
欒茀舊照 資料圖片
這是一本保存了半個世紀、手刻油印的大學講義——《碳化法合成氨生產物理化學基礎》。紙張已泛黃、油墨已褪色,但上面的每個字、每張圖、每個數碼與標點,都如機器打印般端正、清晰。
年近70歲的太原理工大學煤化工研究所原副所長苗茂謙,小心翼翼翻看著這本由老師欒茀親手編寫刻印的講義。苗茂謙原是一名工廠技術員,1975年就在山西省的小氮肥培訓班聽過欒茀講課,1978年到太原工學院(現為太原理工大學)進修,成為欒茀的學生。
“不只是我,只要當過他的學生、上過他的課,都會把他的講義當寶貝?!泵缑t感慨。
一本泛黃的講義,為什么能讓學生視若珍寶?隨著采訪深入,答案漸漸清晰。
這本講義,刻印著一種敢攀高峰的勇氣。
欒茀,生于1926年,原太原工學院教授、山西煤炭化工大學籌備組領導成員。他為黨的教育事業奉獻一生,由于常年超負荷工作,55歲時不幸病逝。1981年3月26日,《光明日報》和《山西日報》同時發表欒茀事跡長篇通訊《追求》,在知識界激起強烈反響。他的名字成為一個時代的標桿,被譽為“我們時代革命知識分子的光輝典型”“平凡而偉大的社會主義實干家”。
從教期間,欒茀主講過13門課程,編寫了數百萬字的教材、資料。他說:“新中國培養的大學生是要攀登珠穆朗瑪峰的,不能傳授給他們陳舊的知識,要把最新成果教給他們?!?/p>
為了編寫講義,欒茀就像一只辛勤的蜜蜂,采集世界各國相關領域最新理論和研究成果。
“我還想編一本科技略語詞典,為科技工作者提供一個參考工具?!蹦贻p的欒茀曾拉著新婚妻子的手,一邊在汾河岸邊漫步,一邊敘說,“我國現在還沒有這樣的詞典,當人們翻閱外國科技文獻時,會感到沒它真是不行?!?/p>
于是,一到晚上,在欒茀的書桌、書柜與床之間就拉起了一根根鐵絲,上面掛滿了手抄卡片。他一邊翻閱資料,一邊抄寫、補充。
勤勉博學的欒茀,閱讀英文、俄文、德文和日文就像中文一樣流利,拉丁文、法文、意大利文、波蘭文、荷蘭文也略通一二。后來,他又自學了西班牙文、丹麥文、挪威文和世界語。有人把他筆譯的外文書籍、文獻資料和科技影片數了一遍,竟然多達15個語種。
刻印講義本可以聘用工人,可欒茀看著不太滿意,就自己一筆一畫地刻印。20世紀60年代,他每天只有三四個窩頭充饑,餓得全身浮腫,仍端坐在昏黃燈光下,刻了一張又一張……經他手刻印的講義達120余萬字,從頭至尾竟找不到一個漏字、一處涂改。
“欒茀的講義將每個工段的工藝技術與物理化學基礎知識相結合,指導性和實用性很強?!泵缑t指著“全書章別內容”念給記者聽:“你看,從‘氣化’到‘變換’,再從‘凈化’‘合成’到‘碳化’……他把整套工藝用物理化學理論做了全面闡釋,別具苦心?!?/p>
這本講義,刻印著一種傾囊相授的溫暖。
欒茀的家門,永遠向每個學生、每個慕名而來的求教者敞開。不管白天晚上,也不管自己有多忙,只要有人找來,他都會馬上撂下手頭事,為來者詳盡解答。
你想編書、寫論文、搞科研?好極了!他會翻箱倒柜,找出自己珍藏的有關書籍、文獻、卡片,甚至出差時廢寢忘食從北京、上海等地圖書館里摘抄的資料,統統放在你面前……
這本講義,刻印著對中國煤化工產業的美好期許。
欒茀說:“基礎理論對煤化工事業所起的積極推動作用,只有在10年、20年之后才能看出來,要經過一代人艱苦卓絕的奮斗,才能顯示它的威力。我們必須從現在起就開始打基礎,不能臨渴掘井?!?/p>
