兒子呱呱墜地來到人間，我和所有的媽媽一樣，幸福、喜悅，乃至激動地淚流滿面。每天擁抱他柔軟的身體，端詳他微笑的睡顏，都是莫大的幸福。記得他第一次邁步，第一次叫媽媽，第一次背上小書包走進幼兒園。我和他一起長大，分享他的純真、叛逆和小悲傷。兒子快5歲了，用他的話說已經是中班的大寶寶了，越來越有自己的想法，我也在不斷的思考，他需要什么，家庭應該給他什么，怎樣做才能幫助他健康快樂的成長，怎樣做才能不愧為孩子人生的第一任老師。

　　近日，教育部印發了《關于加強家庭教育工作的指導意見》，對學校、家長、社會都提出了要求，特別是明確了不同年齡段孩子的家長應該做什么，希望家長發揮積極性和主體作用，提高家長的教育責任和榜樣意識。細細讀來，頗受啟迪，我想有三件事每個家長都應該想好、做好。

　　第一，我們應該給孩子創設什么環境？

　　橘生淮南則為橘，生于淮北為枳?？梢姵砷L環境對人至關重要，很大程度上決定著孩子的心理品質及人格發展。昔孟母，擇鄰處。作為現代家長的我們更應該為孩子創設良好的成長環境。安全是基本底線。近年頻繁發生因家長監護不到位，導致孩子墜樓、撞車、溺水等，釀成令人痛心的慘劇。我們必須引以為戒，切實履行好家長的監護人責任，并在日常生活中教會孩子自我保護知識和基本自救技能，保護孩子生命安全。和諧是成長沃土。生活中一些家長認為孩子不懂得成人世界，毫無顧忌的在孩子面前爭吵，甚至口出惡語，給孩子造成心理傷害。父母相愛是給孩子最好的禮物，和諧的家庭氛圍可以讓孩子感受安全和幸福，有學習愛的榜樣，長大才有愛的能力。民主是涵養之源。要把孩子當成平等的個體對待，不能一言堂，更不能隨意打罵孩子。有事要同孩子商量，尊重他們的想法，孩子犯錯，要對孩子講明道理，鼓勵孩子改正。真正與孩子建立起伙伴與朋友的關系，共同分享快樂和煩惱，幫助孩子健康快樂的成長。

　　第二，我們應該給孩子做出什么示范？

　　父母是孩子模仿的對象，也是孩子最重要的德育老師，言傳不如身教，與其給孩子講枯燥的大道理，不如做好示范、當好榜樣。弘揚傳統家風。中華文化源遠流長，蘊含著深刻的做人準則，仁義禮智信，溫良恭儉讓，作為家長，要自覺踐行傳統美德，在家孝順父母，在外謙和禮讓，做人信守承諾，做事踏實努力，形成獨特家風，潛移默化引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持良好習慣。陶行知先生說，播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格?？梢娏己眯袨榱晳T是健全人格形成的基礎。家庭是習慣的培養地，家長的生活行為影響孩子的習慣養成。我們要跟孩子一起堅持體育鍛煉，共同閱讀好書，綠色使用網絡，做到健康生活。保持積極心態。近年中小學生因學習、情感等問題輕生的新聞也見諸報端，孩子的心理健康狀況備受關注。父母是守護孩子最多的人，更容易感知孩子的情緒變化。我們既要及時幫助孩子緩解不良情緒，注重青春期心理輔導，自身更要積極樂觀的對待生活，遇困不怕，知難不退，給孩子樹立自信勇敢的榜樣，培育孩子健康陽光的性格。

　　第三，我們應該如何配合學校？

　　家庭教育并不是孤立存在的，要與學校教育、社會教育互為助力，有機融合，才能保持教育一致性，發揮最大作用。

　　與學校密切溝通。要積極參加學校組織的家長學校、家長會、家長開放日、家長接待日等，不斷更新教育觀念，主動與老師溝通孩子在家在校的思想狀況和行為表現，為學校教育提供參考方向，并配合學校開展有針對性的家庭指導，形成家庭教育和學校教育的良性互動。積極參加實踐。定期和孩子一起共同參與參觀體驗、專題調查、研學旅行、紅色旅游、志愿服務和社會公益活動，增進親子溝通交流的同時，幫助孩子了解社會、體驗社會、融入社會，實現家庭教育和社會教育的有機融合。尊重成長規律。學習成績永遠是家長關注的重點，但盲目增加孩子學業負擔會適得其反。我們要尊重孩子發展規律和學習特點，共同制定學習目標，采取有效辦法激發孩子的學習興趣，培養孩子積極的學習態度，讓孩子因學習而快樂，因學習而成長。

　　爸爸、媽媽是人世間最美好的詞匯，也凝聚著人世間最重的責任。小到孩子成長成才，大到國家繁榮發展，我們每個家長都要肩負起責任，盡己所能，和學校、社會一道為孩子健康成長保駕護航。（北京市第五幼兒園中一班張善淵家長 徐攀）