4月19日，習近平總書記到清華大學考察并發表重要講話。教育部黨組第一時間印發通知，推動教育系統認真學習領會總書記重要講話精神，以“單元式”學習為抓手，切實把高等教育的新任務新要求落到實處。連日來，各高校自覺把總書記重要講話精神作為抓實抓深黨史學習教育的重要遵循，著眼落實立德樹人根本任務、建設一流大學，教育引領高校黨員干部師生在學黨史、悟思想中堅定信念、凝聚共識，在辦實事、開新局中砥礪初心、矢志奮斗，努力培養堪當民族復興重任的時代新人。

　　以講話精神為行動指南，提升學黨史新高度。各高校主動將總書記重要講話精神作為黨史學習的重要內容，納入各級黨組織重點學習安排，精心制定學習方案，組織開展多形式、分層次、全覆蓋的學習教育，推動學黨史行動再深入、效果再深化。清華大學第一時間召開校黨委理論學習中心組學習和全校干部師生大會，印發《關于深入學習宣傳貫徹習近平總書記在清華大學考察時重要講話精神的決定》，組織開展“永遠跟黨走”“百年接力  強國有我”主題教育活動，精心設計讀書班課程、理論學習宣講提綱、黨員干部培訓計劃，全面部署學習貫徹總書記重要講話精神。北京大學、上海交通大學、南京大學、中央美術學院等高校召開黨委常委會進行專題學習，研究制定學習貫徹落實方案，依托黨支部“三會一課”、主題黨日活動等，統籌把握學習重點和學習要求，聯系實際抓好講話精神的貫徹落實。重慶大學拓展黨史學習新陣地，組織黨員干部、思政課教師、輔導員，深入學生宿舍開展學習習近平總書記重要講話精神專題輔導，擴大黨史學習覆蓋面。中央財經大學會同多所高校舉行學習習近平總書記重要講話精神聯合宣講，精心設計宣講主題菜單，接受校內外理論宣講預約，在師生中掀起“聯講聯學”熱潮。中國礦業大學在教學公共區域設置“知學”理論學習專區，播放習近平總書記考察清華大學新聞聯播視頻和黨史學習資料，實施離退休教職工“送學上門”行動，配發黨史學習理論書籍，做到學習“零時差”“零距離”。

　　以講話精神為理論指引，升華悟思想新境界。各高校將學習習近平總書記在清華大學考察時的重要講話與在黨史學習教育動員大會上的重要講話、近年來給高校師生系列重要賀信回信精神等相結合，教育引領廣大師生深入學習習近平總書記重要講話精神的內涵實質和核心要義，深刻認識新時代黨的創新理論成果的真理力量和實踐力量，努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰者和堅定實踐者。清華大學、中國人民大學、西藏民族大學、哈爾濱工業大學、廈門大學五所學校共同發起學習貫徹落實習近平總書記致學校重要賀信精神倡議書，號召全國高校以總書記重要講話精神為指引，奮進新時代、擔當新作為。浙江大學系統梳理總書記對高校師生的寄語，制訂黨史宣講提綱，組織“習近平新時代中國特色社會主義思想”研習會、大學生理想信念宣講團，廣泛開展朋輩宣講，擴大學習圈層。大連理工大學、江南大學等高校召開以“立大志、明大德、成大才、擔大任”為主題的學習交流會、誦讀會，黨員干部逐字逐句領讀導學重要講話精神，引導廣大師生學思悟一體、知信行統一。中國地質大學（北京）圍繞“愛黨愛民”“錘煉品德”“勇于創新”“實學實干”四個主題組建黨史學習宣講團，聚焦學習習近平總書記重要講話精神，集中開展理論備課和宣講培訓，引導師生系統領會、一體貫徹。北京中醫藥大學把總書記在清華大學重要講話金句編入黨史學習“口袋書”，通過舉辦師生讀書會、學習分享會，教育引導師生學講話精神、擔使命重任、做時代新人。中央戲劇學院啟動紅色實境課堂研學活動，師生走進延安魯藝舊址等紅色教育基地，實地開展“學總書記講話精神  讀百年輝煌黨史”主題活動，進一步增強黨史學習的鮮活度、感染力。湖南大學組織“領學黨史”網絡巡禮，開設“習語研讀”微信專欄，邀請100位黨政干部、專業教師、輔導員及學生骨干等領學總書記重要講話精神，以黨支部為單位開展接力學習，推動講話精神入腦入心。

