北京航空航天大學校長 徐惠彬

　　近年來，北京航空航天大學圍繞創建空天信融合特色世界一流大學的遠景目標，把加強創新創業人才培養作為服務國家戰略需求的關鍵和學校的核心任務，著力推進畢業生就業創業工作。

　　厚植土壤，建設創新人才培養新環境。學校堅持“三個結合”，把優勢科研資源的勢能轉化為教育教學的動能，實現以高水平科學研究支撐高質量的創新創業人才培養。一是堅持科研平臺與教學平臺相結合。學校各級各類重點實驗室全部面向本科生開放，國家級科技創新基地同步建設國家級教學基地。二是堅持科學研究與教學實踐相結合。學校全面實施了本科生導師制，導師制由“一對一”轉變為“多對多”。學生組建科技創新梯隊，使本科生真正融入導師科技創新團隊。近3年來，學校承擔的國家等重大科研項目中有50%以上直接支持了大學生科技創新活動。三是堅持科學精神與人文情懷相結合，科學精神求真，人文情懷求善?？鐚W院組建書院，通過書院制教育管理模式強化對學生人文情懷的培養。

　　系統培養，打造創業教育新模式。學校以“讓創業成為學生有遠見的生活方式”為目標，扎實開展大學生創業教育，逐步構建和完善了市場導向的創業課程體系，面向全校開設23門創業類課程。實現了從本科到博士、從新生到畢業生的創業教育全覆蓋。構建了“資源、平臺、載體”三位一體的創業實訓體系鏈，包括通過建立創業案例庫、名師庫、項目庫、人才庫，整合創業資源；通過建設創業實驗管理平臺、創業金融終端系統、虛擬證券交易所，打造創業平臺；通過創業訓練營拓展創業教育載體，幫助學生創業團隊探索創業之路。

　　深度扶持，建設創業孵化新平臺。學校統籌資源，通過校內互動、校政攜手、校企合作，深度扶持學生自主創業。2009年成立大學生創業實踐基地，為學生創業企業提供政策咨詢、啟動資金、工作場地、融資接洽等系列服務。目前，基地面積達2700平方米，有近50家學生企業在這里創業。2013年成立學生創業中心，與創業實踐基地實現了對學生從創意到創業的全鏈條扶持。學校成立校友企業家俱樂部，為每個學生創業團隊配備一名校友企業家導師。設立校友企業家創業基金，幫助學生創業企業解決融資難問題。目前，已有23支優秀創業團隊獲得資金支持，累計達1300萬元。

　　強化質量，開拓就業工作新格局。學校牢固樹立“把一流學生培養成一流人才”的理念，始終堅持面向國家戰略輸送畢業生。近3年，學校先后向載人航天、大飛機、航空發動機等國家重大專項輸送畢業生1200余人，向十大軍工集團及國防系統單位輸送畢業生4561人，占已就業畢業生的35%。每年投入20萬元專項經費用于提升就業工作人員專業化水平。學校注重就業質量對招生及人才培養的反饋，根據就業狀況增設專業、調整招生、改進教學。2015年，學校本科生就業率98.5%，研究生就業率99.5%，做到了學用一致、人盡其才。