根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，8月22日，教育部黨組書記、部長陳寶生在京主持召開教育部黨組成員主題教育調研成果交流會，總結調研工作，交流調研結果，分享調研經驗，促進成果轉化，推動解決問題。

　　按照教育部直屬機關主題教育工作方案，教育部黨組成員結合各自工作實際，分別圍繞大中小學勞動教育、中小學教師減負、教育脫貧攻堅等調研題目，深入基層一線，認真調查研究。會上，基教司、駐部紀檢監察組等7個牽頭承擔司局分別就相關調研題目進行匯報交流。

　　陳寶生指出，此次會議既是一次調研成果交流會、調研工作總結會，也是一次調研成果應用推進會，更是一次主題教育深化會。在部黨組成員調研的引領和帶動下，直屬機關各單位相關調研按照“點上聚焦、線上貫通、面上協調”的思路，同步推動，相互協作，縱深推進，大興調查研究之風在教育系統更為強勁，為做好新時代教育工作提供了有力支撐。

　　陳寶生要求，要持續開拓，把調研工作的重心全面轉移到成果轉化應用上來，狠抓落實，精準落地，確保調研工作走深走實、取得實效。一是要把成果用到學習教育上，在新的政治站位上深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強理論武裝，提高政治能力，辦好社會主義教育。二是要把成果用到檢視問題上，把調研發現的突出問題作為檢視問題的重要依據，深入查找差距，把問題找實，把原因找深，要挖到根子上。三是要把成果用到整改落實上，把調研發現的突出問題分門別類、建立臺賬、逐一整改，提高整改落實的質量和效率，確保檢視問題到家、整改落實到位。四是要把成果用到宣傳推廣上，認真總結提煉，善于總結提升，打造新時代教育戰線的榜樣楷模，為新時代教育改革創新提供一批可參考借鑒、可推廣復制的思路方法和經驗模式。五是要把成果用到奏響“奮進三部曲”上，把這次主題教育調研的好成果，轉化為書寫“奮進之筆”的好舉措，建設“奮進之部”的好辦法，打造“奮進文化”的好狀態。