信息名稱: | 教育部辦公廳關于國家教育行政學院2009年招生工作的通知 | ||||
信息索引: | 360A04-10-2008-0667-1 | 生成日期: | 2008-12-26 | 發文機構: | 教育部辦公廳 |
發文字號: | 教人廳函〔2008〕26號 | 信息類別: | 干部人事人才 | ||
內容概述: | 教育部發布國家教育行政學院2009年干部培訓重點項目招生計劃。 |
教人廳函〔2008〕26號
各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:
為貫徹落實黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,辦好人民滿意的教育,為建設人力資源強國提供有力保障,根據中共中央《干部教育培訓工作條例(試行)》、中央組織部《關于2008-2012年大規模培訓干部工作的實施意見》的有關要求,按照我部《全國教育系統干部培訓“十一五”規劃》和部黨組關于全國教育干部培訓的有關工作部署,現將國家教育行政學院2009年干部培訓重點項目招生工作計劃通知如下:
一、高校領導干部進修班(第三十四期、第三十五期)
第三十四期進修班開班時間為2009年3月,為期1個月。該班招生對象主要為教育部直屬高校、相關部委所屬高校以及進入“211工程”的普通本科高?,F任副校級以上領導干部。計劃招收100人。
第三十五期進修班開班時間為2009年9月,為期1個月。該班招生對象主要為?。▍^、市)屬本科院?,F任副校級以上領導干部及??圃盒,F任正校級領導干部(不含進入“211工程”的院校)。計劃招收150人。
該班將組織學員深入學習貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,緊緊圍繞培養社會主義政治家、教育家的目標,著力提高高校領導干部以科學發展觀統領高校改革發展全局的自覺意識與領導能力。繼續進行黨的先進性教育、社會主義榮辱觀教育、黨風廉政教育,進一步提高高校領導干部的思想政治素質。圍繞我國教育事業改革發展中心工作,加強經濟、政治、教育等國際國內發展形勢特別是我國高等教育發展形勢和基本政策的學習,提高高校領導干部的政策水平和宏觀思維能力。以學習實踐科學發展觀為主線,圍繞提高高等教育質量的中心任務,加強高等教育科學、現代管理理論等內容的學習,深入研討我國高等教育改革發展和學校管理的重大現實問題和理論問題,進一步明晰今后高等教育改革發展的思路和方向,促進高校教育事業的全面協調可持續發展。加強法律法規教育和領導管理經驗交流,提升高校領導干部依法治校辦學能力和領導管理水平。針對第三十四、三十五期學員對象的差異,進修班還將分別加強高水平大學建設、地方高校發展戰略等針對性內容的學習。
二、高校中青年干部培訓班(第三十一期、第三十二期)
該班招生對象主要為普通高等學校中青年后備干部,年齡一般不超過45歲。
第三十一期培訓班開班時間為2009年3月,為期3個月,計劃招收學員為60人。
第三十二期培訓班開班時間為2009年9月,為期3個月,計劃招收學員為180人。
該班主要組織學員認真學習貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,深刻領會中國特色社會主義理論體系,增強以科學發展觀指導高校管理工作的自覺性和堅定性。圍繞推進教育優先發展戰略地位的落實,深入了解和把握我國經濟、政治、教育特別是高等教育宏觀形勢和發展戰略,深刻認識高等學校在創新型國家建設、建設人力資源強國、實現全面建設小康社會目標中的戰略地位和重要作用,提高對高等教育改革發展大局的認識視野和戰略眼光。以深入學習實踐科學發展觀為主線,圍繞提高高等教育質量的中心任務,深入學習我國重大教育方針政策和教育部黨組中心工作要求,系統學習高等教育科學、現代管理、人文社會科學等理論知識,全面了解和深入研討高等學校管理面臨的重大理論和現實問題,進一步明晰高校管理重點難點問題的解決思路,促進高等教育事業的全面協調可持續發展。加強黨風廉政教育、教育法律法規學習和領導管理經驗交流,著力提升學員作為學校后備領導干部所需具備的正確價值觀、領導管理能力和綜合素質。
三、直屬高校領導干部專題研修班
為深入學習實踐科學發展觀,圍繞我國高等教育改革發展的宏觀戰略和中心工作,就學校發展規劃、財務管理、人事管理、教學改革、科研管理等方面重大政策的貫徹實施或重點難點工作的推進舉辦專題研修班。專題研修班的招生對象為教育部直屬高?,F任領導干部和職能部門負責人。辦班時間與主題等具體事宜另行通知。
