【摘要】教育部發布《職業院校數字校園規范》，組織開展2019年度網絡學習空間應用普及活動答辯評審工作。國家數字教育資源公共服務體系已接入上線各級平臺169個。天津、貴州召開教育信息化與網絡安全工作會，山西召開中小學“停課不停學”總結交流暨基礎教育工作視頻會議，河北、湖北制訂智慧教育行動方案，重慶部署加快推進高校5G網絡建設，黑龍江、湖南等多地加快推進完成教育移動互聯網應用程序備案工作。

　　★教育信息化重點工作進展

　　數字資源服務普及行動 本月，國家教育資源公共服務平臺新開通教師空間2萬個、學生空間1萬個，上線了4家服務商的4個應用；國家數字教育資源公共服務體系新接入省級平臺1個、市級平臺1個、區縣級平臺2個，空間登錄48萬人次，應用訪問1500萬人次，月活用戶4400萬人?！皭壅n程”網站新增注冊用戶8.9萬人、新增客戶端用戶178人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝5580.7萬人次，平臺在授課程2.1萬門次，新增素材18.7萬條、新增報名433.1萬人次。

　　網絡學習空間覆蓋行動 6月9—10日，開展了2019年度網絡學習空間應用普及活動答辯評審工作，40個候選區域和211所候選學校進行了遠程視頻答辯。

　　網絡扶智工程攻堅行動 中央電教館推進“教研共同體協同提升試點項目”，開展了145次教研活動，共49個縣的2998名老師參與。

　　教育治理能力優化行動 截至6月底，教育移動互聯網應用程序備案管理系統公布了1657家企業的3611個教育App備案。全國教育信息化工作管理信息系統、教育部干部人事人才管理信息系統和校園足球管理信息系統完成等保測評及整改工作。全國學生資助管理信息系統完成扶貧辦建檔立卡學生信息補充匯總和新疆建檔立卡數據專項比對等數據支撐統計工作。

　　數字校園規范建設行動 6月16日，教育部發布《職業院校數字校園規范》，共分為11個部分，明確了數字校園在職業教育現代化進程中的關鍵地位，引導充分融入大數據、人工智能、VR/AR、5G、區塊鏈等新技術新手段，支撐職業院校治理能力和治理體系現代化。全國教育信息化工作管理信息系統數據顯示，截至6月底，全國中小學（含教學點）網絡接入率達98.4%，出口帶寬100M以上的學校比例達94.8%，92.6%的中小學擁有多媒體教室，數量達到400萬間，其中73.5%的學校實現多媒體教學設備全覆蓋。

　　教育信息化宣傳 教育部網站“戰線聯播”刊發《廈門大學架“云梯”戰疫情促就業》等5篇報道。中國教育報編發4期信息化?？?，刊發了《在“超長假期”中打磨高品質“云課堂”》等8篇文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道44篇，中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯播》播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共34篇。

　　★網絡安全重點工作進展

　　網絡安全事件處置 （略）

　　信息系統安全監測 （略）

　　★相關工作資訊

　　人教數字教材 完成義務教育統編“三科”數字教材26個新編資源、38個修訂資源的上線；繼續完善普通高中語文學科資源開發規劃，以及思想政治、歷史學科數字教材開發方案、資源建設方案。在其他“人教數字教材”的開發和優化更新工作上，完成133個新編資源、102個修訂資源的上線。

　　中華經典資源庫 完成項目第六期4部國家篇專題和32集內容的腳本審定和講解錄制工作。

　　★各地工作動態

　　北京 市教委依托北京師范大學未來教育高精尖創新中心“智慧學伴”平臺，通過骨干教師示范帶動1.4萬教師自愿參與，為全市初三和高中學生提供在線答疑服務。北京市義務教育入學平臺首次依托北京市級政務云平臺提供服務。

　　天津 6月11日，市教育兩委網信辦召開教育系統網絡安全和信息化視頻會議，印發《關于做好2020年高、中考及招生錄取網絡和信息安全工作的通知》。

　　河北 省教育廳印發《河北省智慧教育行動計劃（2020—2022年）》，部署6個專項行動推動河北省智慧教育發展。

　　山西 6月5日，省教育廳召開全省中小學“停課不停學”總結交流暨基礎教育工作視頻會議，省電教館召開2020年度全省電教工作視頻會議。

　　內蒙古 6月16日，區教育廳組織鄂爾多斯市東勝區東方實驗小學開展信息技術在線研討公開課活動，全區信息技術教師在線進行教研觀摩。制定內蒙古自治區中小學同步課程資源建設工作方案。

　　遼寧 省教育廳發布《2020年遼寧省教育信息化在線教學典型案例匯編》，并公布2019年遼寧省信息與通訊技術環境下教育教學創新展示評選活動遴選結果。

　　吉林 省教育廳會同省通信管理局推進學校聯網攻堅行動，實施“半月調度、掛賬銷號”制，落實中小學聯網提速和多媒體教室建設重點交賬任務；組織開展網絡安全法實施三周年系列活動和教育信息化工作管理信息系統數據核對工作；依托“吉教云”人人通空間，組織疫情防控期間線上教學開展情況調研工作。

