教書育人楷模

樸航瑛：把學生當自己孩子

　　在中學教育崗位上24年的樸航瑛，已是桃李滿天下。逢年過節，學生的惦念給她很大的寬慰。

　　1995年，年僅29歲的吉林省延邊朝鮮族自治州汪清縣天橋嶺林業中學教師樸航瑛被檢查出患有惡性中胚葉混合瘤，這是一種罕見的癌癥。樸航瑛一個月內連做了兩次大手術、幾年內進行了8次化療。第二次手術后，樸航瑛正憧憬當媽媽時，卻被告知喪失了懷孕生子的能力。她有些招架不住。

　　“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了?！庇《仍娙颂└隊柕脑捵寴愫界_始釋然?！拔也荒苡凶约旱暮⒆?，但至少我還可以把學生當作自己的孩子?！?005年，身體狀況逐漸穩定后，樸航瑛決定重返講臺。

　　一回學校，樸航瑛就遇到了“大難題”：因為是鄉鎮的林區學校，待遇不高，很多老師離開，班主任和數學老師極為缺少。校長方巖力薦樸航瑛，讓她放棄教了十余年的語文科目改教數學，并出任初一年級的班主任。

　　消息一傳出，家長和學生多有不滿：一個朝鮮族老師，怎么能教漢語學生的數學？一個身患癌癥的老師又怎能擔任班主任？還未開學，便有學生聞風開始調換班級，更有家長到校長面前哭訴。

　　“難事一樁，但一定要干好?！毙ｉL方巖說，就是看中了樸航瑛身上有股不服輸的勁兒。

　　為了講好數學課，樸航瑛旁聽其他數學老師授課，上網看其他名師的教學視頻，買一大堆教輔材料熬夜做題……每次講題前，樸航瑛會讓學生先思考5分鐘；鼓勵有想法的學生在課堂上給其他學生講題。

　　2008年6月高考沖刺期，因為疲勞過度，樸航瑛舊傷復發，講課時豆大的汗珠滴下來，一只手緊扶著講桌，有些學生心疼得直抹眼淚。傷口每天都要處理一次，樸航瑛只得每天吃力地往返于醫院、學校之間。治療持續一個月，樸航瑛沒請過假，也沒有耽誤一節課。

　　當好班主任有什么秘訣？樸航瑛說她最簡單的辦法就是：情感教學，多花時間去愛學生們。

　　在日常學習和生活中，樸航瑛會教學生唱歌、跳舞，學習使用電腦。有時，樸航瑛也會教學生學些朝鮮族禮儀：見到長輩要鞠躬、長輩面前不插話、長輩不發話孩子不能先端起飯碗等等。學校多位老師夸贊樸航瑛班的學生有禮貌。很多家長更是欣喜自己的孩子變得彬彬有禮。

　　樸航瑛帶過的很多學生私下里都叫她“媽媽”。樸航瑛說，教師是個平淡但不平凡的職業，也正是這份職業讓她找回了做母親的資格。

　　本報記者 王培蓮