各位記者朋友大家上午好！今天上午要舉行的是教育金秋系列新聞發布會的第八場和第九場。我們首先進行第八場，介紹第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽的有關情況。

　　大賽是2015年由李克強總理親自提議舉辦，首屆大賽在吉林大學舉辦，李克強總理專門對大賽作出了重要批示。2016年第二屆大賽在華中科技大學舉行。劉延東副總理親自出席了兩屆大賽，接見了獲獎學生、指導老師、專家評委代表，并且就高校創新創業工作作出了重要指示。

　　今年第三屆大賽從3月份啟動，當時在西安召開了新聞發布會，在初賽復賽的基礎上進行決賽。在這期間，8月15日，習近平總書記專門給第三屆大賽“青年紅色筑夢之旅”的參與學生回信，這體現了黨中央對當代青年大學生的深切關懷和殷切希望，也體現了總書記對于高校創新創業工作的高度重視，給所有參賽學生以極大的鼓舞，并把大賽推向了新高潮，也將創新創業教育推向了新階段。目前大賽已經成為覆蓋全國所有高校、面向全體大學生、影響最大的賽事活動，也成為高校深化創新創業教育改革的一個重要載體。同時，每年賽事也是對創新創業教育改革進行的一次大檢閱。

　　第三屆大賽的全國總決賽即將于9月16日至18日在西安電子科技大學舉行，從37萬個團隊當中脫穎而出的119個項目將到現場進行總決賽。今天，我們請到了幾位嘉賓專門向大家介紹大賽的相關情況，并回答記者的提問。

　　出席今天發布會的嘉賓有教育部高等教育司吳巖司長，西安電子科技大學黨委書記、校長、院士鄭曉靜女士，陜西省教育廳副廳長劉建林，還專門請來了“青年紅色筑夢之旅”實踐活動團隊代表楊少毅同學。新聞發布會正式開始之前，我們先看一個新聞宣傳片。

　?。ㄈw人員觀看宣傳片）

　　下面，我們請吳司長來介紹本屆大賽的總體情況。

　　各位新聞媒體朋友大家上午好！創新關系到國家的命運，關系到民族的未來，創新也是世界大勢所趨，在新的技術革命和產業革命變革的新時代，創新也是全球發展的動力之源。創新創業教育就是要把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，為國家創新發展培養一批又一批具有創新創業能力、德才兼備的有為人才；創新創業教育就是要為實現中華民族偉大復興注入源源不斷的青春力量。

　　近年來，中國創新創業教育呈現出星火燎原之勢，大學畢業生創業率已達到3%，超過發達國家1.6%水平近一倍。我們認為，創新創業教育是新時期大學生素質教育的新突破，是高等學校人才培養模式的新探索，是當代大學生綻放自我、展現風采、服務國家的新平臺，也是中國為國際高等教育改革和發展貢獻的新經驗。中國“互聯網+”大學生創新創業大賽是深化創新創業教育改革的重要載體，到今年已經是第三屆了。目前校級初賽、省級復賽已全部完成，全國總決賽將于9月16日-18日在西安電子科技大學舉行。

