“我從習近平總書記的重要講話中，感受到了當代青年學人的三大責任。一是培育堪當大任的時代新人，使他們胸懷‘國之大者’、把握世界大勢，堪當時代重任。二是做出屬于中國人自己的重大原始創新，面向國家重大戰略需求，從基礎研究中獲得支撐、從學科交叉中汲取靈感。三是勇于攻克‘卡脖子’的關鍵核心技術，要能研究大問題、真問題，更要擅長成果轉化，以所學所長服務國家戰略，鑄造國之重器?！北本┐髮W經濟學院青年教師王熙說。

　　4月19日，在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到清華大學考察并發表重要講話?！拔覈叩冉逃⒆阒腥A民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’”“中國教育是能夠培養出大師來的。我們要有這個自信”“要完善以健康學術生態為基礎、以有效學術治理為保障、以產生一流學術成果和培養一流人才為目標的大學創新體系”……總書記的重要講話回答了如何促進高等教育高質量發展、建設世界一流大學的重大問題，也引發了高校師生的持續熱議。

　　要有能培養出大師的自信

　　“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！敝袊叩冉逃芊衽囵B出大師？這個問題曾引起廣泛討論?？倳浻靡粋€“能”、一句“要有這個自信”肯定地回答了這個問題，不僅表達了對高校人才培養結出碩果的期待，也給了教育人以極大的信心與鼓舞。

　　總書記指出，要培養一流人才方陣。建設一流大學，關鍵是要不斷提高人才培養質量。要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，抓住全面提高人才培養能力這個重點，堅持把立德樹人作為根本任務，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

　　“作為思政課教師，要牢記總書記囑托，立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，從戰略和全局高度進一步認識思政課的重要性，深化思政課改革創新?！北本├砉ご髮W馬克思主義學院思政課教師張雷表示，今后工作中要繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深刻領會其豐富內涵和精神實質，進一步厚植教學實踐、開展相關教學研究，針對學生思想困惑加強理論闡釋，不斷提升思政課的學理性和吸引力，努力將學生培育成為肩負民族復興大任的有理想、有本領、有擔當的時代新人。

　　“作為中國人民大學統計學院的一名教師，聽了總書記在清華大學的重要講話，一方面深受鼓舞，另一方面倍感緊迫?！敝袊嗣翊髮W統計學院黨委書記、教授孟生旺表示，總書記指出，要用好學科交叉融合的“催化劑”，加強基礎學科培養能力，打破學科專業壁壘，對現有學科專業體系進行調整升級，瞄準科技前沿和關鍵領域，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，加快培養緊缺人才。在大數據時代，統計學既具有基礎性地位，也具有交叉學科性質，人才需求迫切。統計學和數據科學一流人才的培養需要持之以恒，久久為功，主動肩負起為國家輸送大批統計學和數據科學優秀人才的歷史責任。

　　“習近平總書記強調，要堅持德智體美勞全面發展，努力成為祖國建設的棟梁之才?！比珖湫g冠軍、中國地質大學（北京）體育部教師李文博說，“地質大學有著悠久的體育傳統與濃厚的體育氛圍，我們要牢記總書記的教導，充分發揮體育的育人功能，豐富體育活動，繼承體育傳統，弘揚體育精神，讓學生在享受體育運動樂趣的同時發展體能素質、提高獨立能力，培養學生的健康體魄和積極樂觀的人生態度?！?/p>

　　完善大學創新體系，提升原始創新能力

　　“一流大學是基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地，要完善以健康學術生態為基礎、以有效學術治理為保障、以產生一流學術成果和培養一流人才為目標的大學創新體系，勇于攻克‘卡脖子’的關鍵核心技術，加強產學研深度融合，促進科技成果轉化?！笨倳涍@樣提到一流大學的科技創新使命。

　　有學者注意到，總書記在重要講話中強調“構建一流大學體系”，足以見得，創建一流最終落腳點不只是要辦好某一所學校，而是要充分調動各方力量，瞄準科技前沿和關鍵領域，打破學科專業壁壘，提升原始創新能力。

　　“能夠獲得和總書記面對面交流匯報的寶貴機會，很受鼓舞?！被貞浧鹂倳泤⒂^實驗室的經過，清華大學自動化系成像與智能技術實驗室副研究員范靜濤仍難抑激動之情，“我們感到，科研創新的路雖難，但新中國成立70余年來創造了一個又一個奇跡的前輩們告訴我們，要做創新的主體，做歷史的親歷者和參與者。今后要發揮基層黨組織力量，吸引和帶動更多青年人為科學報國，為科技強國貢獻自己的力量?！?/p>

　　“我想，作為中國人民大學的教師，在科研工作中，一方面要‘腳踏實地’，在本學科領域深耕，不斷打牢學科基礎；一方面要‘抬頭望天’，借助其他多學科領域的知識、理論和方法，不斷在本學科中創新；在教學中，要履行好教書育人的基本職責，夯實學生基礎，鼓勵學生創新，培養出合格人才?！敝袊嗣翊髮W新聞學院廣告與傳媒經濟系黨支部書記孫利軍表示。

　　“建設一流大學，中國具有獨特的國情，作為教育工作者只有扎根中國大地，才能做出有價值的、解決中國實際問題的高水平研究。一流的大學離不開一流的師資隊伍，高校要為教師提供更加有利于挖掘創新潛力、有利于青年教師成長的良好學術環境?！笔锥冀洕Q易大學財政與稅務學院院長李紅霞這樣期待。

　　立足中國面向世界，心懷“國之大者”

　　回望歷史，面向未來，高等教育未來藍圖在眼前。一流大學究竟應有怎樣的時代擔當？總書記指出，我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。

　　“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！辈稍L中不少師生向記者提到，自己對總書記的這番話感觸良多。

　　中國人民大學黨委書記靳諾表示，習近平總書記的重要講話對提高高等教育質量提出了新要求，為新時代實現教育現代化、建設教育強國指明了前進方向和奮斗目標?！翱倳洀娬{，一流大學建設要堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。作為中國共產黨創辦的第一所新型高等大學，中國人民大學要立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’，把握大勢，敢于擔當，善于作為，教育引導廣大青年成長為堪當民族復興大任的時代新人?！?/p>

　　“我想，在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局中，我們既要有決心，又要有信心，以‘千里之行，始于足下’的意志和‘百舸爭流勇者進’的激情，銳意創新，努力構建中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系在國際上占有一席之地。我們這一代青年學生是生逢盛世、肩負重任的一代人，與中華民族偉大復興歷史進程同向同行，要不負韶華，不負時代，在思想與學術方面作出重大原創性貢獻?！北本┐髮W馬克思主義學院“大釗班”本科生方晗駿說。

　　“習近平總書記在重要講話中，諄諄教誨大學教師要研究真問題，著眼世界學術前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學習新知識、新技術、新理論。我認為，真的問題就是立足解決國家發展，社會進步和人民幸福面對的切實問題；國際前沿就是要為人類面臨的共同挑戰提出中國方案和經驗總結。我們要銳意進取、創新實干、不斷超越，發現社會變化的新規律，探索社會變革的新模式，提供社會發展的新政策；在增強民心凝聚，加強文化自信，豐富社會內涵等方面做出更大的努力?！鼻迦A大學社科學院院長、心理學系主任、教授彭凱平說。（本報北京4月20日電 記者周世祥、楊颯、靳曉燕、姚曉丹、晉浩天）