本報訊（記者 魏海政）“在家里，不懂的地方可以隨時通過‘空中課堂’在線向老師請教，老師也會及時在線互動解答?！罩姓n堂’還有‘點播回放’功能，在學校沒聽明白的，回家后還可以反復回放學習，直到學會為止?！比涨?，山東師范大學附屬中學學生張樂昊旻告訴記者。該?！翱罩姓n堂”的建設，不僅方便了學生學習，還有效引導學生和家長的課后補課需求不斷走向理性。

　　近年來，山東堅持對有償補課“零”容忍，堅持高壓態勢“堵”補課，創新方式“疏”需求，從制度設計、專項治理、疏導需求及監督查處等方面壓實責任，治理有償補課取得明顯效果。在今年開展的“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項行動中，對有禁不止的學校、教師依法依規予以嚴肅查處，發現一起、曝光一起、查處一起。近期，全省各地共通報處理參與有償補課教師81人，有效發揮了警示作用。

　　濟南市在職教師違規從事有償補課，不僅教師要受到處罰，校長和學校也要一起受罰?！俺藢`規教師全市通報、扣發全年績效工資、取消3年內申報高一級職稱資格，暫緩其教師資格注冊等，一學期內學校發生3起以上違規補課的，校長年度職級考核確定為不合格，免去校長職務?！睗鲜薪逃中麄鞣ㄒ幪幪庨L李艷介紹。今年，濟南在治理有償補課專項整治行動中，共查處有償補課在職教師35人，全市公開通報了10起典型案例、16名違規違紀教師。

　　治理有償補課是一項系統工程，僅靠一紙禁令難以根治，還要滿足合理需求，引導理性需求。在高壓態勢“堵”補課的同時，山東出臺《關于做好中小學生課后服務工作的意見》，對課后服務的內容形式作了明確要求，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。各地也積極創新方式“疏”需求。青島市“青青義教”志愿服務團隊利用暑假開展助學系列活動，每年暑期設立200余處公益輔導點，開設初高中全科、綜合素養提升課程等300余門課程，贏得了家長和社會的一致贊譽。

　　山東師范大學附屬中學開設的公益“空中課堂”網絡直播課，每一名學生都有一個自己的專屬賬號，可以自由選擇感興趣的課程聽課，還可以同步共享名師直播課程等優質教育資源，實時參與課堂音視頻教學互動學習和在線答疑，足不出戶即可在家里接受名師的在線義教輔導?！翱罩姓n堂”的背后，是該校170余名教師自愿參與并堅持6年多的“義教助學團”的無償志愿服務。僅一年來“空中課堂”就公益送課357節、錄制微課513節，每周上課學生超3000多人次。

　　嚴禁有償補課，無償輔導親戚朋友子女如何規范？山東省東營市、濱州市就此實行了教師義務輔導、無償補課登記備案制度。教師給親朋好友子女提供無償輔導，要登記備案，且每次輔導學生不得超過3人。登記內容包括輔導學生姓名、所在學校、班級、輔導地點、輔導時間、輔導學科等信息?！暗怯浶畔⒂谳o導兩天前由輔導教師報學校教務部門備案。不備案進行私自輔導或每次輔導學生超過3人的，按有償補課處理?！睘I州市博興縣第七中學校長尹永軍告訴記者，這一制度明確了有償補課不能“打擦邊球”的界限。

　　此外，山東還通過教師宣誓、宣傳“齊魯最美教師”、評選省級教書育人楷模等舉措，強化宣傳“正”師風，引導教師樹立崇高理想信念，自覺抵制有償補課。并委托第三方評估各地治理效果，評估結果定期向社會公布，并作為評價各地師德師風建設的重要內容，加大有償補課監督和查實力度，有效提升了有償補課治理水平。