　　下面我向大家介紹大賽有關情況。

　　第一，本屆大賽的五大亮點。

　　三大起點交匯是本屆大賽的第一亮點。本屆大賽總決賽定在陜西舉行。西安是“古絲綢之路”的起點，延安是中國革命走向全面勝利的紅色起點，本屆大賽是中國創新創業教育再出發的起點。我們認真把握黨的十九大勝利召開的重要節點，把握大學生創新創業熱情持續高漲的大好形勢，充分借鑒前兩屆大賽的成功經驗，精心組織、周密策劃、全面創新，全力辦好本屆大賽。第二個亮點是參賽熱情空前高漲。參與高校2241所，團隊報名項目37萬個、參與學生150萬人，分別是上屆的3.2倍、2.7倍，呈現出“井噴式”增長。第三個亮點是參賽項目質量顯著提高。涌現出了一批科技含量高、市場潛力大、社會效益好、具有明顯投資價值的好項目。第四個亮點是大賽得到社會廣泛有力的支持。中國高校創新創業教育聯盟、全國高校創新創業投資服務聯盟等全面支持服務大賽，有800多位投資人和企業家積極參與，為大學生提供投融資服務和創新創業指導。包括上屆獲獎項目ofo共享單車團隊，也就是我們經常說的小黃車，在內的一批企業積極為大賽提供贊助和幫助。第五個亮點是大賽和中國創新創業教育在國際上的影響力開始顯現。大賽不僅激發了國內高校雙創教育的熱度，而且引起了國際高等教育界高度關注，本次大賽首次設立了國際賽道，美國、加拿大、英國、日本、澳大利亞等25個國家和地區的116個大學團隊報名參賽。中國的創新創業教育正在走出國門，產生國際影響，形成中國品牌。

　　第二，大賽最新進展。

　　本屆大賽于今年3月啟動，歷時六個月，經過校級初賽、省級復賽的激烈角逐，共661支優秀團隊從37萬個團隊中脫穎而出，進入全國總決賽，我大概算了算，大概占1.8‰，可以說是千里挑一。8月25-28號、9月3號我們分別組織了網絡評審和會議評審，最終評選出119個項目進入總決賽現場比賽。這又是優中選優。

　　近期，我們召開了大賽組委會工作會議，確定了大賽全國總決賽方案。為確保大賽公平、公正、有序開展，專門成立了監督與仲裁委員會，監督大賽評審的規則、標準和程序，嚴格維護評審紀律。目前，大賽總決賽準備工作就緒，我們要求做到四個到位，任務到位、工作到位、責任到位、質量到位，已開始進入最后沖刺階段，大幕即將拉開，我們在這里歡迎全國和海外的高校的師生代表共赴盛會、共襄盛舉、共創精彩。

　　總決賽現場比賽期間，將舉辦“1+6”系列活動，“1”是主體賽事活動，包括金獎爭奪賽、四強爭奪賽和冠軍爭奪賽；“6”是六項同期活動，包括一是學習習近平總書記回信精神演講報告會、二是高校創新創業教育成果展、三是產學合作協同育人報告會、四是大學生創業項目與投資機構對接洽談會、五是“一帶一路”大學創新創業教育校長論壇、六是頒獎儀式暨閉幕式。

　　第三，首次召開“一帶一路”大學創新創業教育校長論壇。

　　今年4月，中國“雙創”理念寫入聯合國決議，中國方案為世界創新發展貢獻智慧。本屆大賽將在古絲綢之路起點西安舉辦“一帶一路”大學創新創業教育校長論壇。論壇邀請中外知名大學校長、各省市教育行政部門負責人齊聚古都長安，共商創新創業教育改革及創新創業人才培養大計。目前，除中國內地的代表外，還有40個境外國家和地區的84所高校的130位校長及代表將參加本次論壇，涵蓋了30個“一帶一路”沿線國家和地區。

　　本次論壇還將發布《“一帶一路”大學創新創業教育西安行動宣言》，號召全球高校不斷提高創新創業教育質量，構建有利的國際雙創環境，推動“一帶一路”沿線國家大學“合作共贏、共創精彩”，深入開展教育合作與文化交流，服務經濟建設和社會發展。

　　第四，這次大賽將以總書記回信精神為指針，辦好一屆非同凡響的大賽。

　　8月15日，習近平總書記給第三屆大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生回信，高度肯定了同學們把激昂的青春夢融入偉大的中國夢的奮發有為的精神風貌；高度贊揚了大學生學習延安精神，堅定理想信念，積極進取的意志品質；深切勉勵青年學生扎根中國大地了解國情民情，用青春書寫無愧于時代無愧于歷史的華彩篇章，為青年一代成長成才指明了方向?？倳浕匦艑撔聞摌I教育和大賽推向了新高度、新高潮。我們將以總書記回信精神為指針，緊扣創新驅動發展、“一帶一路”“互聯網+”等國家戰略，匯聚各方力量，努力辦好一屆非同凡響、無與倫比、繼往開來的大賽。

