本科教學工程

　　“十二五”期間，教育部、財政部繼續實施高等學校本科教學質量與教學改革工程（簡稱“本科教學工程”），中央財政投入35億元支持項目建設，重點建設五個方面：

　　一是質量標準建設。研究制定覆蓋所有本科專業類的教學質量國家標準，推動省級教育行政部門、行業組織和高校聯合制定相應的專業教學質量標準，探索建立中國特色高等學校人才培養國家標準。

　　二是專業綜合改革。重點建設1500個專業點，引導高校主動適應國家戰略需求和地方經濟社會發展需求，加強內涵建設，改革人才培養模式。在工程、醫學等領域開展560個專業認證試點，建立與國際實質等效的工程、醫學等專業認證體系。

　　三是國家精品開放課程建設與共享。充分利用信息化手段，建設1000門精品視頻公開課和5000門精品資源共享課，為高校師生和社會學習者提供教學服務，推動高等教育開放。

　　四是實踐創新能力培養。整合各類實驗實踐教學資源，建設100個實驗教學示范中心、1000個國家大學生校外實踐教育基地，實施46300個大學生創新創業訓練項目，推動教學與科研緊密結合、學校與社會密切合作，促進大學生在科學研究中學習、在社會實踐中學習。

　　五是教師教學能力提升。重點建設30個高等學校教師教學發展示范中心，引導和幫助全國高等學校建立起適合本校特色的教師教學發展中心，提升高校中青年教師和公共基礎課骨干教師教學能力。