全國高校優秀中青年思想政治理論課教師
擇優資助計劃啟動實施

第1025期

　　近期，教育部啟動實施“全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃”，由首批50名中青年骨干教師擔任負責人的研究課題已正式立項。這是貫徹落實《中共中央宣傳部 教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》（教社科〔2008〕5號）精神，進一步加強高校思想政治理論課中青年教師隊伍建設的一項重要舉措。

　　“擇優資助計劃”是繼新課程全員培訓、示范培訓“萬人計劃”、骨干教師研修“千人計劃”之后推出的培養中青年骨干教師的“百人計劃”。從今年開始，該項目將連續實施三年，計劃共培養150名中青年教師。每年以“選人給項目”的方式，從全國高校思想政治理論課教師中遴選出50名致力于思想政治理論課教學，基礎好、有潛力，勇于創新、教學業績比較突出的中青年教師，以教育部人文社會科學研究思想政治理論課專項任務項目形式給予經費資助。

　　“擇優資助計劃”的遴選工作秉承嚴謹公開的原則，主要包括各地推選、專家書面評審、面試答辯、課題指導、面向社會公示等五個環節。其中，面試答辯環節旨在通過答辯人對所申報課題的介紹，重點了解其對思想政治理論課教學工作的思考和把握情況，課題研究的意義、價值及能否勝任等。課題指導環節旨在通過專家現場指導，面對面地與擬入選教師進行交流溝通，幫助教師理清研究思路，明確研究方向和目標，突出研究重點，增強研究的針對性和實效性。

　　“擇優資助計劃”強調加強培養過程管理，確保培養質量。一是加強原著學習。每年提供一份研讀原著或當代學科前沿著作的報告。二是加強課題跟蹤。每年提供一份項目研究進展的階段性報告。三是積極參加馬克思主義理論研究和教學類學術研討、論壇和研修班等活動。四是組織召開讀書會、學術研討及課題指導會等，為入選教師搭建深入學習、交流提高的平臺和展示的舞臺。通過促進教學研究、強化原著學習、推動成果展示、開展交流研討等途徑，使他們逐步成長為全國高校思想政治理論課教學領軍人物和學術帶頭人。

　　“擇優資助計劃”的實施在各地各高校廣大思想政治理論課教師中引起很大反響。大家一致認為這是高校思想政治理論課教師隊伍培養的一種重要方式，能夠激勵思想政治理論課教師安心從教，不斷提升思想政治素質和科研能力，提高教學質量和教學水平。