　　同時，我們將以大賽為抓手，以創新支持創業、以創業帶動就業，引導高校實現從就業從業教育到創新創業教育的戰略轉型，培養一批又一批德才兼備的有為人才，努力提高高等教育質量，不斷提高對經濟社會發展的貢獻度和引領力。9月18日是大賽總決賽頒獎的日子，一個月以后10月18日是黨的十九大勝利召開的日子，我們要用我們創新創業的優異成績來向十九大勝利召開獻禮。最后非常期待和歡迎各位新聞媒體界的朋友們屆時相聚古城西安，觀摩和報道大賽。謝謝各位。

　　大賽的承辦單位西安電子科技大學已經做好了全面準備，鄭曉靜書記親自擔任學校大賽指揮部的總指揮長，下面請總指揮長介紹學校的籌備情況。

　　尊敬的吳巖司長、續梅主任，各位媒體界的朋友們，大家好。非常感謝教育部將第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的承辦權交給了我們西安電子科技大學。在這里我代表學校簡要匯報大賽籌備情況。

　　一是以創新創業精神指導大賽籌備全過程。

　　本次大賽在前兩屆大賽基礎上，增設了兩個活動和一個賽道。具體來說一是結合西安是陸上絲綢之路起點和“一帶一路”核心區的地域特點，我們增設了“一帶一路”大學創新創業教育校長論壇。

　　二是在我校連續三年開展“走進梁家河、踏尋紅色路”的教育實踐活動基礎上，增設了“青年紅色筑夢之旅”活動，組織上百支參賽隊伍前往延安了解國情民情，助力老區脫貧致富?，F在已經簽署落地協議、轉化參賽項目40余項。三是增設了一個新的賽道即國際賽道，現在已經有來自25個國家的100多個項目報名參賽。另外我們還發揮我校電子信息學科優勢，設計啟動了全新的數字化評分和會務服務系統，確保信息的準確、高效、暢通和賽事的公開公正公平。精心設計了答辯、路演、頒獎各環節，確保公平性和觀賞性。

　　二是將學習貫徹習近平總書記回信精神貫穿大賽全過程。

　　習近平總書記給第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生的回信充分體現了黨中央對當代大學生的深切關懷和殷切希望，充分體現了對大賽的肯定和支持。全校上下深受鼓舞、倍感振奮，學校第一時間組織了系列學習活動，并且正在開展學習習近平總書記回信，做有理想有追求有擔當的西電人的大討論，我們將以總書記回信精神為重要遵循，落實好立德樹人根本任務，把承辦大賽作為實踐育人、創新育人的重要抓手和契機，促進學校各項事業再上一個新臺階，并以奮發向上的精神面貌和積極飽滿的精神狀態辦好大賽。

　　三是確?！八膫€到位”，全力做好組織保障工作。

　　本屆大賽的籌備工作得到了陜西省委省政府和西安市委市政府的高度重視，婁勤儉書記對承辦大賽作出批示，胡和平省長親自出面協調，西安市委書記王永康等領導多次來學?，F場辦公。我們將按上級要求全力做到組織到位、服務到位、安全到位、質量到位。學校成立了由我擔任總指揮長的大賽指揮部，相關校領導擔任副指揮長，靠前指揮。目前相關接待服務設施已經到位，并與省公安廳、省衛計委、省食品藥品監管局緊密配合，制定了大型活動交通、消防、食品、場館、防恐暴、應急響應等多方面安全預案。屆時將為所有參會人員提供接送站及交通住宿、餐飲、醫療、信息提示等全方位服務，全力確?？倹Q賽安全、有序、高效。