四、省市教育廳長(教委主任)高級研修班
該班招生對象為?。ㄗ灾螀^、直轄市、計劃單列市、建設兵團)教育廳(教委、教育局)現任廳(委、局)級干部。主要是以深入學習實踐科學發展觀為主線,貫徹落實黨的十七大關于優先發展教育,建設人力資源強國的戰略部署,圍繞我國教育事業改革發展中心工作,結合我國宏觀教育發展戰略、區域教育改革發展及學校管理實際,就某些重大政策的貫徹實施或重點難點工作的推進進行專題研討。該班與分管教育工作的副市(州)長專題研究班同期舉辦。辦班時間與主題等具體事宜另行通知。
五、地市教育局長(教委主任)研修班(第二十五期、第二十六期)
第二十五期研修班開班時間為2009年3月,計劃招收100人,為期3周。該班招生對象為各地(市、州、盟)教育局長(教委主任)和分管人事工作的副局長(副主任)。
第二十六期研修班開班時間為2009年10月,計劃招收100人,為期3周。該班招生對象為各地(市、州、盟)教育局長(教委主任、含副職)。
該班主要組織學員認真學習貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,增強學員執政意識、把握執政規律、提高執政能力,提高學員以科學發展觀統籌協調和領導推進區域教育事業改革發展的自覺性和堅定性。圍繞教育優先發展戰略地位的落實,深入了解和把握我國教育事業特別是基礎教育事業改革發展的宏觀形勢與主要任務,提高對教育在建設人力資源強國中的重要地位和作用的認識。深入學習我國基礎教育法律法規和基本政策,解讀國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部、財政部、教育部《義務教育學校實施績效工資指導意見》及績效考核指導意見,深入研討基礎教育與職業教育中的重大現實問題和理論問題,提高學員的政策水平和貫徹落實能力,進一步明晰推進區域教育事業改革發展的思路和方向。加強黨風廉政教育,開展區域教育改革發展經驗交流,提高學員以科學發展觀為指導推動區域教育健康和諧發展、全面實施素質教育的綜合能力。
六、縣(市)教育局長(教委主任)培訓班(第十七期、第十八期)
該班招生對象主要為縣(市)教育局長(教委主任)。每期計劃招收學員200人,為期3周。
第十七期開班時間為2009年4月。
第十八期開班時間為2009年11月。
該班主要組織學員認真學習貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,提高學員以科學發展觀指導基礎教育事業改革發展的自覺性和堅定性。圍繞教育優先發展戰略地位的落實,深入了解和把握我國教育事業特別是基礎教育事業改革發展的宏觀形勢與主要任務,提高對教育在建設人力資源強國中的重要地位和作用的認識。深入學習我國基礎教育法律法規和基本政策,解讀國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部、財政部、教育部《義務教育學校實施績效工資指導意見》及績效考核指導意見,深入研討素質教育和學校管理中的重大現實問題和理論問題,提高學員的政策水平和貫徹落實能力,進一步明晰推進教育事業改革發展的思路和方向。加強黨風廉政教育,開展各地成功實施素質教育經驗的交流研討,提高學員以科學發展觀為統領推進素質教育和指導學校管理的能力。
七、全國基礎教育改革動態研修班(第二期、第三期)
該班招生對象為各地中小學骨干校長。每期計劃招收100人,為期14天。
第二期開班時間為2009年2月。
第三期開班時間為2009年10月。
該班將組織學員認真學習貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,圍繞新時期我國中小學管理中的重點、熱點、難點問題,解讀國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部、財政部、教育部《義務教育學校實施績效工資指導意見》及績效考核指導意見,通過政策解讀、校長講壇、專家報告、分班研討、案例剖析等方式,著力提高中小學校長全面實施素質教育的政策水平和辦學治校能力。
請省級教育行政部門和有關部門(單位)將本文精神通知所屬有關高校。上述各類班次的有關具體招生事項及招生名額將由國家教育行政學院通知,屆時請按要求認真做好學員招生和選派工作。
教育部辦公廳
二○○八年十二月二十六日
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