欒茀深知煤炭人才的重要性,提出“中國應盡早培養煤炭綜合利用的高級人才”。1978年6月,他起草了一份極具前瞻性的報告《山西煤炭化學工業大學辦學設想》。次年9月,他受命擔任山西煤炭化工大學籌備組領導成員。
“在籌建煤化工大學的設想中,欒茀不僅做了頂層設計,還考慮到了很多操作細節,對學科設置也有明確想法?!泵缑t說。他謄抄了一份欒茀關于設立“山西煤炭化學工業大學理學部”的設想。里面寫道:“本校設立理學部的目的,一方面是要給直接從事煤炭化工的學生奠定牢固的數、理、化和外語基礎;另一方面,是理學部的各系不受校名的影響,使自己跟上本門學科的發展,并力爭走在本門學科領域的前沿?!?/p>
他還寫道:“煤化工的內容很多,如果我們給工藝系、工程系的學生灌輸多種技術,而忽視了基礎理論的話,那就是舍本求末,結果培養的學生只能是照貓畫虎?!?/p>
這本講義,刻印著一種如父如兄的關愛。
“欒茀不僅關注我們的學業,還關心我們的生活。有一次,他為了給我們加強營養,跑到很遠的地方買便宜一點的雞?;貋淼臅r候,遠遠看去,車上全是雞,找了半天才看到他露出的半個腦袋?!毕肫鹉且荒?,太原理工大學原化工原理教研室副主任趙順安笑中帶淚。
欒茀之子欒晶說:“父親的一生讓我學會了在逆境中保持樂觀,這是我能夠應對工作和生活壓力的重要原因?!?/p>
然而,正當欒茀滿腔熱情投入山西煤炭化學工業大學籌建工作中時,卻罹患骨癌住進醫院。
病榻就是戰場。自感時日無多的欒茀強忍病痛,給山西省委寫了關于工業體制改革的建議書,給煤炭化學工業大學起草了近兩萬字的辦學設想,給學校領導干部編寫了煤炭化工方面的科普知識。
一個朋友來看他,欒茀從枕邊摸出一張他畫的《“煤大”校舍鳥瞰圖》,花木蔥蘢的校園里,有教學樓、圖書館、宿舍、體育館、游泳池……
1981年初,無情的病魔奪去了欒茀的生命。在他去世后不久,山西煤炭化學工業大學的405名學子并入太原工學院化工系,使得化工系學生從540名增至近千名,專業數量也從4個擴展至7個。
“在隨后多年辦學歷程中,太原理工大學化工類專業雖經歷數次名稱調整,但以煤化工為特色的核心定位始終未變。以煤化工為內涵的化學工藝學科、化學工程與技術學科被批準為國家重點學科,相關科研平臺成為省部共建國家重點實驗室?!痹W院78級煤化工專業畢業生、太原理工大學原副校長呂永康說。
“不僅太原理工。后來,大連理工、華東理工、武漢科大等院校相繼從有機化工專業和煉焦化學專業調整為煤化工專業。如今,中國煤化工研發及產業化已經走在世界前列,在煤制烯烴、煤制油、煤制天然氣等領域取得了重大突破?!敝锌圃荷轿髅夯芯繂T楊晉安感慨,“欒茀老師當年親手描繪的煤化工人才培養藍圖,已經變成了現實!”
大批科研人才和行業翹楚從這些大學的煤化工專業走出。他們或俯身科研一線,或扎根生產前沿,傳承著欒茀未盡的遺志。
苗茂謙就是其中一員。合上泛黃的講義,他便又匆匆趕赴行業交流會議現場。49年來,他研究開發的5類脫硫新工藝、4種系列15個型號的脫硫催化劑在國內24個省市推廣;先后有6項脫硫成果分獲國家科技進步二等獎、中科院特等獎和山西省二等獎……師生間的薪火傳承,折射出我國煤化工產業的蓬勃生機與無限可能。
今天,太原理工大學明向校區一如欒茀手繪圖中的模樣。欒茀的塑像立在校史館,那本泛黃的講義靜靜地陳列在展柜里,許多師生會在這里久久地肅立、沉思……(本報記者 楊玨 李建斌 本報通訊員 王婕)
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