人民網鄭州5月15日電（智泓）5月11日，教育部“教育奮進之筆1+1”首場新聞發布會在鄭州召開， 關注河南的“兩類學?！苯ㄔO。

　　“兩類學?！笔青l村小規模學校（不足100人的村小學和教學點）和鄉鎮寄宿制學校的統稱，是農村義務教育的重要組成部分。河南省是義務教育大省。全省義務教育學校數、在校生數均居全國第一，現有鄉村義務教育學校1.49萬所，占全省義務教育階段學?？倲档?9.97%，在鄉村學校就讀學生462.21萬人，占義務教育階段學生總數的32.75%。河南辦好農村義務教育，意義重大，任務艱巨。

　　河南省教育廳副廳長毛杰在發布會上說，河南省農村學校量大面廣，發展不均衡、辦學條件差、教育質量和辦學效益不高的情況依然存在。面對這種形勢，省政府審時度勢，優化農村中小學布局，加強鄉村小規模學校和農村寄宿制學校建設，全面提高教育質量和辦學效益，進行了有益的實踐和探索。

　　毛杰說，2016年，出臺的《河南省人民政府關于優化農村中小學校布局加強寄宿制學校建設全面提高教育質量和辦學效益的意見》，把加強農村寄宿制學校建設作為提高農村教育質量和辦學效益的突破口，提出今后五年，無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮，至少改擴建或新建1—3所農村標準化的寄宿制小學。從2017年開始，省財政每年拿出5000萬元，對農村寄宿制學校建設進行獎補。各地也采取措施加大資金投入力度。2017年，省財政對完成新建、改擴建農村寄宿制小學330所進行了獎勵，全省共完成600多所，超額完成了省委省政府確定的300所目標。今年初，省教育廳根據各地地規劃，明確2018年的目標任務是：每個縣至少有一半的鄉鎮要完成改擴建、新建一所農村寄宿制小學。到年底，全省改擴建、新建約900所寄宿制小學，并將900所改擴建、新建寄宿制建設計劃分解下達到每個縣（市、區）及具體學校，保證目標任務的實現。

　　毛杰說，通過近兩年的實踐，河南省農村義務教育學校布局更加合理，小規模學校和寄宿制學校的辦學條件得到改善，鄉村教育質量不斷提升，推動城鄉義務教育一體化發展。下一步，我們要堅持優先發展農村義務教育，從最迫切的需求入手，推進學?；A設施建設和教學裝備配備，補齊兩類學校辦學條件短板，努力辦好公平優質的農村義務教育。