在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到清華大學考察并發表重要講話?？倳浿赋?，“中國教育是能夠培養出大師來的”，“教師是教育工作的中堅力量，沒有高水平的師資隊伍，就很難培養出高水平的創新人才，也很難產生高水平的創新成果”。對于大學教師，總書記提出了殷切期待，強調教師要成為大先生，要研究真問題，要堅定信念。這為新時代高校高水平教師隊伍建設指明了方向。

　　高校教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發展的人?！皫熣?，人之模范也?！焙细竦睦蠋熓紫葢撌堑赖律系暮细裾?，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。大學教師在傳播科學文化知識的同時，要以身作則、率先垂范，做到“德高為師，身正為范”。雖然肩負教育教學、科學研究、社會服務等多項任務，但大學教師應懷有通過教育改造社會的大追求，把從教作為崇高的事業和一生的摯愛。在工作中應增強“科研與教學相結合”的“教學學術”意識，主動關心學生的思想狀況、學業成長，幫助學生解決困惑、難題，在堅定立德樹人的職業理想中彰顯為師者的尊嚴和價值。

　　高校教師要有研究真問題的態度，做扎根中國大地的學問。高校教師是高深知識生產的主體，更是科技進步的核心力量。當今世界局勢瞬息萬變，科技發展日新月異，經濟社會發展邁向新征程，新問題和新挑戰不斷涌現。這給高校教師在新時代扎根中國大地開展科學研究提供了廣闊的天地。高校教師要塑造研究真問題做真學問的學術品質，理論研究瞄準國家重大需求和學科研究重大理論問題，應用研究聚焦行業產業“卡脖子”前沿與關鍵技術。要敢于質疑現有理論，勇于開拓新的方向，堅持問題導向、需求導向，尊重科研規律，運用科學方法，多做實地調研，多些真知灼見，少些盲目跟風，不做空頭文章。

　　高校教師要堅定信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要不斷加強理論修養，自覺運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察世情、國情、黨情，正確認識和分析社會問題，以政治擔當、家國情懷和職責使命，為學生世界觀、人生觀和價值觀的養成提供最堅實的信念基礎。要牢固樹立課程思政的意識，立足專業特點，挖掘各類課程中蘊含的思政教育元素，正確處理知識傳授與價值引領的關系。要主動引導學生在思想上筑牢理想信念的根基，用學識、閱歷、經驗和實際行動教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，引導學生自覺把個人理想追求融入黨和國家的事業之中。

　　在建設中國特色世界一流大學和一流學科的背景下，高校要樹立打造一流師資、培育名家大師的師資隊伍建設目標。教師是立教之本、興教之源。教師的學識、智慧、人格魅力直接影響學生的成長成才。高校要想培養出高水平的創新人才，產生高水平的創新成果，必須牢牢依靠高水平的師資隊伍，切實改善“學者很多，大師稀缺”的現象，為教師成長提供堅實制度保障。高校在辦學過程中，要大力推進現代大學制度建設，不斷深化高等學校教師職稱制度改革，完善多元學術評價體系，實施教師分系列管理，讓各類人才活力競相迸發。要不斷提高教師的福利待遇和職業地位，為教師自由開展學術研究和教學工作提供良好的氛圍，不斷提高教師的職業認同、教學熱情、科研潛力。

　　“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！币涣鞯母咝熧Y隊伍是時代的呼喚，需要良好的制度和人文環境，需要教師不斷提高職業素養和內在自覺。我們要學習貫徹習近平總書記重要講話精神，全面開創高校一流教師隊伍建設新局面，堅持中國特色世界一流大學建設目標方向，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。（本報評論員）