【摘要】教育部印發《教育移動互聯網應用程序備案管理辦法》《高等院校管理服務類教育移動互聯網應用專項治理行動方案》，部署啟動2019年度網絡學習空間應用普及活動、教育信息化教學應用實踐共同體項目遴選推薦和教育信息化年度發展狀況調研工作，完成向國家人口基礎信息庫報送數據工作。遼寧、云南、寧夏等多地開展網絡學習空間應用普及活動。吉林、黑龍江、湖南等多地組織開展“全國教育信息化工作管理信息系統”專題培訓。

　　★中央網信重要工作部署

　　重點任務落實情況（略）

　　★教育信息化重點工作進展

　　教育移動互聯網應用管理 教育部辦公廳印發《教育移動互聯網應用程序備案管理辦法》，對備案工作進行了具體的部署。教育部網信辦印發《高等院校管理服務類教育移動互聯網應用專項治理行動方案》，治理高等院校因形式主義導致管理服務類教育移動互聯網應用程序泛濫問題。

　　優質教育資源共建共享 教育部對“一師一優課、一課一名師”活動遴選出的10007堂部級“優課”進行公示。在四川雷波、甘肅舟曲組織開展跨區域教學教研活動39節/次?！皭壅n程”網站新增注冊用戶11.1萬人、新增客戶端用戶301人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝3360萬人次，平臺在授課程1.5萬門次，新增素材12.3萬條、新增報名595.3萬人次。

　　網絡學習空間人人通 在長春召開2019年度網絡學習空間應用普及活動及“網絡學習空間人人通”專項培訓高級研修班暨工作部署會。經專家評選考察，確定2019年“網絡學習空間人人通”專項培訓基地學校26所。在安徽合肥、河北唐山舉辦了中小學校長”網絡學習空間人人通“專項培訓，培訓453人；在河北石家莊、山東鄒城、安徽蕪湖舉辦了中小學骨干教師”網絡學習空間人人通“專項培訓，培訓746人。

　　教育資源公共服務體系 截至11月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1337萬個，學生空間627萬個，家長空間584萬個，學?？臻g40萬個。繼續推進試點區域平臺接入國家數字教育資源公共服務體系，已接入各級上線平臺112個，其中國家級平臺1個、省級平臺26個、市級平臺44個、區縣級平臺41個，按照新的接入標準已與61家單位的124個應用完成技術對接。公共服務體系空間登錄總數82.5萬人次，體系月活用戶4248萬人，應用訪問4165萬人次。

　　教育管理信息化 （略）

　　政務信息系統整合共享 教育部審核通過了司法部關于高校學籍、學歷、學位、留學信息等5個接口申請，用于法律職業資格考試時的信息核驗。

　　教育信息化試點示范 教育部科技司部署啟動2019年度教育信息化教學應用實踐共同體項目推薦遴選工作，計劃從網絡學習空間、在線開放課程、跨學科學習（STEAM教育）、智能教育等四類模式中遴選出15個左右不同應用方向的實踐共同體。

　　教育信息化宣傳 教育部簡報專欄刊發了《江西省加快教育專網建設 促進優質教育資源普惠共享》《西安電子科技大學深耕教育信息化建設 促進教育管理工作提質升級》。中國教育報編發2期信息化?？?，刊發了《開創在線教育的中國道路》《貴陽：普及人工智能教育進行時》等文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道39篇，中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯播》播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共25篇。

　　★網絡安全重點工作進展

　　網絡安全事件處置 （略）

　　信息系統安全監測 （略）

　　★相關工作資訊

　　人教數字教材 完成語文、道德與法治、歷史3個學科10個品種基本版教材更新工作，以及語文、歷史2個學科3個品種完整版的更新工作，包括音頻791條、圖片148幅、動畫45條、視頻311條。

　　教育網絡安全保障工作專題研修 10月30-31日，由教育部教育管理信息中心主辦，江蘇省教育廳和華為技術有限公司共同協辦的“2019年教育網絡安全保障工作專題研修班”在南京舉辦，來自全國各地方教育行政部門、高校網絡安全和信息化建設技術支撐部門的600余名主要負責同志參加。

　　★各地工作動態

　　北京 市教委完成2019年教育信息化項目驗收，并組織開展了2020年教育信息化項目財政事前績效評估；公布了2019年北京市教育信息化融合創新“雙百”示范項目入選名單。

　　天津 11月29日，市教委與科大訊飛股份有限公司簽署戰略合作協議，共同構建網絡化、智能化、個性化的精準學習體系。

　　河北 11月21-24日，河北省“國培計劃（2020）”綜合改革試點項目專家工作會在石家莊舉辦。

　　山西 11月4-9日，山西省教育信息化專業能力高級研修班在成都舉辦。省教育廳開展了“晉享云課堂”網絡扶貧試點工作，首批遴選了臨汾市第一中學、方山縣積翠示范小學、左權縣麻田中心校、岢嵐縣桃園昇實驗小學作為試點學校，探索信息化在教育精準扶貧中的應用模式。

　　遼寧 省教育廳發布遼寧省第二十三屆教育教學信息化大賽結果，印發《關于繼續開展網絡學習空間應用普及活動的通知》。省電教館赴錦州、遼陽、朝陽開展教育信息化送教培訓活動。

