“不負時代重托，不負青春韶華”，習近平總書記對湖南大學學子的勉勵深深觸動了我。我是湖大建筑學院的一名輔導員。建筑是凝固的歷史，湖南大學的建筑就是一部中國近代建筑史。在工作中，我一直扎根中國傳統文化土壤，結合建筑專業特色開展學生活動，努力將中國傳統文化融入大學生思想政治教育中。

　　2006年，剛工作的我第一次帶領學生參加水彩實習，目的地是安徽西遞、宏村?？吹窖矍帮L格獨特、雕鏤精湛的徽派建筑時，我頓時驚艷于中國傳統文化。在同學們的畫筆下，青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗，一幅幅水墨丹青躍然紙上。我邊欣賞邊思考：作為輔導員，我應該如何結合專業特點讓學生了解歷史、走進歷史、傳承歷史？如何在專業實踐中激發他們的愛國、愛校精神，增強學生保護中華優秀傳統文化的意識？我想，我們身邊的岳麓書院，就是中華優秀傳統文化的一張閃亮名片，我應該以書院為最好的“教材”，如習近平總書記指示的那樣，把優秀傳統文化的精神標識提煉出來、展示出來，把優秀傳統文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來。于是，我發起了一年一度的“山水京城”系列書畫作品展，鼓勵學生們通過書畫、繪畫、攝影等作品弘揚中華優秀精神品質、歌頌黨和國家輝煌成就、贊美祖國大好山河，將社會主義核心價值觀融入藝術創作與品鑒中。展覽比想象中更成功，每次都吸引眾多大學生參觀學習，學生們在驚嘆傳統文化的偉大之余，也深刻體會到了國家發展變遷成就之巨大。

　　在岳麓書院成立1040周年、湖南大學定名90周年之時，我帶領學生開展“筑在湖大，講解湖大”校園歷史建筑文化科普活動。我們編寫了《筑在湖大——湖南大學校園新老建筑和建院歷史沿革》手冊并進行媒體推廣，以專業視角記錄、詮釋校園建筑，讓更多人了解湖南大學歷史和中國傳統建筑，鼓舞學生們擔當使命。

　　每年暑假，我還和專業教師一起帶領學生們組成調研隊伍，開展“禮敬中華傳統文化”傳統村落保護行動，對古村落進行尋訪和調研。學生們帶著好奇走進傳統村落，調查分析傳統村落存在的現實問題，挖掘村落的傳統木造文化和民俗文化價值，尋找保護和發展傳統村落的方式方法，探索以村落為單位保護非物質文化遺產的新途徑。通過這樣的調研式學習，學生們不僅全面體驗了古村落的歷史面貌和民風民俗，也感悟到其間所蘊含的傳統文化精神，更加堅定了用專業知識保護優秀傳統文化、建設美麗中國的信念與意志。

　　作為一名思政教育工作者，我將以助力青年學子成長成才為己任，以中國傳統文化為泉源，引導學生系好人生第一?？圩?，把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現中華民族偉大復興的奮斗之中。（項目團隊：本報記者 龍軍 王斯敏 陳之殷）