國家督學、山東省教育廳廳長 左敏

　　當前及今后一個時期，我們將全面學習貫徹黨的十九大精神，按照習近平總書記提出的辦好人民滿意教育的目標要求，堅持深化改革、高位推進、持續發力，加快縮小城鄉教育差距，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

　　一是堅持一個根本。就是提高政治站位，用黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐，堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，深刻理解新時代對教育提出的新要求，深入思考優先發展教育的新內涵，用新思維審視教育，用新舉措發展教育，努力解決好為誰培養人、怎樣培養人、培養什么樣的人這個根本問題。持續深化德育改革，不斷完善德育體系，發揮好教育作為基礎工程的重要作用，為中華民族偉大復興源源不斷提供人才保障。

　　二是把牢兩個重點。就是把牢“公平”和“質量”兩個重點，既要拓寬教育公平的廣度，在均衡配置資源上出實招，又要厚植教育質量的深度，在提高教育質量上求實效，實現區域、城鄉各級各類教育的優質協調發展。啟動實施學校辦學條件標準化建設提升工程和義務教育管理標準化學校創建工程?！叭娓谋　奔泄?，確保2018年全部達標。建立普通中小學大班額防范長效工作機制。推進城鄉義務教育學校一體化管理體制改革。通過城鄉結對、學校聯盟、學區化辦學、名校托管等方式加大對薄弱學校和鄉村學校的扶持力度，擴大優質教育資源覆蓋面。

　　三是強化三個保障。首先是強化經費保障。逐年提高生均撥款標準,統一城鄉義務教育“兩免一補”政策，鼓勵有條件的地方逐步提高義務教育階段生均公用經費撥款標準，切實保障中小學校公用經費投入水平。拓寬籌資渠道，加大專項資金投入力度，對教育重點民生工程予以優先保障。其次是強化教師隊伍保障。把“師德學養”作為教師隊伍建設的核心，深化中小學教師“縣管校聘”管理改革和校長職級制改革。建立免費師范生招生培養長效機制,健全農村教師待遇保障機制，為農村學校培養高素質的優秀教師。再其次是強化機制保障。通過對機制的不斷調適和優化，使教育機制更加符合改革發展規律，符合學生成長規律，符合教育所承載的歷史責任，加快形成政府依法管理、學校依法自主辦學、社會各界依法參與和監督評價的教育公共治理新格局。