【摘要】 教育部召開新聞發布會解讀《教育部等八部門關于引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》,學校聯網攻堅行動扎實推進。山西、廣東、廣西開展“三個課堂”應用展示活動。北京、天津、吉林、福建、重慶等多地深入開展網絡安全宣傳周活動。
★教育信息化重點工作進展
“三通工程”進展數據 據全國教育信息化工作進展信息系統數據顯示,截至3季度末,全國中小學(除教學點外)中,99.5%學校實現網絡接入,配備多媒體教學設備普通教室359萬間,95.2%的學校已擁有多媒體教室,其中75.9%的學校實現多媒體教學設備全覆蓋;學校統一配備的教師終端、學生終端數量分別為1027萬臺和1523萬臺,同比上季度分別增長3.2%和3.7%,開通網絡學習空間的學生、教師分別占全體學生和教師數量的47.3%、66.4%。
學校聯網攻堅行動 在三大基礎電信企業的大力支持下,各地加快推進學校聯網攻堅行動,全國中小學(含教學點)互聯網接入率達97.9%,北京、天津、內蒙古、上海、安徽、海南和新疆生產建設兵團已實現中小學?;ヂ摼W全覆蓋。
優質教育資源共建共享 2019年度“一師一優課、一課一名師”活動,已有305萬名教師報名,曬課314萬堂?!?019年全國中小學校本德育課程和教育案例之評選展播活動”平臺共上傳校本德育課程937件、教育案例938件,共展播德育課程650件、教育案例722件,投票超過130萬票?!皭壅n程”網新增注冊用戶17.2萬人、新增客戶端用戶479人次,“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝2943萬人次,平臺在授課程11661門次,新增素材12.5萬條、新增報名475萬人次。
教育資源公共服務體系 截至9月底,國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1332萬個、學生空間620萬個、家長空間573萬個、學??臻g40萬個。繼續推進試點區域平臺接入國家數字教育資源公共服務體系,已接入上線平臺108個,其中省級平臺23個。本月體系空間登錄總數49萬人次,環比增長16.5%,應用訪問總數4132萬人次,環比增長42.13%,活躍用戶4181萬人,環比增長43.83%。
教育管理信息化 學校(機構)代碼管理信息系統完成第三季度各省代碼審核及賦碼工作。教育統計管理信息系統開始本年度各省事業統計填報工作。教育統計管理信息系統(二期)開始各項上線前的測試工作。
政務信息系統整合共享 截至9月底,教育部科技司會同規劃司、教育管理信息中心審核通過了交通部關于高校學歷和高校學位2個接口申請,用于全國交通行業職業資格考試時的信息核驗;審核通過了遼寧省稅務局關于高校學籍和中職是否在校學生2個接口申請,用于個人所得稅專項附加扣除時的學生信息核驗。
教育信息化培訓 9月17-20日,2019年第8期教育廳局長教育信息化專題培訓班在東北師范大學舉辦,共培訓90多人。
教育信息化宣傳 9月5日,教育部召開新聞發布會解讀《教育部等八部門關于引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》,相關部門從文件出臺的背景、工作思路、總體措施、APP治理工作、打擊教育APP違法犯罪等方面詳細解讀意見。中國教育報編發2期信息化???,刊發了《推動智能教育創新發展》《推混合同步課堂“助攻”均衡》等文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道40篇,中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯播》播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共23篇。
★網絡安全重點工作進展
信息系統安全監測(略)
★相關工作資訊
人教數字教材 完成語文、道德與法治、歷史3個學科11個品種基本版教材更新工作,以及語文、歷史2個學科6個品種完整版的更新工作。包括556條音頻、268幅圖片、66條動畫和94條視頻。
★各地工作動態
北京 9月6日,市教委印發《關于組織參加2019年國家網絡安全宣傳周活動的通知》,要求廣泛開展多種形式的活動,普及網絡安全知識、提升網絡安全防范意識;9月20日,印發《關于做好重大活動期間市教育系統網絡安全保障工作的通知》。
天津 9月17日,2019年國家網絡安全宣傳周校園日“網絡安全進校園”活動在天津大學北洋園校區舉行。9月18日,召開各區電教(信息)中心主任會,部署《天津市基礎教育信息化發展報告(2019)》編制的準備工作。
河北 9月9日,省教育廳印發《關于進一步做好學校聯網攻堅工作的補充通知》,要求匯總建立未聯網學校和帶寬不足100M學校臺賬,加快推進學校聯網攻堅行動工作。本月全省新增聯網學校(含教學點)604所,中小學(含教學點)互聯網接入率達到95.79%,環比提升3個百分點。
