上海市教育委員會

　　習近平總書記深刻指出，建設教育強國，龍頭是高等教育。上海市委、市政府印發上海高教綜改意見和十大專項計劃，改革全面啟動并取得階段性進展。

　　一、以優化學科專業布局為先導，促進辦學匹配前沿領域和產業需求。出臺學科專業布局調整方案，“一校一案”抓落實，爭取3年內調整20%本?？茖I點。抓更新升級。支持在滬部屬高校前瞻布局10個未來學科和一批新興交叉學科，采取壓減或轉移與其發展定位不符的學科專業、切割部分傳統學科專業轉移至同城其他高校等方式，促進學科專業騰籠換鳥。抓動態調整。新增先進制造業等需求強、缺口大的學科專業。調減撤銷需求趨弱、就業率低的學位點、專業點。建立需求引導清單?？绮块T搭建產業人才供需對接平臺，定期發布區域產業急需學科專業清單，引導高校自主調整。建立監測預警機制，對規模偏大、需求下降的專業點實施調控。

　　二、以調整招生結構、改革培養模式為重點，強化人才精準供給。針對招生結構調控等分別出臺改革方案。招生結構調整上，提高理工農醫類招生占比，擴大集成電路、生物醫藥等強相關專業培養規模。提高專業學位研究生占比，大力發展專博。調減需求下降的高職大類招生。市級以學費調整、差異化生均投入等進行引導。培養模式改革上，聚焦培養基礎學科拔尖人才和重點產業急需人才精準施策。依托上海數學中心開展數學冬夏令營、學科拓展活動等，啟動數學拔尖人才貫通培養改革。試點集成電路“住企聯合培養”改革，由“住?！睘橹鬓D軌到“住企”為主。分類布局卓越工程師學院等，開設跨學科微課程，培養產業急需復合型人才。

　　三、以提升創新策源能力為關鍵，支撐服務高水平科技自立自強。圍繞疏通基礎研究、應用研究和成果轉化鏈條，出臺改革方案?；A研究方面，布局復旦相輝研究院、上海交大思源研究院，聚焦數理化生，面向全球各地集聚100名40歲以下為主、極具創新潛能的科學家，圍繞高價值高風險重大科學問題開展長周期研究，構建符合基礎研究規律的學術生態?？萍脊リP方面，適應AI4S（科學智能）時代，依托高水平研究型大學組建上?？茖W智能研究院，構建開放的科學生態體系，引領科研范式變革。校企聯合攻關關鍵核心技術，推廣“企業出題、校企同答、市場閱卷”協同模式。成果轉化方面，深化以激發創新能力為核心的高校體制機制改革。

　　上海正以高教改革為切入口，以“兩個先行先試”為著力點，促進教育、科技、人才綜合改革，為建設教育強國、推進中國式現代化建設貢獻上海力量。