“廁所問題不是小事情”，小廁所連著大民生，關系大文明。習近平總書記多次作出重要指示，要求“努力補齊這塊影響群眾生活品質的短板”。

　　一枝一葉總關情，一言一行系民生。習近平總書記對群眾冷暖的關心情真意切。

　　對中小學而言，小小廁所不僅解決日常所需，更關系到學生的身體健康和身心發展。于是，“廁所革命”在農村中小學迅速開展起來。

　　小廁所 大變化

　　白色的外墻、明亮的窗戶，一塊塊瓷磚潔白耀眼，一個個蹲坑排列有序，沖水箱、獨立蹲便、洗手池一應俱全，一塵不染的鏡子被掛上了墻，擺放整齊的綠植充滿生機與活力，這就是陜西省合陽縣農村學校的新廁所。孩子們看見新廁所，紛紛拍起手來，開心地喊起了“嘹咋咧”（好極了）！

　　回想以前，廁所環境惡劣，一到冬天天寒地凍，一到夏天蠅蟲遍地、異味沖天?！岸旌⒆觽兩蠋臅r候，我擔心他們滑倒，而且廁所距離宿舍較遠，有些孩子小，很可能憋不住在半路上就尿褲子了。每年一到夏天，廁所里味道難聞，又臟又臭，蛆蟲遍地，不堪回首啊?！标兾魇°~川市印臺區肖家堡小學校長王強說。

　　小廁所，大變化。這背后蘊含著無數人的心血。

　　2019年，為解決一些地區，特別是中西部農村地區中小學校、幼兒園廁所不衛生、不安全、蹲位不足等問題，中小學?！皫锩毙袆佑媱潌?。

　　教育部堅持“因地制宜”的原則，指導各地中小學廁所新建、改建和使用管理。此外，教育部還和其他部門形成合力，不僅為中小學廁所改造工作提供資金保障，還為各地解決糞污清理、保溫防凍、供水排污等難題出謀劃策。各地在教育強國推進工程、義務教育薄弱環節改善與能力提升等長效項目保障中，優化資金結構，統籌支持衛生廁所建設。

　　小行動，大意義。提升學校衛生與健康教育工作質量和水平，預防疾病、呵護廣大師生健康，從點滴開始，以“小杠桿”撬動大變革。

　　如廁更文明 健康新風尚

　　“廁所革命”改變的不僅僅是“臟、亂、差”的環境，學生的習慣在不知不覺中也發生了改變。

　　“學生每天要上好幾次廁所，學校廁所改造升級絕非小題大做?！焙颖笔『愂械谒闹袑W校長張建看到了自己學校的變化，“只有廁所暢通了，才能保證正常的教學秩序；同時，美觀現代的廁所，會讓學生自覺養成文明習慣?！?/p>

　　學生在潛移默化中接受文明如廁養成教育，真正做到“文明如廁不喧嘩，行為規范杜陋習”。

　　“以前，農村廁所環境差、洗手設施不健全，學生難以養成良好的衛生習慣?，F在，他們學會了上完廁所以后洗手，洗手還會分7步?！痹颇鲜〖t河哈尼族彝族自治州彌勒市彌陽菜花小學教師孔麗春說。

　　不僅如此，學生們在洗手時還會爭先恐后、互相督促，誰也不想變成“不講衛生的孩子”。

　　文明之風還刮出了校園，刮進每家每戶。

　　不少學生回到家里，會和家人分享自己在學校學到的健康新習慣?！昂⒆觽儾坏B成了自己勤洗手、講秩序的習慣，對家長也起到了觸動和監督作用?！边|寧省錦州市義縣高臺子鎮中心小學校長關世立說，“輻射到旁邊的這些村落，對村落也起到了良好的帶動作用，對村民如廁文明素質的提高也起到了至關重要的作用?！?/p>

　　講文明、樹新風。廁所，成為傳播文明的窗口。

　　小廁所掀起文明新風貌

　　美，無處不在。廁所一變身，去掉原先“又臟又臭”的標簽，“刷新”美的定義。

　　廁所墻壁成了孩子們的畫板，天馬行空的彩色圖畫，展示著孩子們的童心童趣?！拔逵⑴e”，廁所成了美育的“舞臺”。

　　河南省修武縣郇封鎮郇封中心小學將廁所裝飾適當融入戲曲元素，根據不同性別教師和學生的特點，設計不同戲曲形象，提升學生們對國風的熱愛。修武縣五里源鄉東板橋小學結合“修武魚米之鄉”的特點設計主題廁所文化，利用簸箕、蘆葦等原生態物件做成的小裝飾處處體現鄉土氣息。

　　文藝范兒、文明范兒、鄉土范兒……經過美學設計的廁所，成為學校新的超級IP和美育空間。

　　立德樹人是教育的根本任務，是育人永恒的主題。廁所，成了鍛煉學生不怕吃苦、熱愛勞動的新場所。

　　新廁所來之不易，要想保持廁所環境清潔干凈，就需要大家一起來維護。在河南省修武縣郇封鎮大位村中心小學，高年級的學生定期來打掃衛生，教師自創如廁“三字經”，通過朗朗上口的“三字經”，低年級學生不光學習了如廁的注意事項，還認識到要愛惜哥哥姐姐的勞動成果。云南省彌勒市西三鎮中心小學的教師帶領學生一起打掃廁所衛生，在勞動中教導孩子們愛護廁所環境。遼寧省義縣的中小學開展“大手拉小手”活動，教師帶領學生共同清掃廁所，培養學生熱愛勞動，知恩感恩。

　　此外，許多學校還把文明如廁的習慣養成教育作為學校德育內容，校園廣播、衛生簡報、班級板報都成了宣傳德育的陣地，學生們自己參與設計、親身實踐，校園里到處洋溢著“講文明”的氣息，展現著文明的新風貌。（本報見習記者 張欣）