4月1日，湖南省長沙市望城區新康鄉湘江村，龍虎生態農業有限公司投入近2000萬元的大米加工中心正在建設之中。站在熱火朝天的工地前，公司老板袁虎告訴記者：“沒有農校，就沒有我的今天?！?/p>

　　1985年出生的袁虎，是典型的“農二代”，高中畢業后外出打工，2009年返鄉，在新康鄉農校的指導下，他流轉了2600畝土地，開始了種糧創業之夢，逐漸形成了一條生產、加工、銷售的產業鏈。他也相繼獲得“全國種糧售糧大戶”、“全國勞動模范”、“全國農村青年致富帶頭人”、“中國青年五四獎章”等稱號，還受到了習近平總書記的接見。

　　像袁虎這樣有文化、懂技術、會經營的新型職業農民，如今在望城不斷涌現，目前，該區有農業合作社520多個，種糧大戶500余個，被譽為“望城現象”。而這些，離不開該區近年來致力于培育新型農民的實踐。

　　統籌安排形成培訓合力

　　望城區2011年由縣改區，轄9個街道，10個鄉鎮。2006年以前，望城區農民培訓存在與很多地區相同的問題。

　　“以前，培訓部門包括教育局、勞動局、農業局、科技局、農機局等部門，這個部門培訓一兩天，那個部門培訓一兩天，沒有多大效果?！蓖菂^副區長蘇敏芳說，這種多頭管理的局面一方面使得培訓資源過于分散，形不成合力；另一方面也讓農民眼花繚亂，不知道自己到底該去哪個部門培訓。

　　2006年，望城區成立了由職業中專為牽頭學校，區內職業學校、培訓機構、鄉鎮農校和相關規模企業組成的區職教中心。區職教中心對全區成人教育實行統籌培訓計劃、統籌培訓項目、統籌師資隊伍、統籌培訓經費、統籌考核評估等“五個統籌”。

　　職教中心改變過去“九龍治水”的狀況，農民培訓計劃、課程等都要由職教中心統籌。望城區職業中專校長、區職教中心辦公室主任楊奇才說，政府每年240萬元的培訓經費由中心統籌，農民培訓資金得到了保障。同時，技能培訓效果得到了提升，農民參培的積極性大大提高了。

　　在家門口就可參加培訓

　　“過去培訓都是農民往城里跑，現在是到了家門口。培訓形式也多樣，既有集中上課，也有上門培訓，還能帶著農民走進高校、走到外地‘取經’，農民非常歡迎?！备裉伶傓r校常務副校長劉建宏告訴記者，過去農民培訓集中在城里，路程遠，耗費時間，成本較高，農民都不愿意去，而現在農校就設在鄉鎮，甚至還在村里開設了教學點，出家門就可參加培訓。

　　望城區教育局局長萬暢紅告訴記者，2008年，望城區在湖南省率先實現了農校和社區學?！八莫毩ⅰ?，即獨立校園、獨立法人、獨立編制、獨立經費。目前全區14所鄉鎮農校，其中4所是省示范性農校，10所是市示范性農校，共有52名教師。農校既是教育機構，又是鄉鎮的一個二級單位，校長由鄉鎮長兼任。

　　在新康鄉農校常務副校長何偉看來，農?！蔼毩ⅰ币皇悄軌蚣皶r根據產業調整需求進行培訓，二是能夠及時了解農民需求，有針對性地開展培訓。在新康鄉農校2015年的辦班計劃上，“鄉村旅游員”、“育嬰師職業技能培訓”、“家政服務員”等新名詞，就是在深入調查農民需求的基礎上而開設的課程。

　　推動農民就地創新創業

　　袁虎還記得2009年返鄉時的彷徨，打工賺了20萬元，想創業但沒有技術，家人也認為風險大，紛紛表示擔心?！叭绻麤]有農校培訓，沒有農校提供技術保障，沒有技術上的風險和壓力，我是不敢搞的?！?/p>

　　望城區區長孔玉成說，城鎮化不等于農村“空心化”，建設新農村的核心在“人”，我們的理念就是讓農民“就地培訓、就地提升、就地致富、就地發展”，讓農民不再外出務工，讓農民不再是一種身份，而是一種職業，推動他們由傳統農民向新型的職業農民轉型，推動農民創新創業。

　　針對這種理念，望城區培訓新型農民的一個思路就是緊密對接各鄉鎮特色產業，廣泛開展“一鄉一業、一村一品”所需的實用技術培訓，自主開發和引進花卉、苗木繁育、特種水產養殖、有機蔬菜種植等技術200余項，近三年開辦新型產業技術培訓39期，培訓5976人次，還廣泛開展了農民SYB（創辦你的企業）創業培訓。

　　目前，望城職成教育初步實現了從對接產業向引領產業、提升產業轉型，全區現代農業蓬勃發展，一大批農民走上了職業化發展道路。（本報記者 陽錫葉）