強化耕讀教育培養新農科人才

　　學校牢記習近平總書記給涉農高校的書記校長和專家代表回信及本禹志愿服務隊回信殷切囑托，聚焦立德樹人根本任務，實施一流人才培育行動計劃，強化耕讀教育，培育新農科人才，擔好強農興農使命，助力鄉村振興。

　　一、強化耕讀教育，培育“三農”情懷。122年薪火相傳，學校始終以“宏農學 揚國光”為價值追求，傳承“手腦并用，知行合一”“一手拿書本，一手拿鋤頭”“育人為本，崇尚學術”“勤讀力耕，立己達人”等耕讀精神。進入新時代，學校倡導“為中華復興而育人，為中華復興而讀書”，堅持五育并舉，培養具有社會責任感、自主學習力、實踐創新力、全球勝任力的一流創新創業人才。以“與祖國同行、為人民奉獻”為思想指引，強化課程思政與思政課程建設，黨員教師示范引領一流課程思政，180名黨員領銜主持課程思政與思政課程示范課230項。打造“行走的思政課堂”，持續開展“百生進百村”農村大調查，通過社會調研、勞動實踐、生產實習等，塑造知農愛農情懷。

　　二、深化交叉融合，創新培養體系。學校著力“新農科”建設，用現代生物科技、信息科技、工程科技改造和提升傳統優勢特色學科，促進農理、農工等交叉融合，發展生物醫學與健康、信息科技與智慧農業、生態環境與綠色發展等新興交叉學科。實行農科人才本、碩、博貫通培養和創新創業教育分類培養，大力培養美麗鄉村規劃、農產品深加工、特色產業發展、現代鄉村治理等鄉村振興人才。

　　三、聚焦疫后重振，助力鄉村振興。在戰“疫”期間，學校倡議全校師生就地幫扶春耕生產。萬名師生采用指導生產、技術幫扶、咨詢報告等方式支農助農，相關視頻網絡總點擊量達1.3億人次。在學校定點扶貧的建始縣今年4月脫貧摘帽的基礎上，不斷完善“崗位科學家+學生志愿者+產業基地”的教育扶貧模式，推進農科教、產學研緊密結合，鞏固脫貧攻堅成效，探索長效減貧機制。

　　今年7月，學校啟動“鄉村振興荊楚行”，聚焦疫后重振、災后重建，主動對接湖北省17市州，由學校領導牽頭，以學院、學科為實施主體，教師帶領學生結合專業優勢走進一線，實施楚才服務農業產業行動、疫后重振調研宣講湖北行動等五大行動，服務鄉村振興。（華中農業大學校長 李召虎）