建設高素質專業化的教師隊伍

　　問：國家近年來陸續出臺了哪些加強教師隊伍建設的政策舉措?

　　答：近年來，國家頒布中小學教師、高等學校教師職業道德規范，出臺新中國成立以來第一個中學、小學、幼兒園教師專業標準，實施師范生免費教育、農村教師“特崗計劃”、中小學幼兒園教師“國培計劃”、職業院校教師素質提高計劃，啟動教師資格考試改革和定期注冊試點，實施義務教育學校教師績效工資制度，啟動邊遠艱苦地區農村學校教師周轉宿舍建設。黨的十八大報告指出，“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感?！?012年9月7日，國務院召開了全國教師工作暨“兩基”工作總結表彰大會，會前印發了新中國成立以來第一個全面部署教師工作的綱領性文件——《關于加強教師隊伍建設的意見》，這在新中國教育史上具有里程碑意義，標志著教師隊伍建設進入新的歷史階段。

　　問：各級教育部門將采取哪些舉措落實這些政策?

　　答：為貫徹落實黨的十八大和教育規劃綱要關于教師隊伍建設的各項任務，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，各級教育部門將切實加強師德師風建設，把師德教育融入教師職前培養、準入、職后培訓和管理的全過程，建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設工作機制，提高廣大教師立德樹人能力;大力提升教師專業化水平，完善教師隊伍建設標準體系，提高教師培養質量，建立教師學習培訓制度，完善教師培養培訓體系，營造有利于教育高端人才成長的環境，培養造就高端教育人才;建立健全教師管理制度，加強教師資源配置管理，嚴格教師資格和準入制度，加快推進教師職務(職稱)制度改革，全面推行聘用制度和崗位管理制度，進一步激發教師隊伍建設的生機和活力;健全教師社會保障制度，完善教師表彰獎勵制度，著力提高教師的地位待遇，讓廣大教師的育人環境更好、發展空間更大，使教師成為全社會更受尊敬、更令人向往的職業。