山西 9月19日,省委、省政府召開山西中部盆地城市群一體化發展推進會,省教育廳展示了通過“晉享云課堂”教育教學共同體項目,實現中部盆地城市群之間的省、市、縣、校四級應用成果。9月16-25日,“融合?創新——聚焦教育信息化 2.0”教育信息化論文征集活動評審工作完成。9月24-25日,山西省中小學數字校園建設試點工作匯報交流會在太原召開。
遼寧 9月16日,省教育廳召開“一師一優課、一課一名師”評審專家培訓會議。9月16-20日,省電教館赴撫順新賓縣和撫順縣開展校長、教師專項培訓活動,并對四所學校開展了“送教研進課堂”活動;聯合舉辦了“融合創新與發展——聚焦教育信息化2.0”教育信息化論文征集評選活動。
吉林 9月2日,省教育廳聯合省通信管理局印發《關于進一步推進學校聯網攻堅工作的通知》,實施“半月調度、掛賬銷號”制,推動“寬帶網絡校校通”和網絡提速降費工作;9月17日,聯合省委網信辦、省公安廳舉辦2019年吉林省網絡安全宣傳周校園日啟動儀式暨網絡安全知識進校園活動。
黑龍江 9月3日,省教育廳召開全省教育系統網絡安全工作會議,部署服務保障網絡安全相關工作。
上海 9月24-25日,市教委開展“一網通辦”專題培訓。閔行區印發《閔行區創建“全國智慧教育示范區”實施方案》,提出學習技術進課堂、推動個性化學習實踐、促進教育治理現代化、構建教育云服務體系、全面加強數字校園建設五大主要任務。
江蘇 9月12日,省教育廳組織召開江蘇省城鄉結對互動課堂試點項目啟動培訓會,該項目于2018年底啟動,共分兩期實施,項目一期建設了城鄉結對互動課堂管理平臺、28個主講教室、34個互動聽講教室、31個云終端聽講教室,項目二期還將建設1個省級主講教室,建設357個云終端聽講教室,實現聽講教室全省小規模學校全覆蓋。
浙江 9月2日,省教育技術中心印發《浙江省中小學城鄉同步課堂設備安裝指導意見》。9月3日,省教育廳召開2019年教育網絡安全保障工作部署會。9月23-25日,2019年浙江省教育網絡安全培訓在杭州電子科技大學舉行,共培訓125人。
安徽 9月17-18日,省電教館組織召開全省智慧學校建設研討會。
福建 9月5日,省教育廳印發《福建省教育廳關于做好全省教育系統慶祝中華人民共和國成立70周年網絡安全保障的通知》;9月16日,聯合省委網信辦、省公安廳等部門主辦“黑盾杯”網絡空間安全知識和安全技能競賽(高校組賽項),30所高校80支隊伍參賽;9月26日,組織開展網絡安全專題培訓,共培訓210余人。
江西 省教育廳印發《關于在全省中小學全面使用“智慧作業”的通知》。9月19日,在南昌召開了江西省高校建國70周年網絡安全保障技術研討會。
河南 省教育廳等八部門印發《關于加快推進“互聯網+教育”的實施意見》。
湖北 9月4日,省教育廳聯合省通信管理局印發《關于加快推進中小學聯網攻堅工作的通知》。9月20日,舉辦“2019年全省教育系統網絡安全專題培訓班”,共培訓300余人。
湖南 省教育廳印發《湖南省農村網絡聯校實驗縣建設與應用指導意見》,并召開2019年湖南省農村網絡聯校實驗縣培訓研討會。
廣東 9月18日,省教育廳在廣州從化舉辦“愛種子”教學模式信息化教學現場交流活動;9月19日,召開了2019年基礎教育和信息化工作會議。
廣西 9月26-27日,自治區教育廳與廣東省教育廳在廣西柳州和廣東肇慶同步組織開展粵桂“同一堂課”暨“互聯網+優課”網絡教研活動。在廣西教育數據中心開展2019年教育系統網絡安全應急演練。
海南 9月11日,省電教館聯合省通信管理局召開全省中小學校聯網攻堅行動推進會。9月24日,省教育廳在??谂e辦2019年度全省教育系統網絡安全專題培訓班,共120余人參加。
重慶 9月17日,2019年重慶市網絡安全宣傳周校園日主會場活動暨教育系統網絡安全攻防競賽決賽在重慶電子工程職業學院舉行。9月23-27日,2019年重慶市區縣教育信息化管理干部專題培訓班在深圳舉辦。
四川 省教育廳印發《關于進一步推進學校聯網工作的通知》,深入推進學校寬帶接入和網絡提速降費工作。
貴州 省委網信辦、省工信廳、省公安廳等7部門共同主辦貴州省首屆網絡安全技能競賽。省教育廳召開學校聯網攻堅工作視頻會議,對學校聯網攻堅工作做出安排部署。
陜西 9月19日,省教育廳印發《落實教育信息化2.0行動計劃的指導意見》,修訂《陜西省學校信息化建設標準》;制定《陜西省義務教育薄弱環節改善與能力提升工作教育信息化項目建設指南》。
甘肅 9月16-22日,省教育廳舉辦網絡安全宣傳周活動。9月24-25日,省教育廳舉辦首屆“隴原杯”網絡安全技能大賽,共36支代表隊,108名隊員參賽。
青海 9月12日,省教育廳聯合省通信管理局組織召開青海省中小學聯網攻堅行動推進工作視頻會議,加快推進聯網攻堅行動和聯網提質增效。
寧夏 自治區人民政府教育督導委員會辦公室印發《寧夏“互聯網+教育”示范區建設專項督導實施方案》。9月17-19日,舉辦首屆“互聯網+教育”裝備博覽會。9月17日,自治區教育廳在涇源縣舉辦“寧夏中南部地區中小學校長‘在線互動課堂’現場觀摩暨專題培訓班”,共培訓600余人。
兵團 9月3日,兵團教育局下撥4510萬元,推動各師建設“數字校園”應用中心,實現100所中小學?!敖虒W考評管”五個內容的示范應用。
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