問:我國義務教育實現全面普及后,進入到了提高教育質量、促進均衡發展的新階段。請問教育部今后將如何進一步推進義務教育均衡發展?
答:今后一個時期,教育部將按照黨的十八大關于“均衡發展九年義務教育”要求,切實把《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》落到實處,抓住關鍵環節,破解熱點難點。
教育部將推出一批通過建立學校聯盟、集團化辦學、學區化管理、對口幫扶等措施共享優質教育資源的典型,整體提升學校辦學水平。委托有關機構開發豐富優質數字化課程教學資源,供全國學校免費下載使用。加大對農村、邊遠、貧困、民族地區以及薄弱環節、重點領域的教育經費投入力度。推進義務教育學校標準化建設,實施農村義務教育薄弱學校改造計劃,努力解決縣鎮“大校額”、“大班額”問題。改善教師資源的初次配置,向農村基層和艱苦邊遠地區傾斜。逐步實行城鄉統一的教師編制標準。合理配置各學科教師,加強教師培訓,提升教師師德修養和業務能力。建立符合教育規律的學生學業質量評價指標體系,科學評價學校教育教學質量和辦學水平。切實減輕學生過重課業負擔,先把小學生的課業負擔減下來。幫助家長形成正確教育觀念。完善學生學籍管理辦法,建立全國統一的中小學生電子學籍管理信息系統,及時掌握學生流動情況,切實防控義務教育學生輟學。規范招生辦法,鼓勵探索區域內小學和初中對口招生制度,提高優質高中招生名額分配到區域內各初中的比例,緩解部分大城市仍然存在的“擇校熱”問題。
問:對進城務工人員隨遷子女、留守兒童等特殊群體,請問教育部將采取何種措施使他們平等接受義務教育?
答:按進城務工人員隨遷子女人數撥付教育經費,對符合基本條件的隨遷子女實行“全覆蓋”。把關愛留守學生納入社會管理創新范疇,完善留守兒童關愛服務體系。重視發展特殊教育,讓殘疾兒童受到特別呵護。
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