【摘要】教育系統深入學習習近平總書記關于國家網絡安全“四個堅持”重要指示精神，國慶期間網絡安全保障工作順利完成。遼寧、黑龍江等省調整了教育廳網絡安全和信息化領導小組。福建全面完成學校聯網攻堅行動。河南、貴州等多地開展中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0試點及“一師一優課、一課一名師”省級優課評選工作。

　　★中央網信重要工作部署

　　重點任務落實情況*（略）

　　★教育信息化重點工作進展

　　學習習近平總書記重要指示精神 根據中央網信辦的統一部署，按照教育部網絡安全和信息化領導小組的要求，教育系統通過召開研討會、座談會、報告會等多種形式，認真組織學習習近平總書記關于國家網絡安全“四個堅持”的重要指示精神，并將學習情況總結報中央網信辦。

　　學校聯網攻堅行動 根據各地在全國教育信息化工作進展系統填報的數據顯示，全國中小學（含教學點）互聯網接入率達98.4%。全國中小學（含教學點）出口帶寬達100M以上的比例達87.5%。

　　優質教育資源共建共享 2019年度“一師一優課、一課一名師”活動，各省遴選推薦省級優課1.7萬堂，正在進行部級優課評審?！?019年全國中小學校本德育課程和教育案例之評選展播活動”平臺共上傳校本德育課程1384件、教育案例1339件，展播德育課程980件、教育案例1029件，投票超過223萬票?！皭壅n程”網站本月新增注冊用戶17.6萬人、新增客戶端用戶415人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝3157.2萬人次，平臺在授課程1.4萬門次，新增素材10.4萬條、新增報名903.3萬人次。

　　網絡學習空間應用普及 2019年度中小學校長和骨干教師“網絡學習空間人人通”專題培訓報名工作完成，中央電教館組織專家赴北京、河北等13個?。▍^、市）的19所備選基地學?？疾熘笇?。

　　教育資源公共服務體系 截至10月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1335萬個、學生空間623萬個、家長空間579萬個、學?？臻g40萬個。繼續推進試點區域平臺接入國家數字教育資源公共服務體系，本月新增41個市縣級平臺正在接入，體系空間登錄總數52萬人次，環比增長5.7%，應用訪問總數4283萬人次，環比增長3.7%，活躍用戶4335萬人，環比增長3.7%。

　　教育管理信息化 學校（機構）代碼管理信息系統完成第三季度各省代碼審核及賦碼修改。教育統計管理信息系統對下發的本年度教育統計軟件進行Bug修復，并支持本年度各省事業統計填報工作。教育統計管理信息系統（二期）進行測試。信訪綜合管理系統完成初驗。

　　政務信息系統整合共享 截至10月底，教育部審核通過了人社部關于學生學籍查詢的3個接口申請，用于全國工傷待遇審核時的工商人員子女的學籍信息核驗；審核通過了上海市教委和內蒙古自治區教育廳關于高校學籍查詢的2個接口申請，分別用于上海市在校大學生辦理港澳通行證和內蒙古在校大學生資助時的信息核驗。

　　教育信息化培訓 10月15-18日，2019年第9期教育廳局長教育信息化專題培訓班在長沙舉辦，湖南省各市州教育局長150余人參加。10月15-17日和28-30日，教育部指導北京師范大學在西藏拉薩和甘肅臨夏各舉辦一期中小學校長教育信息化專題培訓班，培訓學員200余人。10月14-19日，中央電教館在成都舉辦了教育部“國培計劃（2019）”示范性項目信息技術應用能力骨干培訓者高級研修班，培訓骨干人員300名。

　　教育信息化試點示范 10月24日，教育部啟動“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區推薦遴選工作。10月30日，2018年度教育信息化教學應用實踐共同體項目中期交流會在江蘇揚州召開，18個項目的參與單位與會交流。