　　吉林 《吉林省教育信息化“十四五”規劃》被納入吉林省“十四五”省級專項規劃編制目錄。11月22日，省教育廳印發《關于做好2019年教育信息化發展狀況調研工作的通知》。省教育廳在吉林大學舉辦全國教育信息化工作管理信息系統應用培訓，系統管理員和審核員90余人參加。

　　黑龍江 省教育廳組織開展“全國教育信息化工作管理信息系統”專題培訓，260余人參加。

　　浙江 省教育廳印發《關于做好“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區推薦遴選工作的通知》，公布2019年“一師一優課、一課一名師”活動省級“優課”名單、優秀空間征集活動結果、中小學校園影視資源征集活動錄用結果，啟動首批機器人教學示范學校認定工作。11月28-29日，2019年全省中小學教師信息技術應用創新大賽成功舉辦。

　　安徽 2019年貧困地區義務教育小規模學校（教學點）智慧學校建設項目在安徽合肥公共資源交易中心公開招標，并確定項目各包段中標人。

　　福建 省教育廳印發《福建省教育系統網絡安全事件應急預案》《福建省教育廳機關網絡安全事件報告與處置流程》，公布2019年省級精品線上線下混合式課程和慕課應用型本科教學團隊。

　　江西 省教育廳印發《“贛教云.教學通2.0”應用全員培訓實施方案》；積極參加省委網信辦組織的江西省2019年網絡安全應急演練，分2期組織開展2019年全省教育系統網絡安全專題培訓。2019年高校智慧校園建設評估工作和第二屆江西省高校網絡安全技能大賽初賽順利完成。

　　山東 11月22日，2019年山東省“互聯網+教師專業發展”工程初中生物學科省級工作坊線下現場會在東營市廣饒縣實驗中學舉行。

　　河南 啟動實施第二批教育信息化2.0示范區創建工作，組織開展中小學數字校園標桿?，F場復核。

　　湖南 11月6日，首屆“教育智庫 湘江論壇”在長沙舉行。11月15日，“我是接班人”湖南省網絡大課堂第一課《我和我的祖國》正式開課。省教育廳完成湖南省十百千萬工程項目中期評估工作，并開展湖南省2019年度網絡學習空間應用普及活動。

　　廣西 自治區教育廳舉辦全區中小學信息技術與學科教學深度融合優秀課例展示觀摩活動、全區教育系統網絡安全培訓會暨等保2.0貫徹會；圓滿完成“一師一優課，一課一名師”活動，評出600節自治區級優課。

　　海南 11月28日，省教育廳黨委會集中傳達學習了習近平總書記關于國家網絡安全工作“四個堅持”重要指示精神，通報了全省教育系統在“護網行動”攻防演練活動的情況。

　　重慶 11月23日，市教委印發《關于開展2019年教育信息化發展狀況調研工作的通知》。11月15日，全市教育網絡安全培訓會在江北區召開。

　　四川 省教育廳組織召開“四川云教”直播課堂正式開通發布儀式；組織2019年“一師一優課、一課一名師”活動省級“優課”網絡在線評審工作，印發2019年秋季“課堂教學大比武”文件，啟動秋季曬課。

　　貴州 省教育廳開展“一師一優課、一課一名師”省級評審和部級評審推薦工作，共評審省級“優課”2289節；組織召開全省網絡學習空間應用普及活動專項培訓會。

　　云南 省教育廳開展全省中小學及高中教師網絡學習空間培訓工作，通過網絡學習空間開展覆蓋中小學及高中學段的36萬余名教師培訓、教研、評審等活動。

　　西藏 自治區教育廳印發《關于進一步推進中小學聯網攻堅工作的通知》，全面推進改善學校網絡接入和帶寬條件。

　　陜西 11月1日，省教育廳組織召開陜西省高校網絡安全和信息化工作會議；11月2日，組織舉辦虛擬現實在教學中深度應用技術交流會；11月8-10日，組織召開陜西省教育信息化創新發展大會。

　　甘肅 11月6-19日，省教育廳網信委對西北師范大學等10所高校的網絡安全工作進行了現場檢查。甘肅省電化教育中心組織專家對慶陽等地2018年省級“同享大城市優質教育資源”信息化示范項目進行省級驗收。

　　青海 11月17-24日，青海省信息化管理團隊研修培訓班在四川成都舉行，共有95人參訓。

　　寧夏 自治區教育廳編制《自治區義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目規劃（2019-2020年）》，組織開展2019年網絡學習空間應用普及應用活動；11月5-6日，舉辦了“互聯網+職業教育”觀摩及職業教育改革發展培訓會；11月20-22日，舉辦了教育行業網絡安全專題培訓暨攻防演練大賽。

　　新疆 自治區教育廳調整了網絡安全與信息化工作領導小組，同時成立學?；ヂ摼W黨建工作組、信息化推進組、網絡安全督導檢查組3個小組。

　　新疆生產建設兵團 兵團教育局出臺《兵團中小學數字校園應用中心建設指南（試行）》。兵團教育管理信息中心組織對兵團教育資源公共服務平臺進行中期建設評估。