天津中德應用技術大學充分發揮職教特色優勢，在幫扶援建承德應用技術職業學院成功的基礎上，進一步聚焦于承德市經濟社會發展現狀，將高職院校、職教中心、行業和企業共同納入到扶貧主體行列，締造了“1+1+9+N“的職教扶貧新模式（“1”分別指“天津中德應用技術大學”和“承德應用技術職業學院”，“9”指“承德市的9所職教中心”，“N”指天津市和承德市的若干個行業或企業）,實現了職教扶貧定位的精準扶貧、全方位扶貧和可持續扶貧，對職業教育扶貧模式的創新具有積極借鑒意義。

　　“開山引水”，形成“滴灌式”幫扶網絡。一是實現了職業教育幫扶范圍的全覆蓋，以天津中德應用技術大學為“源”，以承德應用技術職業學院為“支流”，滴灌范圍輻射到承德市屬區、縣的9個職教中心，實現了貧困地區職業院校的全覆蓋。二是形成了多元幫扶主體，天津中德應用技術大學積極與津冀兩地政府、承德市政府、承德市職教中心、津承兩地企業相互溝通，形成了聯合幫扶協議。三是構建“環繞式”的幫扶渠道。形成了天津中德應用技術大學對接承德應用技術職業學院和職教中心，承德應用技術職業學院對接職教中心，天津市、承德市若干行業、企業對接承德應用技術職業學院和職教中心的三條幫扶線路。

　　打造培養技術技能型人才的“造血”系統。天津中德應用技術大學充分發揮長期以來在辦學過程中形成的校企合作優勢，積極尋找企業合作伙伴，幫助承德應用技術職業學院與企業形成長期合作的紐帶，共同培養與承德市經濟社會發展和產業結構轉型升級相契合的高技術技能型人才。探索形成了跨院校之間的校企合作人才培養訂單班，幫助貧困學生打通畢業即就業的通道，實現“一人就業、全家脫貧”的目標。截止目前，在天津中德應用技術大學幫助下，承德應用技術職業學院與天津市博世力士樂有限公司和大眾變速器有限公司聯合組織了由2018、2019兩級新生聯合組成的“博世力士樂雙元制班”和“大眾變速器雙動力班”，共有38名承德應用技術職業學院學生成功進入項目。

　　開展“地毯式”幫扶活動。明確各幫扶主體在幫扶過程中的角色定位，開展各種類型的幫扶活動。協助承德市教育局制定培訓規劃和具體方案并組織實施；為合作學校提供京津冀產業發展和人力資源需求信息，指導和支持被幫扶學校優化專業結構、制定專業發展規劃、課程體系建設和教育教學改革；為幫扶學校及承德市其他職業院校教師和管理人員開展系統化培訓，已成功舉辦每期4個月共3期“天津中德應用技術大學-承德應用技術職業學院師資班”，累計為承德應用技術職業學院168名教學與管理人員開展教學與管理崗培訓；與幫扶學校分享聯盟內校企合作資源，為承德學生在天津實習與就業提供支持。