　　教育信息化宣傳 《教育部簡報》刊發了《北京大學深入推進網絡安全和信息化工作》《四川省積極探索“互聯網+教育”新路徑 促進教育優質均衡發展》《甘肅省大力發展“互聯網+教育” 努力解決教育發展不平衡問題》《寧夏回族自治區推進“互聯網+教育”全覆蓋 建設公平而有質量的教育》等4期教育信息化文章。中國教育報編發3期信息化?？?，刊發了《用信息技術支撐“互聯網+大學”轉型發展》《在線教育健康發展的三個策略》等文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道36篇，中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯播》播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共27篇。

　　★網絡安全重點工作進展

　　“國慶70周年”網絡安全保障 在教育部網絡安全和信息化領導小組的統一領導和部署下，各地紛紛組織召開教育系統網絡安全工作會議，部署服務保障“國慶70周年”網絡安全工作，慶祝建國七十周年活動期間教育系統未發生重大網絡安全事件，圓滿完成網絡安全保障工作。

　　網絡安全事件處置*（略）

　　信息系統安全監測*（略）

　　★相關工作資訊

　　人教數字教材 完成語文、道德與法治、歷史3個學科7個品種基本版教材更新工作,以及語文、歷史2個學科5個品種完整版的更新工作，包括音頻279條、圖片109幅、動畫91條、視頻231條。

　　★各地工作動態

　　天津 10月10日，天津市和平區教育局與中國建設銀行天津分行、騰訊教育達成合作，共同打造智慧教育新生態“和平智聯校園”。10月17日，“天津市中小學校首席信息官（CIO）”高級研修班在天津市平山道小學舉行。

　　河北 省教育廳匯總建立了《河北省未聯網學校（含教學點）攻堅臺賬》及《河北省帶寬不足100M學校（含教學點）攻堅臺賬》。深入開展“一師一優課、一課一名師”活動，順利完成省級優課評選工作。實施“國培計劃（2019）—河北省鄉村中小學校長信息化領導力提升培訓項目”和“國培計劃（2019）—河北省信息技術應用能力提升工程培訓團隊研修項目”。

　　山西 10月21-26日，省教育廳在太原舉辦了全省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0規劃修訂工作研討會。

　　遼寧 省教育廳印發《關于調整省教育廳網絡安全和信息化領導小組的通知》。10月20日，遼寧省基礎教育創新創客教育交流展示研討會暨遼寧省基礎教育創新創客教育聯盟成立大會召開。省教育廳組織了遼寧省第二十三屆教育教學信息化大賽，全省184個參賽單位共報送作品2610件。

　　吉林 省教育廳印發《關于做好全國教育信息化工作管理信息系統上線運行的通知》，省電教館印發《關于征集2019年度吉林省教育信息化應用典型經驗與優秀案例的通知》。

　　黑龍江 省教育廳調整了網絡安全與信息化工作領導小組，印發《關于開展創建“智慧教育示范區”工作的通知》《關于推進普通高等學校網絡安全和信息化建設工作的指導意見（試行）》。在國家教育資源公共服務平臺上開通“黑龍江空間”，為學校、教師、學生和家長開展網絡教育教學、教研、學習和活動提供網絡空間。

　　上海 市教委積極推進信息系統上云遷移工作，本月新增5個系統上云。市教育衛生工作委員會、市教委部署做好第二屆進博會期間網絡安全保障工作。上海教育資源中心為迎接上海進博會，推出“輕輕松松學英語”主題學習活動，推送外語類視頻資源。

　　浙江 之江匯教育廣場項目入選2019年全國網絡扶貧典型案例。10月10日，省教育廳印發《關于開展浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0試點工作的通知》。10月15日，浙江省啟動名師網絡工作室應用案例征集活動。10月16日，浙江省發布2019年區域教育信息化綜合發展指數，該指數被納入2019年度全省教育工作業務考核。

　　安徽 10月28日，省教育廳召開全省智慧學校建設專題調度會，對各地建設進展進行通報調度，督促各地加快推進智慧學校建設，確保高質量完成全年目標任務。

　　福建 福建省全面完成學校聯網攻堅行動，實現全省中小學（含教學點）寬帶接入與提速雙100%。省教育廳會同省委網信辦、省公安廳、省廣電局、省通管局、省“掃黃打非”辦研究制定印發《福建省規范校外線上培訓工作方案（備案細則）》。省教育廳完成2019年“一師一優課、一課一名師”活動省級“優課”評選及部級“優課”推薦工作。

