魄。為深入貫徹落實全國教育大會精神，以奮進姿態迎接慶祝新中國成立70周年，由教育部新聞辦組織的“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發布采訪活動走進江西，就2018年全國義務教育均衡發展督導評估情況走訪了南昌市紅谷灘區碟子湖學校。該校開設了中醫藥、禮儀、書法、經典誦讀四大傳統文化校本課程，傳承和弘揚傳統文化。此外，學校設有擊劍、航模、輪滑、足球、剪紙等社團活動，促使學生個性發展和素質全面提高。這些活動多是在課后“三點半”后進行，由學校安排老師或者邀請專業教師對學生進行授課，既培養學生多樣化的發展，又化解了課后“三點半”的難題。（張勁松/攝 姚振/文）

在擊劍課上，小學1-2年級的學生在專業教練的指導下，對擊劍動作要領、站姿等方面進行練習。擊劍運動不僅能培養學生們公平、正義、勇敢的精神，還能培養學生的注意力、觀察力、反應速度等。（張勁松/攝 姚振/文）

學生模擬擊劍實戰，感受比賽時的緊張氣氛，培養學生為勝利奮進拼搏的品格。（張勁松/攝 姚振/文）

在足球社團課上，學生進行足球基礎訓練。通過專業教練的示范和講授，讓學生們接受專業的訓練，提高學生的專業足球水平。（張勁松/攝 姚振/文）

在專業輪滑老師的指導下，學生正在進行花式技巧“雙魚”的練習。通過學習輪滑這項運動，提高了學生們的身體平衡能力，增強身體柔韌性和協調性。（張勁松/攝 姚振/文）

在剪紙社團中，經過老師的耐心指導，學生將完成的作品展示給采訪的記者。（張勁松/攝 姚振/文）

在中醫專業老師的講解下，初二年級的學生認真學習中醫的基本知識，感受傳統中醫藥文化。（張勁松/攝 姚振/文）

瓷板畫是第一批南昌市非物質文化遺產，2008年入選省級、國家級非物質文化遺產名錄。學生們在專業老師的指導下，可以在筆筒、水杯上繪制瓷板畫。瓷板畫立足于江西省的特色文化，可以有效地提升學生的審美情趣，感受傳統文化的魅力。（張勁松/攝 姚振/文）

學生們在團輔室與老師交流、與同學互動。團輔室是碟子湖學校開設團隊輔導和心理輔導的教室。團輔活動可以幫助學生解開心結，減緩學習壓力，增進師生情感、同學情誼。（張勁松/攝 姚振/文）

學生在閱覽室開展讀書活動，增長課外知識。（張勁松/攝 姚振/文）