天津大學黨委書記李家俊表示，中國現代高等教育的發展從來都是與國家和民族的命運緊密相連。以天津大學的前身北洋大學為代表的中國最早的一批高等學校，都以“興學強國”為己任，歷經艱難，承擔培養人才的使命。天津大學在建設世界一流大學的征程中，一定按照總書記的要求，堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，努力培養具有“家國情懷、全球視野、創新精神和實踐能力”的卓越人才。

　　對外經濟貿易大學黨委書記蔣慶哲表示，在深入推進“四個全面”的偉大征程中，對外經濟貿易大學將認真貫徹習近平總書記的講話精神，進一步加強思想政治工作，更加注重學生品格的塑造，更加注重培養學生熱愛祖國、對黨忠誠的過硬品質。對外經濟貿易大學黨委將領全體教師和黨員領導干部，認真總結辦學經驗，深入推進教育教學改革，共同奏響“全程育人、全方位育人”的大合唱，為祖國培養更多的德才兼備、全面發展的高素質人才。

　　中國石油大學（北京）學生工作部部長梁永圖表示，思想政治工作必須堅持以學生為本，要尊重、關心、教育、引導每一個學生，強化思想引領，準確把握學生的思想“脈動”，做好學生人格培育，努力幫助青年學生扣好人生第一?？圩?。

　　陜西師范大學黨委學工部劉建軍表示，一定認真學習和深入領會總書記講話的精神要義，通過理論學習和素質提升練好內功，通過實踐探索和方法創新練好外功，緊緊圍繞學生、關照學生、服務學生，切實提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，努力把學生培養成為德才兼備、全面發展的人才。

　　高校教師 應以德立身、以德立學、以德施教

　　北京語言大學黨委宣傳部長高金萍表示，總書記要求高校思政工作者把社會主義核心價值觀教育貫穿于教育教學的全過程，實質上再次強調了高校思政教育不僅僅是思政工作者的事，而是全體教育工作者的事。育人者先育己，立人者先立人。作為思政工作者，我們要積極落實總書記的囑托，因事而化、因時而進、因勢而新，既要用好課堂教學這個主渠道，更要注重以文化人以文育人，以形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動和社會實踐，辦好中國高等教育。

　　全國優秀教師、中國人民大學馬克思主義學院副院長王易教授認為，習近平總書記強調要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待。這一重要論述為加強和改進高校思想政治課指明了方向、提供了遵循。作為一名高校思想政治課老師，我們要開闊視野，提高業務能力，改革教學方法，創新教育模式，通過深耕教材、講清理論、投入情感，提高思想政治理論課的教學質量，努力使思想政治理論課成為大學生真心喜愛、終生受益的課程。

　　曾獲得全國輔導員職業技能大賽一等獎的大連理工大學輔導員王一表示，作為一名高校一線輔導員，處于思想政治工作的最前沿，深感使命光榮、重任在肩，一定深刻領會習近平總書記重要講話的意義和要求，在實際工作中沉下身去，深入學生之中，做學生的良師益友，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。

　　與時俱進 提高高校思想政治工作水平

　　武漢大學校長竇賢康表示，講話進一步指明了我國高等教育的發展方向，也明確了中國大學必須扎根中國大地，通過培養一流人才進而建設成為世界一流大學的道路。這一論述不僅鼓舞人心，更讓高校信心堅定。我們要堅持立德樹人,把大學生人格的養成、知識的學習和能力的訓練有機統一起來,將個人成長成才與投身實現中華民族偉大復興中國夢的實踐緊密聯系起來。我們要充分發揮高校人才和學科優勢，以高度的責任感和強烈的擔當精神，牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，更好地為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

　　北京理工大學馬克思主義學院常務副院長李林英教授表示，要按照習近平總書記的要求，充分運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。近年來，北理工在“互聯網+”的教育教學理念下，通過校企合作、多領域交叉融合，聯合攻關將嚴肅游戲引入思想政治理論課教學之中。在“情商加油站”、“職場演兵”、“校園安全”等虛擬仿真產品的基礎上，繼續探索嚴肅游戲等新技術產品應用于思想政治理論課教學及大學生素質教育，使學生在不知不覺中得到思想政治道德體驗，從而達到隱性教育的目的。

　　西安電子科技大學馬克思主義學院博士劉建偉認為，習近平總書記的講話富有前瞻性和創新性，是新時期高校思想政治教育的重要指導性思想。作為一名在一線工作的思政課教師，要認真研讀講話，深刻把握講話，并將講話精神融入課程教學。當然，這種融入不應當是機械主義的，而是立足于學校的地域特色、行業特色和歷史特色，創造性轉換的，是體現西電優勢、西電話語和西電經驗的。

　　湖南大學馬克思主義學院副教授龍兵是一名從事高校思想政治理論課教學工作二十余年的教育工作者，他認為，思想政治理論課要堅持在改進中加強，從教學內容的充實和教學方法的改進兩方面雙管齊下，把思想政治理論課建設成為大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優秀課程。需要采取靈活多樣的教學方法，尤其是要加強思想政治理論課的實踐教學環節，讓大學生在社會實踐中了解社會，了解國情，增強社會責任感。

　　堅定信仰 做合格建設者和可靠接班人

　　武漢大學馬克思主義學院2015級思想政治教育專業本科生孔希宇說，堅持黨的領導，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。在此過程中，作為新時期的大學生，我們就要在黨的領導下，勤奮學習、勇于創新，肩負時代使命，勇做中國特色社會主義事業的接班人。

　　大連理工大學2013級本科生張文昊表示，作為當代高校大學生，在社會思想文化多元化的今天，廣大青年學子要形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，明白作為中國特色社會主義事業的接班人應該堅持什么、鞏固什么、發展什么，在具體實踐中深植家國情懷，把遠大抱負落實到實際行動中，努力成長為信仰堅定的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

　　東北大學理學院2014級學生曲寬治表示，作為當代大學生，我們要認真學習中國特色社會主義理論，做到真學、真懂、真用，樹立崇高的理想信念，不斷提高黨性覺悟，將個人的追求融入民族的共同理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。