10月28日，首批怒江州支教教師研修班暨怒江教育幫扶行動動員會在云南省怒江傈僳族自治州召開。教育部黨組成員、副部長孫堯出席動員會并講話。會議強調，脫貧攻堅戰越是深入，越是凸顯出扶智的重要，越是凸顯出教師的重要，支教老師要深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，以習近平總書記教師節重要寄語為指引，在教書育人方面多下功夫，帶動當地教育質量的整體提升，更多更好地培養擔當民族復興大任的時代新人。

　　會議指出，大力發展怒江教育對于助力打贏脫貧攻堅戰，整體提升滇西地區乃至全國教育發展水平具有重要意義。支教工作要站在整個中華民族大家庭建設的高度，服務邊疆、造福人民，打造面向未來發展的人才制高點。支教教師要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，發揮專業引領作用，加強愛國主義和民族團結進步教育，積極主動開展工作，通過結對子、帶徒弟、建立工作室等多種方式，以點帶面、精準引領，變輸血支教為造血幫扶，帶動受援學校提升教育教學水平，促進學生能力發展和素養提升。這次多維度、組團式的教育幫扶將成為一次有益的探索，為未來在全國之間形成合作支援新模式樹立良好的榜樣。

　　教育部教師工作司主要負責同志主持會議。云南省教育廳、怒江州委州政府、“國培計劃”名師領航工程北京師范大學培養基地、大理大學、福建省連江縣第三實驗小學、云南師范大學附屬怒江州民族中學等單位負責同志和教師做了交流發言。教育部國培項目辦、名師領航培養基地代表、領航名師代表、首批怒江州支教教師、怒江州受援學校代表等參加會議。

　　怒江教育幫扶行動是為了深入貫徹落實中共中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決策部署，加大對“三區三州”之一的云南省怒江傈僳族自治州教育幫扶力度，由教育部教師工作司牽頭組織的定點幫扶行動。該行動以提升怒江州教師整體素養為主線，以名師領航工程學員所在校派遣老師駐校支教為中心，以一個國家級專家團隊、一所當地高校和多所學校和教研機構共同推進的“1+1+N”精準幫扶為支撐，輔以社會捐贈和送教援培，起到引領教學教研、促進教師成長、改善教育生態的作用。目前，由名師領航工程精心遴選的包括北京、天津、上海等地在內的全國23個?。▍^、市）共60多位支教老師已經進入怒江州四縣市支教，由教育部全國中小學幼兒園教師校園長培訓專家工作組和大理大學、楚雄師范學院組成的20多人的專家工作組也完成了一輪為期3天的診斷調研，并和怒江州各縣市建立了長效合作幫扶機制。