　　今天距離總決賽還有8天，我校的各項籌備工作已準備就緒，歡迎的序曲已經奏響，西安電子科技大學將在全國大賽組委會的領導下，辦出一屆非同凡響、無與倫比、繼往開來的大賽，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。謝謝大家。

　　陜西省是本屆大賽的主辦單位之一，也為迎接大賽做了大量籌備工作。下面我們請劉建林副廳長來作介紹。

　　尊敬的吳巖司長、續梅主任、各位媒體界的朋友們，第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽在陜西舉辦是對陜西的信任和鼓勵，是對陜西高等教育綜合改革成效的綜合評判，也是推動陜西高等教育追趕超越的重要機遇。自去年10月以來，在大賽組委會的悉心指導和社會各界的大力支持下，我們堅持“創新、開放、借鑒、特色”的辦賽原則，精心謀劃、狠抓落實，大賽籌備各項工作進展順利。8月15日，習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生回信，產生了巨大社會反響，進一步堅定了我們辦好大賽的信心。全省上下正在深入學習貫徹落實習近平總書記重要回信精神，堅持把回信精神落實到大賽籌備的全過程。

　　一是加強大賽籌備工作組織領導。陜西省委、省政府高度重視大賽籌備工作。省委書記婁勤儉同志，省長胡和平同志對做好大賽籌備工作作出重要指示。省委常委、常務副省長梁桂同志，省委常委、宣傳部部長莊長興同志也對大賽提出了明確要求。省政府成立了大賽籌備工作領導小組，11個省級部門，西安、延安市政府及其他有關負責同志為成員，協調解決大賽籌備過程中的重點難點問題。9月4日、8月21日，胡和平同志、梁桂同志分別赴西電實地檢查大賽籌備工作，召開籌備工作領導小組會議，指導辦賽工作。省委常委、西安市委書記王永康同志多次到西電現場辦公，研究解決問題。省教育廳會同陜西省委高教工委，共同組建大賽籌備工作領導小組，建立了13個處（部）室協同推進大賽籌備的工作機制，組織各職能處室精準對接，落實中央和省里的部署。

　　二是推進大賽總體方案全面落地。今年以來，教育部多次在陜召開全國大賽工作交流推進會，每月聽取籌備工作進展匯報；教育部高教司主要負責同志多次來陜，對籌備工作給予指導。8月22日，林蕙青副部長一行專程赴陜檢查指導，實地考察辦賽場地，聽取大賽籌備工作匯報，對大賽籌備工作提出明確要求。我們嚴格落實大賽組委會和教育部領導對大賽籌備工作的各項要求，結合陜西區位、歷史、科教優勢，反復論證，制定實施了《第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽總體方案》；明確了以全國總決賽為主體，以“青年紅色筑夢之旅”、“一帶一路”大學創新創業教育校長論壇等特色活動為支撐的辦賽形式；細化了系列工作方案，建立了大賽籌備會商機制、督辦機制。省教育廳廳長、分管副廳長先后13次到西電召開工作會議，指導西電按照既定方案，扎實推進總決賽和各項同期活動的籌備工作。

　　三是強化大賽籌備綜合保障。為確保大賽成功舉辦，省政府制定印發《第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽籌備工作分工方案》，從經費支持、宣傳推廣、會務接待、活動組織、后勤保障、安全保衛、信息保障、醫療保障、氛圍營造9個方面提出了27條支持措施。省財政支持西安電子科技大學800萬專項辦賽經費；省委宣傳部、新聞出版廣電局等單位，協助做好大賽宣傳保障工作；西安市政府負責西電周邊環境綜合治理，保障大賽期間西電南校區供電、供水，并會同陜西賓館協調做好酒店預定、對口接待工作；省食品藥品監管局指導制定大賽餐飲保障方案和應急處置預案；省公安廳安排精干力量做好大賽期間安檢、消防、警衛、防暴恐、政保、交通等工作；省通信管理局加強技術支持，派駐通訊應急車輛，保障通訊暢通；省衛計委選派醫療保障專家組進駐學校，指定相關醫院設立大賽期間醫療綠色通道。

