晉中市是晉商故里，位于山西省中部。全市總面積1.64萬平方公里，總人口330萬人，現有中小學校921所。近年來，晉中市全面貫徹落實黨的教育方針，大力推進義務教育均衡發展，十一個縣（區、市）全部通過國家義務教育基本均衡縣驗收，中小學校的硬件軟件都邁上了一個新臺階。這種情況下，我們積極順應教育改革發展的新形勢，將實現教育內涵發展作為主要戰略目標，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，著力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。尤其是去年，教育部《關于加強和改進中小學勞動教育的意見》出臺后，我們按照教育部、省教育廳的有關要求，突出頂層設計，強化統籌安排，嚴格過程管理，全面加強和改進中小學勞動教育?，F將階段性工作匯報如下：

　　一、建立勞動教育保障機制

　　（一）強化領導保障。推進勞動教育，領導重視和經費保障是重要前提。我們從市到縣到校都成立了組織機構，制定了實施方案，定期召開專題會議，研究勞動教育開展情況，及時解決學校存在的問題和困難。同時，強化經費保障，在教育部下撥專項經費9.5萬元的基礎上，市教育局下撥專項經費51萬元，用于平遙、榆社、祁縣三個重點實驗區和平遙實驗中學、榆社縣蘭峪九年一貫制學校等10個重點實驗單位的基地建設、教師培訓和課程開發，涉及城市和農村的小學、初中、高中、九年一貫制等各類學校，激發了基層學校的工作積極性。

　　（二）強化課程保障。開展勞動教育，教師是關鍵，課程是核心。在隊伍建設上，按照專兼結合的原則，首先是用足用好通用技術、勞動技術等專業教師；其次是要求班主任、科任教師、少先隊輔導員擔任兼職教師；第三是外聘當地的能工巧匠和非遺傳承人，開展工藝類勞動教育。在課程開設上，充分利用綜合實踐活動課、通用技術課，上好國家課程。有些學校自編了勞動教育校本教材，形成校本課程。

　　（三）強化資源保障。有效整合各類資源是開展勞動教育的充分條件。在教育系統內部，我們一方面利用學?，F有的勞動基地進行勞動教育，另一方面積極爭取社會支持，落地國家級和省級實踐基地3個，建成市、縣、鄉三級青少年校外活動場所51個。在教育系統外部，我們與相關部門合作，建成現代科技、環境保護、質量教育等15個主題社會實踐基地，為中小學生開展工業體驗、農業生產、商業服務等勞動實踐，提供了廣闊的空間和平臺。

　　二、構建勞動教育推進網絡

　　（一）突出學校教育主陣地。一是開展勞動素養教育。深入推進以“八大習慣”養成教育、心理健康教育、理想信念教育和公民素養教育為主要內容的中小學德育序列化工作，左權縣的“班級、校園物事承包責任制”、靈石縣的“鄉鎮一體化實施習慣養成教育”等辦法，有效促進了學生勞動習慣、勞動技能和勞動品格的培養。二是開展勞動教育專題活動。我們組織了“愛學校的集體勞動”“愛爸媽的家庭勞動”“愛社會的公益勞動”“愛勞模的宣講活動”等系列活動。我們與市文明辦聯合組織交警、教師、環衛工人等勞模深入十一個縣區56所學校進行宣講，受益師生達7.8萬人次，在全社會營造了勞動光榮、勞動最美的濃厚氛圍。三是開展創客教育實踐。勞動教育需要與時俱進。我市有20個學校和活動中心被中國教育學會授予“全國中小學創客教育實驗基地”，開展手工制作、數字制造、智能硬件、科普、益智與數學、發明、數字媒體等創客實踐活動，讓學生通過動腦動手，進行創新創造，努力成為適應未來發展的新型勞動者和建設者。

　　（二）發揮家長在家庭教育中的主體責任。家校合力是保證勞動教育效果的主要措施。我市出臺了實施意見，制定了考核細則，明確了家長在家庭勞動教育中的主體責任。靈石縣第五小學根據學生年齡特征系列設計家務勞動內容，讓3—6年級的學生在家長幫助下認識簡單的勞動工具，學會整理書包和收拾屋子，學做簡單的飯菜。太谷縣實驗小學推行《大手拉小手家校聯系冊》，要求家長配合學校監督和考核孩子的家務勞動，引導孩子養成良好的勞動習慣和積極的勞動態度。學校和家庭分工明確，形成合力，勞動教育目標落到了實處。

　　（三）用好社會教育大平臺。社會實踐是勞動教育的重要途徑。一是利用社會資源開展勞動教育。榆次區依托豐潤澤現代農業示范區，每年組織學生開展農業勞動教育。各縣組織初、高中階段學生定期到質量教育基地、環境教育基地參觀學習，實踐體驗，讓學生親身體驗勞動的艱辛與生活的樂趣。二是通過勞動技術學校開展勞動教育。太谷縣利用中小學生勞動技術訓練學校，開設了生活技能類、手工類、科技類、創意類、拓展類、職業規劃類等課程，每年有7500名學生參與，累計有6萬多學生參加了勞動實踐，使學生明白了“生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造”的道理。

　　三、思考與建議

　　（一）加快專業骨干教師培養培訓。學校的勞動教育教師多為兼職教師，專業性不強，系統性不夠，建議進一步加快勞動教育專業骨干教師的配備和培養培訓工作。

　　（二）加強實驗單位工作交流研討。開展勞動教育需要創新實驗模式，改進教學方法，豐富教學內容，建議進一步加強實驗單位交流研討，互相學習。

　　附件：山西省晉中市教育局勞動教育匯報材料