　　以講話精神為實踐導向，深化辦實事新成效。各高校聚焦習近平總書記對高等教育發展的新要求新期待，主動補短板強弱項，積極解決師生“急難愁盼”問題，以“釘釘子”的精神，推動“我為師生辦實事”實踐活動高質量落地見效。四川大學、東北大學、西南大學等高校精心制定“我為師生辦實事”實踐活動方案，校院兩級領導干部深入一線調查研究，聚焦師生關心關注的熱點難點問題，明確責任單位、落實舉措和完成時限，在辦好事辦實事中增強師生幸福感獲得感。南開大學依托聯系服務青年協調工作組機制，拓展“我為師生辦實事”活動，制定“2021年服務青年若干實事計劃清單”，實施26項服務青年師生舉措。中國政法大學深入踐行“一線規則”，制定師生急盼解決的年度“十件實事”任務清單，以“現場辦公、實地決策”的形式，推出一系列惠及師生的實招硬招。北京林業大學通過問卷調查、師生座談等方式，深入了解師生訴求，匯集學生服務、教師服務、公共服務三大類別42件惠民實事，線上“一鍵直達”校長信箱，以點帶面做好“我為師生辦實事”。北京化工大學開展“慶百年華誕  做百件實事”實踐活動，按照“臺賬式管理、項目化推進、責任制落實”工作模式，穩步推進45個師生關心的實事項目，從點滴小事入手，溫暖師生心田。

　　以講話精神為力量源泉，激發開新局新動能。各高校以總書記重要講話精神為巨大鼓舞，著眼建設教育強國宏偉目標，對標對表一流大學建設使命，圍繞提高人才培養質量、服務國家發展戰略、攻克“卡脖子”關鍵核心技術等重大問題，守正創新、破題攻堅，不斷提高服務構建新發展格局的能力水平。清華大學把總書記重要講話精神轉化為一流大學建設的強大動力，加快實施高層次創新人才培養方案、2030創新行動計劃、全球戰略2.0等各項重點工作，努力開拓學校發展新格局，團結帶領全校師生為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。北京師范大學完善卓越教師和拔尖創新人才培養體系，實施“強師工程”“志遠計劃”“啟航計劃”，致力于為中西部欠發達地區培養大批能教善育的“四有”好老師，助力基礎教育均衡發展，服務國家和區域重大發展戰略。中南大學科學謀劃“十四五”發展規劃，主動對接“健康中國”戰略和湖南“三高四新”戰略，大力創建國家醫學中心和國家區域醫療中心，推動優質醫療資源擴容和區域均衡布局，努力為人民群眾提供更高質量的醫療服務。北京科技大學以總書記重要講話精神為指引，結合黨代會籌備和學?！笆奈濉币巹澗幹?，廣泛征求師生校友及教育領域專家的重大意見建議100余條，全面激發學校改革發展內生動力。東華大學組織全校黨員學術骨干以奮進姿態，全身心投入教育教學育人一線，深化國家重點實驗室重組改革，服務“長三角 G60 科創走廊”建設。華南理工大學聚焦粵港澳大灣區重大戰略需求，以“雙一流”建設和廣州國際校區建設為“雙引擎”，把“頂天”創新和“立地”服務相結合，在攻克“卡脖子”關鍵技術、探索在地國際化辦學新模式等方面發力，為建設教育強國、科技強國貢獻力量。