本報訊（記者 李澈）為提升鄉村教師培訓實效，教育部日前印發《送教下鄉培訓指南》等鄉村教師培訓指南，力求推動變革鄉村教師培訓模式。

　　指南要求，區縣教育行政部門要將送教下鄉培訓納入鄉村教師全員培訓規劃，制定送教下鄉培訓周期計劃與年度計劃。原則上同一鄉鎮同一學科每年送培不少于4次，每次不少于2天，確保送教下鄉培訓實效。

　　指南還要求，培訓團隊要深入鄉村學?，F場，通過課堂觀察、師生訪談、工具測評等方式進行診斷，找準鄉村教師課堂教學存在的突出問題。針對問題，選擇契合主題的課例，采取說課、上課、評課等多種方式提供示范教學，提出教師研修任務。

　　此外，根據鄉村教師特點，教育部還公布了《鄉村教師網絡研修與校本研修整合培訓指南》《鄉村教師工作坊研修指南》和《鄉村教師培訓團隊置換脫產研修指南》等3份培訓指南。