在第36個教師節到來之際，聆聽了習近平總書記對廣大教師的親切寄語，深受感動，熱淚盈眶。在此，我匯報三點體會：

　　一是在抗疫斗爭一線守護學生健康。我大學畢業后任教的彭家溝小學是南水北調庫區一個偏遠半島上的教學點。這里三面環水，一面靠山。全校只有7名教師和49個孩子，其中30多個孩子的父母常年在外打工，只有爺爺奶奶在家。

　　新冠疫情發生以來，在偏遠的庫區，我挨個聯系我的學生,宣講健康知識，上好在線網課。很多孩子的爺爺奶奶都不會操作，我指導他們逐個調試，做到網課一個都不少。孩子們很懂事，學習勁頭也很足。我心里想，這次全民抗疫是最生動的思政教材，我一定要給孩子們講好這堂課。

　　二是在脫貧攻堅戰場點亮孩子夢想。庫區雖然偏遠，但庫區的孩子跟城里的孩子一樣眼里有光心中有夢。學校開學時，有的家長騎著摩托車，有的家長劃著船，跋山涉水把孩子送來。我想，每一個孩子背后都是一個家庭，我一定要帶好每一個娃。我想方設法，讓孩子們從德智體美勞多方面得到鍛煉。

　　我募建了向日葵圖書角，給孩子們上兒童繪本課。我們開設了韻律舞蹈課程，每一個孩子跳著笑著，樂開了花。我們有了直播課堂，孩子們第一次出現在屏幕上，還以為自己上了電視。春天，我帶著孩子們去春游、去田間勞動；冬天，我們一起堆雪人、搞體育鍛煉。孩子們越來越喜歡我，小小的半島就是我們共同的家。

　　孩子們還自發創建詩社，每一個孩子都有自己的詩。比如，二年級段欣怡寫道：土地是小花的家/橘子樹是知了的家/媽媽的心是我的家。雖然山里條件艱苦，但他們每一個人心里并不貧瘠，都有詩，都有美，都有愛。

　　在校長支持下，我為老師們做網課培訓，50多歲的老教師也能熟練地使用網絡技術。全市學校也陸續來我們這個教學點參觀學習。我深深地體會到，在偏遠的教學點，德智體美勞全方面發展，孩子們人人都是主角，人人都擁有舞臺。

　　三是為全面復學復課貢獻星火力量。今年9月，我調到條件更艱苦的耿家埡教學點。作為廣大教師的一分子，我將不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，鉆研教學業務，提升育人本領，幫助孩子們扣好人生“第一?？圩印?。

　　當前，疫情仍在全球蔓延，奪取抗疫斗爭全面勝利還需要付出持續努力。農村山大地偏,更要慎終如始。我將帶領學生們從小我做起，落實好各項常態化疫情防控措施，關愛每一個學生健康，確保全面復學、正常復學、安全復學,營造好一個孩子、一個家庭、一個學校的文明健康小環境，讓孩子們在成長舞臺上閃閃發光。（全國優秀特崗教師報告團成員、湖北省十堰市丹江口市龍山鎮彭家溝小學教師 蔡明鏡）