代表寄語

　　辦教育，要有大樓更要有大師。如果每間教室都站著一位有大愛、有情懷、有智慧、有視野的教師，我們的民族就更有希望。

——袁濱渤

　　28個春秋，7屆高三畢業班，1萬余名接受過她免費輔導的高三學子，1200多篇博文，100多萬字的心靈寄語……一串串數字記錄了袁濱渤對教育的貢獻。

　　“這是黨交給我的一份事業。辦好人民滿意的教育，需要的是實干精神，只有這樣才能高質量完成黨和人民賦予的神圣使命?！边B續當選黨的十八大、十九大代表的袁濱渤說。

　　“教師要把課上得‘厚重’一些，傳遞智慧的教師才是學生的導師?！痹缫咽翘旖蚴刑丶壗處煹脑瑸I渤現在每天還在為聽課、評課、上課而“絞盡腦汁”。她說：“這是自己的本分?！?/p>

　　從教師到校長，袁濱渤先后經歷4所學校。今年8月，她回到曾工作19年的天津第四十二中學擔任校長。她常和教師們講，生命原本平淡，但正因我們遇見千差萬別的學生，而變得生動、多彩、有趣。學生的可塑性、潛能都是無法預知的?！拔覀兊慕逃袆釉谀睦?，孩子的未來就在哪里?！?/p>

　　袁濱渤是享受國務院政府特殊津貼專家、天津市首批正高級教師，先后完成6項國家級、市級課題。雖然工作繁忙，但她依然不愿離開講臺，每年主動承擔高三語文專題輔導。課堂上，她總是用一些妙招巧法讓學生愛上學習。每周90分鐘的大課，學生聽得認真，生怕漏掉她講的每一句話。

　　在袁濱渤眼中，好校長應是“師者之師”，是走在“最前面的人”。她倡導專題化學科組建設，形成制度化激勵評價，組建個性化教學網絡，培養專業化領軍人物，幫助教師跨越專業發展的瓶頸。

　　在北師大天津附中擔任黨總支書記時，袁濱渤同樣做得有聲有色：創辦附中黨刊《黨旗飄揚》，組織青年教師讀書會，開展“文化月餐”活動，為教師營造精神家園?！包h把我放在哪個崗位，就做哪個領域的專家?！彼孕诺卣f。

　　全國模范教師、全國師德先進個人、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國五一勞動獎章獲得者、全國創先爭優優秀共產黨員……40余項國家級、市級榮譽見證了袁濱渤對事業的不懈追求。

　　面對榮譽，袁濱渤總是淡淡地說：“我是群體中的一員，小草長在山中，不是草高，而是山高。榮譽不過是過眼煙云，永恒的只有事業?！泵磕瓴挥嬈鋽档募议L慕名而來，想送禮或聘請她，但都被謝絕。她常對家長說：“請不要送禮給我，請不要用任何方式答謝我，把孩子送到我身邊，就是送給我最好的禮物?！?/p>

　　節假日，袁濱渤義務為特困家庭的學生作勵志報告；高考前，她利用休息時間為考生和家長作高考輔導。她的講座場場爆滿，次次延時。截至目前，已有超過1萬名學生聆聽過她的義務講座。

　　有人問袁濱渤：“額外給自己找那么多的事情做，累不累？”她卻說：“累，但用生命去交換比生命更長久的東西，值得！”

　　“教學生三年，想學生一生，思國家千秋”，是袁濱渤的座右銘。為了走進學生的心靈，她創立了“筆談集”，通過筆談的方式，寫進步、談理想、論人生、解困惑。

　　10余年深夜孤燈下的筆耕，袁濱渤每晚僅睡四五個小時。她為學生寫下的100多萬字的筆談，已成為學生視若珍寶的精神財富?？少F的是，所有筆談都是她手寫的。因為多年用一個姿勢寫字，她右手有一根手指骨折了，“洗臉擰毛巾時，鉆心地疼”。

　　“相比發短信、寫郵件、聊微信，筆談是個笨法子，但在學生心中，老師的筆跡有著生命的溫度?！痹瑸I渤動情地說，當下，教師們并不缺乏教育理念，但缺少教育的智慧、精神，特別是持之以恒的行動。

　　即便出國訪學，她也買來賀卡，抽時間為兩個班的每名學生寫上新年祝福?！耙惠呑幼龊靡患隆虝?。我心里有個愛的方程式，即教師=奉獻=幸福?！痹瑸I渤臉上綻放出燦爛的笑容。（本報記者 徐德明）