連日來，各地教育部門深入學習中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在全國高校思想政治工作會議上的講話，領會講話精神，討論學習感受。

　　堅持黨對思政工作的領導

　　江蘇省教育廳黨組書記、省委教育工委書記葛道凱說：“習近平總書記的講話是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻，對于辦好中國特色社會主義大學、推進黨和國家事業發展，具有十分重要的意義?！?/p>

　　廣東省委教育工委書記、省教育廳廳長羅偉其認為，要把黨建和思想政治工作優勢轉化為高校發展優勢，牢固樹立辦好中國特色社會主義大學的自信和自覺，加強黨對高校的領導，完善黨委領導下的校長負責制，從嚴從實抓好高?；鶎狱h組織建設，旗幟鮮明加強高校意識形態領域管理，牢牢把握正確辦學方向，推進高等教育內涵式發展。

　　在陜西省委高教工委書記董小龍看來，高校思想政治工作有其自身的特點和規律，做好思政工作，必須堅定政治方向、問題導向，“著力在夯實高校黨委主體責任，構建全過程、全方位育人大思政工作格局和大力推進優良校風學風建設、營造良好育人環境3個方面下功夫”。

　　河北省明確提出，各高校黨委要把高校思想政治工作納入黨委和行政工作重要議事日程，納入黨務、行政、業務工作考核評價體系，形成全員參與、全過程參與、多渠道開展的思政工作新格局。貴州省教工委提出要把深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神納入“兩學一做”學習教育，讓這篇指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻在貴州大地上落地生根。

　　找準思政工作著力點

　　“學習貫徹落實會議精神是教育系統當前和今后一段時期的首要政治任務，要深刻認識做好高校思想政治工作的重大意義、目標任務和基本要求，增強做好工作的責任感、使命感?！备拭C省教育廳黨組書記、廳長王嘉毅說。

　　廣西壯族自治區高校工委書記、教育廳廳長、黨組書記莫詩浦認為，教育系統要把學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神與貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神結合起來，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略結合起來，舉行面向高校領導、教師、輔導員、學生骨干隊伍的培訓，引導廣大師生準確把握和認真領會中央加強和改進高校思想政治工作的精神。

　　全國高校思想政治工作會議一結束，內蒙古自治區教育廳便通過官方網站、微信等平臺及時傳達會議主要內容和精神，組織全區各級各類學校特別是高等學校及時在校園網站、微信平臺等開辟專欄，與廣大師生互動學習；并要求全區教育系統要把深入學習貫徹會議精神特別是習近平總書記重要講話精神作為重大政治任務，把握豐富內涵、明確工作要求。

　　“浙江要在第一時間組織高校學習習近平總書記的重要講話，領會思想實質，認真查找高校思政工作中的薄弱環節和突出問題，進一步找準工作著力點，踏石留印、抓鐵有痕，開創浙江高等教育發展新局面?！闭憬〗坦の瘯浐涡尤收f。

　　讓思政教育落地生根

　　對于如何貫徹落實習近平總書記重要講話精神，各地真抓實干，多舉措、分階段推進思政教育落地生根。河北省要求高校重點做到“三個三”：要抓好課堂教學、學術活動、校園文化三類重點陣地，牢牢把握高校意識形態主動權；要抓住高校領導、高校教師、高校學生三類重點人群，不斷堅定廣大師生理想信念；要用好思政課、互聯網、社團活動三種載體渠道，切實增強思想政治工作效果。

　　“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！睂ω瀼芈鋵嵖倳浀倪@一重要指示，青海大學馬克思主義學院院長武永亮表示，作為高校思政教育的主渠道，思政課要加強教學改革。青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊認為，要整合思政教育與專業教學、黨團活動、日常管理等資源，實現全方位育人。

　　重慶市積極推進“四個轉化”，提升高校思想政治工作水平：分層次分類別組織學習培訓，把落實講話精神轉化為師生的思想自覺；上下協同制訂規劃，把落實講話精神轉化為行動計劃和工作方案；扎實推進習近平總書記重要講話精神進教材、進課堂、進學生頭腦，把落實講話精神轉化為立德樹人、教書育人的工作實踐；進一步健全完善高校思想政治工作制度規范和考核體系，把落實講話精神轉化為可觀測、可量度的考核評價標準。

　　深圳市把貫徹習近平總書記講話精神落實到教師隊伍建設之中。要求全市高校和中小學校教師認真學習領會講話精神，自覺做社會主義核心價值觀體系的積極傳播者和堅定踐行者。同時要求教育科研機構和學校加強立德樹人工作研究和指導，不斷加強和改進德育工作。

　　北京市教工委通過舉辦思政理論課教師青年發展論壇、評選“北京高校十佳輔導員”等活動，開展系列宣傳、培訓師資隊伍，營造有利于高校思政工作發展的良好氛圍。（統稿：記者 董魯皖龍 采寫：記者 劉盾 胡航宇 施劍松 周洪松 周仕敏 宋瀟瀟 朱夢聰 郝文婷 王英桂 蔣亦豐 馮麗 繆志聰）