　　黑龍江 省教育廳印發《關于加快推進完成教育移動互聯網應用程序備案工作的通知》《關于切實做好全國教育信息化工作管理信息系統填報工作的通知》。

　　上海 6月2日，上海學習網“上海老年教育直播課堂大課表”正式上線。上海教育資源中心推出“家庭教育思想與現實的碰撞”主題資源。6月24日，“畢業生落戶一件事”平臺上線。

　　江蘇 省電教館舉辦江蘇省中小學電腦制作在線培訓活動，1000多名教師參加。6月1日，2020年“江蘇省名師空中課堂”課程資源攝制工作在無錫市遠程教育實驗學校正式啟動。

　　浙江 6月5日，省教育廳在杭州召開浙江省“互聯網+義務教育”實驗區工作交流會；印發《2020年浙江省教育領域深化“最多跑一次”改革推進教育治理數字化轉型工作要點》；啟動之江匯教育廣場2.0項目。省教育技術中心聯合華中師范大學設立教育大數據應用技術國家工程實驗室浙江分中心，啟動2020年“春曉計劃”全省鄉村小規模學校校長信息化領導力提升培訓。6月11日，省教育技術中心、省青少年校外教育中心公布第二十一屆全省中小學電腦制作活動數字創作項目、程序設計項目、人工智能項目獲獎名單。

　　安徽 省人民政府教育督導委員會印發《關于2020年鄉村中小學智慧學校建設進展情況的督辦函》。省教育廳印發《關于進一步做好智慧學校常態化應用工作的通知》。省電教館組織開展安徽省教育信息技術研究2020年度課題申報工作。

　　江西 新冠肺炎疫情期間，省中小學線上教學平臺共推送6000多節課程，為包括江西在內的全國師生提供13.8億次線上教學服務。江西智慧作業累計使用學校7251所，共為8.2萬名教師、368.58萬名學生提供服務?！摆M教云”智慧作業微課征集系統發布習題約2萬道，參與錄制微課的老師2.1萬多人，已上傳6.2萬節微課，通過審核4.7萬節。6月18—19日，省教育廳組織部分高校信息化負責人，在上饒市信州區及玉山縣開展教育城域網建設與應用調研工作。

　　山東 6月24日，第六屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽推進會暨“青年紅色筑夢之旅”活動啟動儀式在曲阜召開。濰坊市信息院與文華教育集團簽訂5G智能教育創新園區共建框架協議，青島市西海岸新區教體局遴選智慧教育基地學校20所。

　　河南 省教育廳印發《關于加強學生信息安全工作的通知》，啟動實施教育廳機關網站和信息系統遷移上云工作和教育行業5G項目庫征集工作。

　　湖北 省教育廳與省發展改革委等部門協調，將智慧教育納入《湖北省新型基礎設施建設三年行動方案（2020—2022年）》。

　　湖南 省教育廳印發《關于開展全省中小學多媒體教室全覆蓋攻堅行動的通知》《關于開展教育移動互聯網應用程序備案工作的通知》《關于開展高等院校管理服務類教育移動互聯網應用專項治理行動的通知》《關于加強全國教育信息化工作管理信息系統數據填報工作的通知》《關于申報2020年教育信息化創新試點項目的通知》。6月27日，“我是接班人”網絡大課堂播出專題大課《我們的課堂》。

　　廣西 自治區教育廳印發《廣西推進中小學“三個課堂”建設與應用實施方案》。

　　海南 省教育廳印發《海南省中小學教育信息化應用示范校培育驗收標準（試行）》。

　　重慶 6月2日，市教委組織召開網絡安全工作專題會議；6月12日，印發《關于進一步加快推進高校5G網絡建設的通知》。

　　四川 省教育廳印發《四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》。

　　貴州 省教育廳印發《關于組織開展2020年全省中小學網絡學習空間優秀學校評比和優秀教師空間競賽活動的通知》《關于組織開展貴州省教師教學技能大賽—第三屆（2020）中小學教師微課應用暨競賽活動的通知》。6月10日，組織召開2020年全省教育信息化與網絡安全工作視頻培訓會。

　　陜西 6月29日，省教育廳組織召開全省中小學智慧校園建設工作啟動會；印發《關于進一步加強數據安全和個人信息保護的通知》；組建陜西省教育網絡安全和信息化專家庫；全面開展“陜西教育扶智平臺”省級試點應用工作。

　　甘肅 6月22日，省電教中心組織開展教師信息技術應用能力提升工程2.0專題教研活動。

　　青海 6月8—11日，2020年中小學教師多媒體教育軟件大賽（縣級）在青海省化隆縣成功舉辦。

　　寧夏 6月3日，2020年寧夏職業院校技能大賽教學能力比賽舉辦。寧夏教育信息化管理中心組織專家團隊實地督查“互聯網+教育”項目進展情況。