　　四是深入學習貫徹習近平總書記重要回信精神。今年4月—7月，我們順利舉辦大賽同期活動“青年紅色筑夢之旅”。百余支高校參賽團隊齊聚革命圣地延安，真切感受延安精神，簽署落地協議40余項，以實際行動推動革命老區精準脫貧攻堅。8月15日，習近平總書記給“青年紅色筑夢之旅”大學生回信，對上百支參賽團隊走進延安、學習延安精神、服務革命老區的行動予以充分肯定，對廣大青年學生提出了殷切期望。習近平總書記的重要回信在陜西引起強烈反響，我省高校師生學習習近平總書記回信的熱情持續高漲，大學生結合實際，一致表示要扎根中國大地，了解國情民情，投身創新創業實踐，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

　　省委書記婁勤儉同志主持召開了省委常委會議，傳達學習回信精神，要求全省各級各部門認真學習、抓好貫徹，全力辦好第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽。省教育廳迅速落實教育部黨組和省委精神，把認真學習、深刻領會、貫徹落實習近平總書記重要回信精神作為全省教育系統當前和今后一個時期的一項重要政治任務，組織開展了學習回信精神系列活動，精心推進大賽籌備，深入推進高校創新創業教育改革，培養造就創新創業生力軍。

　　今天，距離全國總決賽開賽還有8天。我們將以習近平總書記重要回信精神為遵循和動力，堅持細之又細、實之又實、嚴之又嚴，做好最后沖刺，確保大賽萬無一失，也確保大賽非同凡響、無與倫比、繼往開來。同時，我們將以辦好此次大賽為契機，在全省教育系統掀起持續學習習近平總書記重要回信精神的高潮，切實加強理想信念教育，全面提高人才培養能力，著力強化社會實踐育人，深入推進高校創新創業教育改革，促進賽事成果轉化尤其是就地轉化，努力實現陜西高等教育“追趕超越”。

　　陜西做好了精心準備，熱情歡迎大家的到來！謝謝。

　　謝謝建林廳長。今天特意請來參加發布會的楊少毅同學是西安電子科技大學的碩士畢業生，同時他也是首屆大賽的金獎獲得者。他現在所在公司蒜泥科技已經成為國家級的高新技術企業。楊少毅同學最近可能比較激動，因為他們所在團隊接到了總書記的回信，下面請他來談談體會和感受。

　　感謝續梅主任。尊敬的吳巖司長，鄭書記和劉廳長，各位領導，各位媒體朋友大家好。我是來自西安電子科技大學2015屆的碩士畢業生楊少毅，現在是蒜泥科技的CEO，我們的創業項目參加了首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，是大賽和母校幫助我們成長。今天非常榮幸向大家匯報我們參加“青年紅色筑夢之旅”的感悟以及學習習近平總書記回信精神的心得與體會。

　　蒜泥科技從成立伊始，就在“互聯網+”等創新創業大賽中不斷磨練。在首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中，我們蒜泥科技的項目visbody三維人體掃描儀從2萬個項目中脫穎而出，斬獲金獎。又從前三十強殺入前四，獲得了季軍的好成績。在決賽現場，劉延東副總理鼓勵我們繼續努力、持續創新；在2016年全國科技工作者創新創業大賽現場，李源潮副主席也鼓勵我們盡快將創新成果應用到行業發展中。這些語重心長的囑咐都是我們蒜泥科技團隊不斷創新進取的力量源泉。

