中國農業大學師生作為李保國教授的同行，承擔著共同的使命和責任，有著共同的價值追求和作為，更應在學習李保國同志先進事跡方面走在全國的前面。

　　一是把學習李保國同志先進事跡作為“兩學一做”學習教育的重要內容。在全校范圍內迅速掀起學習宣傳李保國同志先進事跡的高潮，開辟專欄交流學習體會，跟蹤報道各地學習李保國同志先進事跡的動態和做法，讓更多人受到教育和激勵。結合“兩學一做”學習教育，組織各基層黨組織專題學習討論，認真學習貫徹習近平總書記重要批示，引導黨員干部和廣大教師對照學習，筑牢對黨忠誠的政治品格，履行全心全意為人民服務的宗旨，保持純正質樸的百姓情懷，弘揚扎實苦干的優良作風，爭做合格共產黨員。

　　二是把學習李保國同志先進事跡作為師德建設的精神資源。將學習李保國同志先進事跡納入學校師德建設的長效機制，結合學校幾代農大人深入黃淮海農村，四十年如一日科學治堿，綜合開發，服務農民的曲周精神，繼承和發揚我?！敖饷裆嗥D、育天下之英才”優良傳統，學習李保國教授盡心鉆研、學以致用，全心全意為人民服務的宗旨信念，為國為民的責任擔當，舍己為人、實干奉獻的精神，淡泊名利、無私奉獻的價值追求，做一名無愧于時代的人民教師。

　　三是把學習李保國同志先進事跡作為教育青年學生的鮮活教材。倡導農大學子志在四方，深入基層，造福群眾。大力推廣學校業已形成的駐村“科技小院”模式，組織更多學生科技服務小分隊深入基層一線，激勵學生在了解群眾、服務群眾中增長才干。鼓勵更多農大優秀畢業生擔任大學生村官和赴邊疆基層支教。組織實施好“全國農科學子聯合實踐行動”精準對接貧困村和農戶。設立“農天下APP”微信平臺，為廣大農戶提供在線農業技術服務。

　　四是把學習李保國同志先進事跡作為推動科技創新的重要動力。作為農業大學，要堅持頂天立地的科研方向，既要聚焦國際學術前沿，也要聚焦重大現實課題。充分發揮“新農村發展研究院”的作用，加強與地方政府合作，緊緊依托我校試驗站點，積極將科研成果落到生產實踐中，直接服務于精準扶貧。完善政策措施，加快科技成果轉化推廣，激勵更多教師深入農村、服務群眾，把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中，以一流貢獻、一流服務來建設一流大學。（中國農業大學黨委書記 姜沛民）