設立特殊津貼 解決住房困難 加大培訓力度

各地惠民政策溫暖農村教師

　　本報9月7日綜合消息 設立農村教師特殊津貼，為農村教師建公租房，加大農村教師培訓力度。近年來，各地紛紛出臺政策，為農村教師辦實事。今年教師節前，一些省份加大了對農村教師的政策傾斜力度。

　　日前，江西省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省財政廳聯合下發通知，提高偏遠地區農村中小學教師特殊津貼，由每人每月105元提高到每人每月210元，最偏遠地區農村中小學教師特殊津貼標準由每人每月180元提高到每人每月360元。調整后的標準從2013年1月1日開始執行。這項政策惠及江西全省農村中小學教師8.7萬多人。

　　遼寧省為進一步提高農村教師待遇，鼓勵更多教師扎根基層，增強農村教師職業吸引力，從2006年開始就將城鎮教師中具有農村任教經歷人員以及農村教師作為獎勵對象，每年獎勵7000人，每人2000元，連續5年實施獎勵，共有3.5萬人次享受此項獎勵，省財政共發放獎勵資金7000萬元。今年，遼寧省財政繼續對農村優秀教師、農村班主任實施獎勵。

　　貴州省2012年在全國率先將住房困難的農村教師納入公租房保障范圍，當年就建成農村教師公租房2萬多套，解決了2萬多名農村教師的住房困難。今年，該省還將建設農村教師公租房3.8萬套。在該項目建設的有力推動下，農村教師不再“蝸居”和走教，穩定了農村學校的師資隊伍。

　　青海省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省財政廳日前聯合下發了《關于建立青海省鄉鎮工作崗位補助制度的通知》，將鄉鎮學校任教教師一并納入補助范圍，從2013年1月起實施，鄉鎮教師平均每月補助額度達360元。

　　黑龍江省今年繼續實施“農村骨干教師培訓計劃”、“送教下鄉培訓計劃”等，培訓農村骨干教師375名，送教下鄉6個縣，培訓農村教師3000名，并加強培訓的質量反饋和跟蹤管理，增強培訓的實效性。同時，加大對農村音樂、體育、美術、外語、信息技術、科學、綜合實踐、心理健康等緊缺薄弱學科教師培訓力度。省級培訓2040名緊缺薄弱學科教師。

　　中國向來有尊師重教的傳統，也有“臭老九”、“孩子王”的歷史低谷。但即使在低谷時期，在許多人心里依然存放著對于教師的溫暖記憶和崇敬之情。這正說明，一時的社會風氣并不能扭曲那些跨越時代的基本價值。反過來，即使人們普遍尊師重教，教師自己如果不作為，同樣無法贏得尊敬。

　　今天，教師贏得尊敬的坐標沒有發生變化，但是坐標的內涵卻大為不同。社會轉型期的中國，需要越來越多具有現代教育意識的教師，他們珍視自己的身份和名譽，明晰自己存在的獨特價值，篤信教育的力量，并以全部的力量捍衛教師的尊嚴。

　　其實，每一個人，不論是家長還是孩子，心中都有一桿秤，稱得出我們的分量。

　　真心祝愿每一位教師，在這一天收到的不只是鮮花和祝福，還包含著一份恒久的敬意。