本報8月10日綜合消息 連日來,全國各地教育系統圍繞正風肅紀、完善制度、服務群眾等主題,了解民意、為民解難,以務實精神廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動。
河北:從源頭上防止不正之風
河北省委教育工委、教育廳近日在教育實踐活動中提出,要以務實精神切實抓好六項專項行動:領導干部正風肅紀行動,委廳機關和窗口單位提質提效行動,深入推進依法治教行動,規范義務教育階段辦學行為行動,提升農村職業教育服務能力行動和治理教育亂收費行動。同時,還將加強制度建設,抓好公開承諾制度、直接聯系群眾制度、群眾訴求快速反應制度、干部考核選拔任用制度、領導干部工作生活待遇制度等五項重點制度建設,努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的體制機制,從源頭上防止不正之風。
河南:建立教育實踐活動長效機制
河南省委高校工委、教育廳黨組日前專門組織力量深入調研,廣泛聽取廣大黨員干部和師生的意見,制定詳細的教育實踐活動實施方案。在做好中央和河南省委“規定動作”的同時,河南省教育廳還將努力開展好專題討論,查找當前教育領域存在的突出問題,深入分析原因,認真研究改進意見和措施。根據教育實踐活動安排,河南省教育廳將組織力量對現行制度進行梳理,對不適應新形勢、新任務要求的,抓緊修訂完善,建立教育實踐活動的長效機制,進一步強化為師生、為教育教學、為河南經濟社會發展服務的意識,促進全省教育事業科學發展。
廣西:服務基層、服務群眾、服務發展
廣西高校工委、教育廳在教育實踐活動中,著眼于創建服務型機關、服務型單位,爭做服務型干部,開展“服務基層、服務群眾、服務發展”活動。服務基層,開展“美麗廣西·清潔鄉村·美麗校園”活動,全區教育系統已派出47支駐村工作隊,深入農戶加強生態文明宣傳教育,幫助制定環境整治規劃;服務群眾,進一步完善農村義務教育政策,對進城農民工子女落實“兩免一補”,建立農村“留守兒童”教育和監護體系;服務發展,開展“服務企業”活動,鼓勵學校在企業建立學生實訓基地、創業基地、實踐基地,建立“企業人才學校培養訂單式”的人才培養機制,搭建企業用工服務網絡平臺,提供企業人才需求和大學生就業信息服務。(本報記者 周紅松 陳強 李見新 宋瀟瀟)
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