　　江西 省教育廳完成《江西省基礎教育管理系統－初中綜合素質評價模塊項目》初驗工作，舉辦了贛教云基礎設施服務管理人員培訓班。

　　山東 省市場監督管理局正式發布實施《基礎教育管理服務平臺》地方標準。

　　河南 完成2019年度“一師一優課、一課一名師”省級優課評選活動。舉辦基礎教育網絡學習空間應用培訓班，培訓市縣兩級電教館長、校長和骨干教師660多人。

　　湖北 省教育廳召開網絡安全和信息化領導小組會議研究部署新中國成立70周年大慶和第七屆世界軍人運動會期間網絡安全相關工作。組織開展教育信息化支撐隊伍培訓，全省約120名學員參加。

　　湖南 省教育廳啟動“我是接班人”全省網絡大課堂建設，通過網絡聯校、直播平臺、電視臺等渠道面向全省中小學生開設思政德育、心理健康、生命安全、家校共育等特色網絡課堂。

　　廣西 完成中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0試點校骨干教師培訓327人。舉辦中小學教師信息技術應用能力提升工程市縣管理者研修班，共培訓132人。

　　海南 10月22-25日，省教育廳在四川成都舉辦鄉鎮中心校校長信息化專題培訓班，共85人參加。

　　重慶 10月18日，重慶市青少年智能化教育基地暨兩江新區青少年智能化教育基地揭牌。10月29日，2019年重慶市區縣智慧教育現場推進會在璧山區召開。

　　四川 省教育廳印發《關于下發學校聯網攻堅行動進展情況的通知》；組織開展2019年全省智慧教育種子教師專題培訓和2019年下半年四川省中小學創客骨干教師培訓。

　　貴州 完成2019年“一師一優課、一課一名師”省級評審工作。

　　云南 10月24日，省教育廳在滄源縣召開2019年全省教育信息化專題工作會議，深入貫徹2019年全國教育信息化工作會議精神，全面落實《云南教育現代化2035》《加快推進云南教育現代化實施方案》和關于建設數字云南的戰略部署。

　　西藏 積極推廣西藏教育珠峰旗云平臺，開展11場專題培訓，共培訓2800余人次，已有763所的8840個班級實現“珠峰旗云”平臺資源配置到班。

　　陜西 省教育廳出臺《陜西省規范校外線上培訓工作方案》，啟動教育督導等一批管理信息系統建設，對陜西省第四屆中小學（中職）微課與信息化教學創新大賽獲獎作品和優秀組織單位進行通報表彰。

　　甘肅 甘肅省教育系統成立了國慶網絡安全應急處置領導小組，制定了應急處置工作方案，圓滿完成了國慶網絡安全保障工作。省教育廳以滿分通過了省委宣傳部組織的軟件正版化工作督查考核。

　　青海 省教育廳發布《青海省教育信息化創新應用行動計劃（2019-2022年）》，積極推進“互聯網+教育”發展。

　　寧夏 自治區教育廳加快推進“互聯網+教育”示范區建設，相繼在北京召開了企業座談會、在銀川召開了專題培訓會、在涇源縣舉辦了現場觀摩專題培訓會。

　　新疆 自治區教育廳與新疆通信管理局、新疆生產建設兵團教育局聯合制定《新疆中小學聯網攻堅行動實施方案》，組織召開全區中小學聯網攻堅行動推進會。完成新疆基礎教育資源公共服務平臺升級擴容，完善全區優質教育資源城鄉共享機制。

　　新疆生產建設兵團 兵團教育局開展2019年優質教學資源評優評審專家自薦活動；組織對兵團教育資源公共服務平臺進行中期建設評估工作；開展2019年度兵團中小學教師繼續教育和“國培計劃”培訓。