為推動博士研究生教育綜合改革，西安交通大學按照“目標驅動、問題導向、系統改革、穩步推進”的原則，深入開展“博綜改”各項試點工作，并將2018年確定為導師隊伍建設年，圍繞師德師風建設、導師資格審核與分類管理、導師培訓與能力建設等方面開展了一系列改革探索，取得了顯著成效。

　　一、加強師德師風建設，切實落實導師立德樹人責任

　　為進一步發揮導師思想政治教育首要責任為保障，防止出現失范行為，2018年5月學校出臺了《落實研究生導師立德樹人職責實施細則》，對研究生導師的培養職責和禁行行為給出了“八要”、“十不準”行為準則，詳細規定了立德樹人的考核流程和考核結果使用，并建立考核與獎懲、督察與問責相結合的工作機制。明確規定在導師各類資格審核、考核、評優評先、評聘、績效分配等工作中，對失范者實行“一票否決”制。

　　為將“八要”“十不準”落到實處，學校將“八要”“十不準”細化為58個行為細節，設計了《西安交通大學在讀研究生情況調查表》《立德樹人職責履行情況自查表》，開展研究生導師立德樹人職責履行情況自查測評工作，共有2166名導師完成了自查測評，起到照鏡子、正衣冠的自省作用。同時，學校建立常態化導師履行立德樹人職責情況的溝通與反饋機制，開設立德樹人郵箱，接受學生及家長的監督；并在學校主頁開設立德樹人專欄，每周發布立德樹人先進事跡，弘揚正能量，傳承“愛國?奮斗”的西遷精神。

　　二、嚴格導師資格審核，實施導師分類遴選與管理

　　2018年4月學校出臺了《西安交通大學研究生指導教師管理辦法》，規范導師崗位管理，實施導師招生資格審查，建立學術學位和專業學位研究生導師分類考核評價制度，明確和保障導師在研究生培養中的責任與權力；建立導師招生資格動態審核與培養質量的聯動機制；為優秀導師配置優質資源，讓優秀的學生找到優秀的導師；對導師在校研究生人數總量進行控制，保證導師在研究生培養上的人均投入。截至目前，學校共有1447名博士生導師，2513名碩士生導師(其中2018年新增博士研究生導師118人，碩士研究生導師161人)通過資格審核。

　　三、建立健全導師培訓體系，不斷提升導師育人能力

　　學校以提高導師綜合指導能力為目標，不斷完善導師培訓體系，加強導師培訓。培訓工作涉及導師學術道德、導師崗位職責、導師業務能力、問卷調查及基本制度測評（BRT）等方面內容。同時，學校還通過舉辦“走青年知識分子成長正確道路”“校企聯合產學研培訓”“師生心理健康教育培訓”“導師安全管理教育培訓”等形式多樣、主題鮮明的導師培訓活動，全方位提高導師育人水平。2018年累計培訓480余名研究生導師和27名研究生教務人員，近三年學校新任研究生指導教師參加BRT考試人數累計達383人。

　　2018年11月學校出臺了《西安交通大學提升人才培養國際化水平實施方案》，將國際化人才培養能力納入 45 歲以下學術型研究生導師遴選的重要參考依據，鼓勵研究生導師與海外一流學術機構的同行學者保持穩定的科研和人才培養合作，不斷提升導師隊伍的國際化人才培養能力。

　　導師是博士研究生培養的第一責任人，在博士研究生教育過程中負有教書育人雙重職責，既要傳授研究生知識，培養科學的思維方法，又要引導博士生做社會主義核心價值觀的信仰者、傳播者、踐行者。西安交通大學將繼續圍繞立德樹人，多措并舉，持續、深入推進導師隊伍建設工作，不斷提升導師育人水平。