　　今年7月份，蒜泥科技旗下的創客教育企業——蒜泥樂博創客教育，跟隨我們第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”的隊伍一起前往紅色延安開展創業實踐，又一次接受延安精神的洗禮。到延安接受教育讓大學生感受延安精神一直是母校西電辦學歷史中的優秀傳統。2015年四月份，在鄭曉靜書記的重視和指導下，學校通過校長基金專項資助啟動了“走進梁家河、踏尋紅色路”“砥礪青春意志、放飛青春夢想”主題教育活動，我們團隊也非常有幸成為該項主題教育實踐活動的首批成員，并受益匪淺。正是在這樣的精神感召之下，在策劃第三屆“互聯網+”大賽同期活動時，母校也增加了“青年紅色筑夢之旅”這樣一個行動。

　　收到習近平總書記的回信對于我們來說是一份太大的驚喜，他在信中鼓勵我們要在創新創業中增加智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質，用青春書寫無愧于時代無愧于歷史的華彩篇章，這讓我們倍受鼓舞，更加堅定了我們堅持創新創業之路的信心和決心。此次的紅色之旅讓我們深入地了解了鄉村教育的現狀，在洛川縣交口河鎮中心小學進行創客教育支教活動時，看著孩子們的樣子和周圍落后的教學環境，我們心中浮現了這樣兩個問題：如何能讓這些孩子們長大以后走出大山？如何啟發這些孩子們立下為中華民族偉大復興而讀書的遠大志向？我們意識到，通過創客教育對孩子們進行創新培養和創新技能的培養，才能真正意義上促使他們樹立遠大理想，激發他們學習的動力。同時在大賽和創新創業力量的感召下，今年我們的Visbody三維人體掃描儀也順利實現了量產，進入了健身行業。目前第一批量產產品已經全部售罄。我們要特別感謝教育部給我們搭建這樣一個創新創業的大賽平臺，感謝大賽對于我們青年創業者的支持與幫助，讓我們能更加清晰地梳理自己的商業模式，并且幫助我們對接優秀的合作伙伴。

　　目前我們已經與包括交口河鎮小學等在內的5所學校對接，并簽訂了合作協議，開始了相關創客教育的幫扶工作。同時正在緊鑼密鼓地籌劃下半年的“鄉村創客漂流計劃”，并向周邊的縣、鎮、鄉、村延伸，我們會把此次延安地區的鄉村學校作為我們的示范合作基地，并與延安地區當地的教育部門溝通，計劃把蒜泥樂博創客教育駐扎在革命根據地。

　　“艱難困苦，玉汝于成”，我們希望通過自己的努力，憑借創客教育的豐富經驗和強大優勢，為老區各學校的創客教育提供幫助。通過創客教育讓更多老區的孩子們開闊視野，為老區的孩子們插上理想的翅膀，樹立為中華民族偉大復興而讀書的偉大志向！

　　謝謝大家。

　　幾位嘉賓的介紹就到這里。下面的時間留給記者朋友，歡迎大家提問。

　　有三個問題。第一請問楊少毅同學，您當時怎么想到給習近平總書記寫信的。第二和第三個問題請問吳司長。第二個問題，習近平總書記的回信對大賽給予了厚望，而且對大學生創新創業提出了明確要求。教育部打算怎么落實這些要求？而且“青年紅色筑夢之旅”會不會在更大范圍之內實施？第三個問題，您剛才提到一個數據，現在大學生畢業的創業率已經達到3%，超過發達國家1.6%近一倍。您怎么評價這個數據？現在社會上有一種說法，說有更多大學生創業，他們沒有工作經驗的情況下，更應該踏踏實實工作幾年再創業。您如何回復這種評論？

