問:黨中央、國務院對學校體育工作高度重視,但學校體育目前仍然是教育工作中的薄弱環節,請談談如何更好地加強學校體育工作,不斷提高學生的體質健康水平?
答:自2007年5月7日《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》頒發以來,學校體育工作得到了進一步重視,取得了積極進展。但從總體上來看,學校體育工作仍是教育工作中的薄弱環節。
下一階段,我們的主要任務是大力推進《國務院辦公廳關于轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》的實施,以中小學為重點,全面加強學校體育,深入推進學校體育改革發展,力爭到“十二五”末,學校體育場地設施總體達到國家標準,初步配齊體育教師,基本形成學校體育持續健康發展的保障機制;學生體質健康監測制度更加完善,基本建成科學規范的學校體育評價機制;各方責任更加明確,基本形成政府主導、部門協調、社會參與的學校體育推進機制。特別是要在以下幾個方面加大力度:
一是開足上好體育課。各學校要嚴格按照小學一至二年級每周4課時、小學三至六年級和初中每周3課時、高中每周2課時的要求保證體育課時。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。
二是確保學生每天一小時校園體育活動時間。要求各地各校結合實際,研究制定每天鍛煉一小時的具體實施方案,統籌安排課堂教學與課外鍛煉,制訂體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動實施方案。
三是改善學校體育基礎條件。要加大學校體育投入,合理保證中小學校公用經費中用于體育的支出,并隨公用經費標準提高而逐步增加。優先支持農村和民族地區學校體育工作。要落實《國家學校體育衛生條件試行基本標準》,推動將學校體育場地設施建設、體育活動經費納入本級財政預算和基本建設投資計劃。要多渠道配備好體育教師。辦好高校體育教育專業,擴大免費師范生和貧困地區定向招生專項計劃中體育專業招生規模,完善農村學校補充體育教師的機制,鼓勵退役優秀運動員從事學校體育工作。要加強農村學校體育教師和兼職體育教師的培訓。
四是建立健全學校體育工作評價機制。第一,建立學生體質健康測試公示制度。深入實施《國家學生體質健康標準》,對測試結果要予以公布。第二,實施學校體育工作評估制度。第三,實行學校體育報告公示制度,向社會公布各地經費投入、條件改善、陽光體育運動、學生體質健康等情況。第四,完善學生綜合素質測評。要把學生體質健康狀況作為學生素質報告書的重要內容,列入高中生和大學生檔案,并作為學生畢業、升學的重要參考依據。
五是實施學校體育三年行動計劃。各地要結合本區域經濟社會發展狀況,明確任務書、路線圖、時間表和責任人,以縣為單位編制加強學校體育三年行動計劃。爭取用三年時間,在學校體育重點工作、投入方面有較大突破。
六是切實加強學校體育督導檢查與問責。一是要認真貫徹國務院《教育督導條例》。二是要加強學校體育工作績效評估和行政問責。對學生體質健康水平持續三年下降的地區和學校,在教育工作評估和評優評先中實行“一票否決”。
七是營造良好的學校體育氛圍。
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