全國水利職業教育教學指導委員會

　　水利部黨組和全國水利系統歷來高度重視行業人才培養，始終把職業教育列入水利人才規劃、把技術技能人才培養作為水利人才隊伍建設的重要內容，下大力氣抓好抓實。近幾年，水利行指委認真履行職責，把行業指導責任落到實處，積極探索有效實用的工作機制，在引導水利職業院校提高人才培養質量和辦學水平、提升水利職業院校綜合能力等方面做了大量工作，在水利職業教育創新發展中發揮了重要作用。

　　一、完善行業職業教育發展政策

　　繼2006年印發《關于大力發展水利職業教育的若干意見》、推動水利職業教育跨越發展后， 2013年水利部又與教育部聯合印發《關于進一步推進水利職業教育改革發展的意見》，聯合召開了全國水利職業教育工作視頻會議，明確了水利職業教育改革發展的指導思想、目標任務、重點環節、重點項目和保障措施，提出了職業資格證書制度推進計劃、院校教學改革計劃、基層水利職工文化與專業素質提升工程、水利職業教育集團建設計劃等一系列重大舉措，對推進現代水利職業教育體系建設、實現職業教育跨越式發展作出了部署，指明了方向。兩部文件進一步調動了各級水利、教育主管部門重視支持水利職業教育的積極性，各有關院校認真落實文件要求，在師資隊伍建設、教材建設、實習實訓基地建設、教學資源庫建設等方面取得明顯進展，水利職業院校辦學能力、社會服務能力明顯提升。

　　二、積極推動重點專業課程建設

　　為促進專業教學更加適應行業發展需要，在教育部大力支持下，2013年，水利行指委啟動了高職水利水電建筑工程、水利水電工程管理、水利工程3個專業和中職水利水電工程施工、水利工程測量2個專業的人才培養標準、人才培養指導方案和專業設置標準（簡稱“兩標準一方案”）研制工作。我們與中國水利教育協會共同組建由行業、企業、院校專家參與的編制組，以行業企業實際需求為基本依據，遵照技能型人才成長規律，調研論證水利行業對技術技能人才的需求定位，引入行業規范，實現專業課程內容與職業標準對接，實現學歷證書與職業資格證書對接，對行業職業精神和品德培養要求更加突出，服務水利事業和社會需求的定位更加明確，強化技術技能培養的導向性更加鮮明?！皟蓸藴室环桨浮睂⑼苿酉嚓P職業院校圍繞水利改革發展需求，改革課程體系，更新課程內容，增強水利技術技能人才培養的針對性和適應性。

　　三、以示范建設帶動整體提升

　　在水利部支持下，水利行指委與中國水利教育協會組織專家認真調研論證，制訂相關辦法、標準，按照“以評促建、以評促改”原則，面向全國水利院校組織開展職業教育示范院校、示范專業建設。相關院校在自評基礎上按程序提交申報材料，提出建設目標、任務，通過專家網評、實地考察、綜合評價、復查評議等程序遴選建設單位。各立項建設單位根據建設方案和任務書確定的目標、任務，認真、全面開展建設，每年定期報送建設情況總結，由專家組審查提出反饋意見，建設期滿分批組織專家進?？疾祢炇?、綜合評審，并面向社會公布示范建設成果。到2014年，共確認18所水利示范院校單位、61個水利示范專業點。通過示范建設，相關院校和專業點先后得到財政投入1.75億元，拉動相關方面投入10.98億元，院校辦學條件得到極大改善，教學團隊明顯增強，形成了特色鮮明、符合行業實際的水利職業教育專業群，在教學質量、人才培養能力、社會服務能力等方面均有很大提高，帶動提升了水利職業教育的整體水平。

　　今后，水利行指委要繼續深入貫徹落實全國職業教育工作會議和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》《水利部教育部關于進一步推進水利職業教育改革發展的意見》有關精神，緊緊圍繞水利改革發展需求，加強行業指導，強化行業特色，發揮專家優勢，突出重點亮點工作，推動水利職業教育健康發展，為加強水利人才隊伍建設和加快構建我國現代職業教育體系做出新的更大成績。