“我有一個目標：讓意大利成為中國留學生進入歐洲的大門，為此我會竭盡全力?！币獯罄逃?、大學及科研部（以下簡稱教育部）高等教育和國際化司負責人費德里科·欽奎巴米（Federico Cinquepalmi）博士，近日在羅馬接受中國教育報刊社記者專訪時如此表示。

　　欽奎巴米說，近年來，意中關系良好，教育合作交流也保持著良好關系，并結出豐碩成果?！耙獯罄敢馀c中國合作，因為兩國都是偉大、古老的國家，與中國合作是一種榮譽?！?/p>

　　他介紹，意大利參與了歐洲高等教育改革計劃——“博洛尼亞進程”，根據該計劃，48個歐洲國家大學可以自由交流交換學生和師資，并互認學分學歷。今年6月，意大利將作為東道主在博洛尼亞舉辦大會，紀念“博洛尼亞進程”實施20周年，并邀請1000余名世界各國的大學校長，一起探討未來全球一體化教育體系，“我們誠摯地邀請中國的大學校長也來參加大會”。

　　意大利教育部提供的一項不完全統計顯示，近年來中國學生赴意大利大學留學人數，由2003—2004學年的220人，激增至2017—2018學年的7507人，增長了33倍。注冊意大利綜合性大學的外國留學生中，中國學生數量居第3位。

　　2006年和2009年，意大利政府先后推出了吸引中國學生赴意留學的“馬可·波羅計劃”和“圖蘭朵計劃”。欽奎巴米表示，未來意大利政府將會付出更多努力，不僅希望增加留學生數量，更希望提高他們的質量?！拔覀兒茉敢饨邮馨ㄖ袊鴮W生在內的高質量的留學生，并希望他們以優異成績畢業，將學習成果帶回祖國?！?/p>

　　“高等教育是兩國交流合作一個很好的領域?！睔J奎巴米介紹，意方計劃未來與中國政府合作，在高等教育領域實行雙學位計劃。這意味著，交流合作將不僅限于兩國政府間，兩國大學間也可以直接建立交往關系。比如學生攻讀博士學位，可以有50%的時間在對方國家學習。目前，佛羅倫薩大學與中國的同濟大學已經開始了這種嘗試。

　　中國駐意大利使館教育處參贊羅平向記者介紹，目前每年在華學習的意大利學生約6400人，中國已成為意大利學生在歐盟外國家的第一大留學目的國，但接受學歷教育比例偏低、專業上多偏重于語言學習。

　　欽奎巴米也坦言，過去兩國對對方國家的教育體系了解不足，很多中國學生來意大利，只是對語言、文化感興趣；很多意大利學生同樣認為，去中國只是學習文化而非科技方面的知識，“他們還意識不到中國大學的科研實力，這顯然有失偏頗”。

　　“我們希望中國能向世界展示，中國可以提供高質量的教育，特別是在高水平科研方面，讓更多學生和研究人員看到，在中國進行高水平科學技術研究的前景和機遇?！睔J奎巴米說。

　　意大利與“一帶一路”早有淵源。2000多年前，古絲綢之路便以長安為起點，以羅馬為終點，這條路被認為是連接亞歐大陸的古代東西方文明的交匯之路。在21世紀的今天，“一帶一路”倡議為兩個古老國家提供了進行更大范圍合作的重要機會。

　　專訪結束前，欽奎巴米特別向記者強調：“我們的總理在回應中國‘一帶一路’倡議時說，‘這條路通往意大利’。中國教育的‘一帶一路’同樣通往意大利?！保ú稍L：夏越 王煥現 張晨 康麗 劉曉蕾 執筆：本報記者 張晨）