吉林大學校長 李元元

　　“十二五”以來，吉林大學成立了由書記校長負責的“創新創業教育和大學生自主創業工作領導小組”，統籌全校創新創業教育工作，5年累計投入專項經費3689.5萬元。做到“機構、場地、人員、經費”四到位，構建完善的組織體系、管理體系、教育平臺和保障體系，形成統一領導、全員參與的體制機制。

　　吉林大學還重點進行了分類指導、構建層級遞進的創新創業教育體系的探索。

　　首先，面向全體學生開展通識教育。學校面向校內外聘任171名創業指導教師，設置創業通識教育必修課和專業教育選修課，以青年文化書院、青科協等社團、協會為載體，在校園內營造“敢想敢干、寬容失敗”的創新創業文化氛圍。

　　其次，針對有創新創業意愿的學生開展實訓教育。學校建立了14個校內實訓基地和創業苗圃。在教育部的支持下，與省工信廳和林田遠達創客工場共建吉林大學創新創業實踐基地，面積近兩萬平方米。

　　再其次，針對創業學生提供優質的孵化環境和扶持保障。學校依托吉林大學國家級大學科技園建立“學生創業專區”，目前已有35家科技含量和產品附加值雙高的學生創業企業免費入園孵化。同時，學校在凈月校區投資1000萬元，改造原有的基礎設施，建立了“互聯網+”產業集聚園和學生創新創業園。

　　同時，結合學生創業特質，構建三種創新創業模式——高科技成果轉化型、“互聯網+”產業型、公益創業型。