　　當時在母校的組織下，我們白天參觀了梁家河村，聽了梁家河村的老書記梁玉明（音）講述當年總書記帶領鄉親捅開了陜西的第一口沼氣池，200斤麥子十里山路不換肩的令人心情澎湃的相關創業故事。當晚所有的創業小伙伴全部住在梁家河村，所有的創業者是打著通鋪，當時我們一邊聊天一邊回憶今天早上的一些故事。當時聊到總書記又是為梁家河村引入沼氣池，又是開代銷社，我們幾個小伙伴突然靈光一閃，總感覺總書記當年做的事情和我們做的事情非常像，把當時先進的科學技術和相關的模式引入市場，服務百姓。因此我們當時有這樣的想法，就想著我們向總書記匯報一下這次“青年紅色筑夢之旅”的感想，匯報一下我們對于延安精神的理解，并且把我們創新小伙伴相關的創業項目進展給總書記一并匯報。當時大家一拍即合，共同整理了書信提交給了母校，由教育部轉呈給總書記，然后有了今天的回信。

　　我來回答你的問題。第一，怎么落實總書記回信的要求?？倳浕匦胖兄v了非常豐富的內容，是飽含深情、飽含希望的一封回信。大家都可以看到這封信，我就不再重復這封信的主要內容了。

　　我們落實總書記的回信精神要做好五件事。一是完善創新創業教育體系?？倳浽谌珖叩葘W校思政會上講教育要貫徹“四為方針”，特別提到要立德樹人，因此我們要進一步完善學校的培養方案、課程體系、教學方法、實踐環節、制度創新，形成一個體系，更好地提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。我們培養的是一個全面發展的“四有”新人。二是抓重點環節。我們現在建了200個全國創新創業教育示范高校，有19個進入國家級雙創示范基地。我們有1萬名的創新創業導師資源庫，我們想這幾個環節是非常重要的，示范學校、教師指導，這些環節要抓好。三是抓氛圍營造。創新創業教育一定要有全社會的支持。因此創新創業絕不只是高校內部的事情，因此我們要營造一個科技界、產業界、社會各行各業，包括金融、投資等等各行業支持學生創新創業的社會氛圍。四是要抓好大賽。把大賽作為創新創業的重要抓手，我們要以創新支持創業，用創業帶動就業。五是要抓好核心點?？倳浾f辦出世界一流水平大學，要牢牢把握全面提高人才培養能力這個核心點。也就是高等學校的主責天職是人才培養，這個核心點抓好了就是把總書記的要求真正地落地、落細、落實、落小。

　　第二，更大范圍地實施“青年紅色筑夢之旅”。毫無疑問，我們將在明年發揚光大這個活動，在更大范圍、更高層次、更深程度做好這項工作，讓它成為中國教育的一個紅色品牌。

　　第三，3%、1.6%這兩個數字，社會上有很多的評論，這是很自然的，也非常歡迎社會各界對高等教育、對我們的工作提出寶貴的意見，包括批評意見。但是我認為創新創業教育，包括大賽還不僅僅是培養了幾個蒜泥科技這樣的明星式的學生或者公司，這個當然非常重要，但是更重要的是讓數以千萬計的大學生能有這樣一次人生寶貴的經歷，不但是成功的經歷，還要敢于面對失敗和挫折。我們經常講，我們的青年一代不能是精致的利己主義者，要有點血性和狼性。血性是什么？就是有家國情懷；狼性是什么？就是有團隊精神，敢于面對挫折和失敗，這樣的一代青年才是祖國源源不斷的青春力量，建設國家實現偉大的中國夢必須有這樣一批又一批的有為人才。因此我說我們的創新創業教育，我們的大賽還不是說有多少人非要成為像馬云那樣的企業家，我覺得是讓數以百萬計、數以千萬計的學生在青年時代有這樣的人生經歷，這是無比寶貴的財富，大學生有了這樣的歷練，走向社會會走得越來越快，也會飛得越來越高。

　　請記者繼續提問。

　　可以說每年的大學生創新創業大賽都是對高校創新創業改革的一次大檢閱，吳司長，創新創業大賽舉辦三年來，你認為高校創新創業改革取得的最大成效是什么？現在還存在哪些困難和問題？

