“地質宮，是長春地標建筑，也是黃大年老師工作過的地方?！币淮笤?，吉林大學馬克思主義學院教授張波帶領大一學生，前往地質宮大樓內的黃大年紀念館，上一堂特殊的思政課。

　　地質宮5樓的黃大年紀念館門口，黃大年雕像前，一如既往擺放著新鮮的花束。

　　“黃大年是地球物理學家，是吉林大學地球探測科學與技術學院教授。他放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、不懈創新，帶領團隊取得了一系列重大成果?！备S張波的講述，同學們認真記錄。

　　讓思政課走出校園，走入紀念館、博物館內，上好“館校聯動大思政課”，是吉林大學近年來推動大思政課創新的嘗試?！拔覀円训览碇v深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，讓學生愛聽愛學、聽懂學會?！奔执髮W馬克思主義學院副院長石瑛說。

　　目前，吉林大學馬克思主義學院已在吉林楊靖宇干部學院、黃大年紀念館等場館建立思政課實踐基地，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”相結合。

　　“同學們，這是于平教授，曾是黃大年老師的助手?！辈饺爰o念館，張波介紹起今天的另一位授課教師——黃大年紀念館副館長、黃大年團隊成員于平。

　　面對青春洋溢的同學們，于平拋出一個問題，“你們對大學生活有怎樣的規劃？”

　　“好好學習，科研報國”“努力成為一個對社會有用的人”……同學們爭相發言。

　　“‘振興中華，乃我輩之責！’這是黃大年老師在和你們差不多年紀時的回答，這個答案，他用一生來踐行?！庇谄郊又亓苏Z氣。

　　在于平的講述中，同學們更加詳細地了解到，黃大年始終堅定地追尋理想，將熱情、精力和思考投入科學事業之中?；貒?年間，他帶領400多位科學家創造了多項“中國第一”，推動中國進入“深地時代”。

　　“心有大我，至誠報國。這是黃大年一生的真實寫照?！庇谄秸f，“那么，今天，你們應該怎么做呢？”

　　“我想談談自己的想法?！迸e手的是吉林大學馬克思主義學院的研究生張儒碩。

　　“我讀大一時，參演學校原創話劇《黃大年》，并有幸成為黃大年老師的扮演者?，F在我已經研三，即將步入社會，我選擇回到家鄉延吉市，服務家鄉建設?！睆埲宕T說，“傳承黃大年精神，要樹立遠大理想和家國情懷，把個人事業同祖國發展緊密連接在一起，以踏踏實實的成果去踐行、傳承?！?/p>

　　出演話劇的經歷，讓張儒碩對黃大年精神有了更深刻的認識。吉林大學將大思政課搬上舞臺，學生們在創作、參演、觀看的過程中，深化理解認識。

　　“同學們的思考很好。傳承黃大年精神，要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操?！睆埐ń又f，“對于你們而言，要從自己做起，從聽好每一堂課、做好每一件事做起，努力學習、錘煉本領，成為棟梁之材?！?/p>

　　黃大年曾經的辦公室內，一面追思寄情墻上貼滿了便利貼，寫著人們對黃大年的追思之情。課程結束，這面墻上新增了數張便利貼，其中一張上未干的墨跡清晰地寫著：“振興中華，乃我輩之責！”（本報記者 汪志球 鄭智文）