　　總的來說，中國創新創業教育實現了四個“新”，是中國大學生素質教育的新突破；是我們人才培養模式的新探索；是大學生綻放自我、展現風采、服務國家的新平臺；為高等教育特別是解決大學生就業這個世界共同難題貢獻的新經驗。

　　從教育來說實現了五個變化，一是人才培養質量標準體系不斷完善。今年將發布92個本科專業類的教學國家質量標準，創新創業作為人才培養質量的重要指標，已經成為國標當中重要的內容。二是創新創業課程體系不斷健全?，F在全國高校開設了相關課程23000多門，線上線下，愛課程網、學堂在線還有65門在線課程。三是創新創業大賽明顯推進了教學方式方法改革?，F在各高校廣泛開展啟發式、討論式、參與式、混合式教學方法。四是創新創業實踐不斷加強。我們大概統計，各地成立的大學生創新創業組織，包括協會、俱樂部超過一萬個，這是不得了的一個變化。實施創新創業訓練計劃，有千所學校的幾十萬大學生參加。還有200個國家級創新創業教育改革示范高校，創新創業已經向前大大邁進一步。五是有了一批熱愛這個事業的老師，這些老師們積極參與，讓這件事情真正能夠走向更遠、更高、更深。創新創業教育，老師是主力軍，現在看全國幾萬名老師參與這項工作，這是非常了不起的成績。

　　面臨的困難和問題。做任何一件事情困難都是很多的。我自己的一個感受，第一，在定位上，我們怎么定義，它是一個活動還是一項制度？大賽無疑是一項活動，但是大賽更是制度安排。我們不是要每年做一次熱熱鬧鬧的活動，而是要用它作為一個制度安排做抓手、做突破點，因此大賽的認識方面和定位方面應該再提高。有少數學校、少數領導認為這只是一個活動，可參加可不參加，我們認為這是一個制度，這是一個突破口，這是一個抓手。第二，有人認為這是個小眾的事兒，最后得獎的人是小眾，但參與這個活動的有幾百萬人，如果每個大學生在校期間都有這樣一次經歷，這個小眾會變成真正的大眾。第三，創新創業教育和專業教育的結合還不夠緊密。創新創業教育不是專業教育外的一項新的獨立的活動，而應該寓于專業教育中，創新創業和專業教育緊密結合才能行將致遠，因此我說在定義方面、在認識方面、在活動方面、在與專業教育的緊密結合方面，需要我們在今后更加發力，讓創新創業教育改革能夠更加深入更加持久地開展。

　　吳司長，今年2月教育部新修訂了高等學校管理規定，對休學創業作出了更靈活的制度安排，對休學創業的學生可以單獨規定最長的學習年限并簡化批準程序。清華把學生休學創業的時間段延長到三年。請問新規是出于什么考慮？會帶來什么樣的影響？會不會一些學生借著這樣比較長的時間段做一些別的事情，然后沒有約束？

　　學生分不同的時間段來休業再學習這不是新鮮事，在歐美國家這是常態的事情，從某種意義來說這不是中國的創新，是世界高等教育一個普遍采取的做法。第二，現在中國高等教育已經進入了大眾化的后期，馬上要進入普及化階段。世界聯合國教科文有一個概念，進入普及化階段，高等教育將是一個國家的基礎教育，不再是少數人的精英教育，而是大眾教育、普及教育，高等教育不再是終結性教育，人的一輩子更多進入了終身教育、終身學習的階段，因此每個人都不是入職之前進入一次高等教育，他要不斷地學習不斷地受教育，這將變成常態。因此教育部和部分高校出臺的政策應該和世界高等教育發展趨勢，和高等教育在一個人一生中的重要地位是非常契合的。我們今后不僅要鼓勵這件事情，還要把這種個案變成常態。我覺得這樣的事情現在可能是新聞，今后可能會成為舊聞或者成為一種常態。

　　本場發布會就到這里，再次感謝各位嘉賓，尤其是三位遠道而來的嘉賓。稍后召開教育金秋系列新聞發布會第九場。