2021年5月，七星關區共抽取14所小學的347名四年級學生、8所中學的238名八年級學生，進行了國家義務教育質量監測。從監測的綜合狀況來看，本次監測選取了學生體質健康狀況、學生健康生活方式、學校體育教育教學狀況、學生校外體育鍛煉情況等4個方面的指標，對全區體育與健康學科質量狀況進行了全面監測。監測結果顯示學生身體形態、視力、體能、體育周課時數、教師講解、示范、指導等均處于良好水平。

　　一、出臺“五個實招”，加強體育學科教師教研教改，提高教育教學實效

　?。ㄒ唬┢咝顷P區成立教育科學研究院，將體育教師培訓納入重點對象，不斷提升體育教師教學能力。組建七星關區教育系統體育發展中心，充分整合教育系統體育教師師資力量，推進體育活動謀劃開展，著眼全區學校體育事業發展，引領帶動全區學校體育工作提質增效，有效推進學校體育工作扎實推進。加強和體育部門、足球協會合作，通過開展體育教研、競賽活動、公開課、示范課等，促進體育教師專業化發展。

　?。ǘ﹫猿值?、智、體、美、勞“五育”并舉的辦學理念，全面發展素質教育。在農村學校，學生基本上都是農村家庭的孩子，相比之下都比較能吃苦耐勞。大山的孩子自小就參加家庭勞動，長期翻山越嶺的生活練就了強壯的體格，體育和勞動教育的基礎比較扎實。學校充分利用農村家庭青少年學生家庭特征和成長環境中的這些優勢，在“五育”中，在勞動教育的基礎上，緊緊抓住體育這一核心，以體育來推動德育、智育、美育的落實與發展。

　?。ㄈ┖葑フn堂教學改革，從課堂教學的有效性上入手，強化改革管理。印發了《七星關區教育科研科技局關于教育高質量發展提升中小學課堂教育教學質量提升的實施方案》及課堂教學質量提升管理工具和評價指標，在課堂教學改革過程中，強化過程督導。督查視導是推動縣區體育與健康教學常規開展的重要手段。我們通過教育部門的組織和安排，定期組織縣區教育局、學校領導、專家、教研組長等人員對體育與健康課堂教學進行視導和督查。督查內容包括課程設置、課時安排、課堂教學、教學資源等方面。通過督查視導，我們發現了教學中存在的問題和不足之處，及時采取措施加以改進和完善，提高了教學質量。為推動全區課堂教學質量不斷提升，我區將督導和評價作為工作的有效抓手，整合教師資源，確保相關工作務實有效開展。學校采用周抽查、月普查方式開展，并將開展情況通報和上報，區教育科技局采用片區責任包保的方式進行督導，充分利用骨干教師、教學名師、學科帶頭人成立課題式研修指導團隊即兼職教研員團隊，將學校分片分區開展教學常規、課堂教學及課題研修等方面的督導和指導，督導過程做到全方位，全覆蓋。

　?。ㄋ模┮哉n題研究作為體育與健康發展的有效手段，促進全區體育與健康的全面進步。課題研究是推動體育與健康教學改革和發展的重要途徑。我區鼓勵教師開展體育與健康教學的課題研究，探索新的教學方法和手段，提高教學質量和效果。同時，組織專家和教研組開展體育與健康教學的研討活動，分享教學經驗和探討教學問題，促進教學水平的提高。為了助推課堂教學質量的提升，我區將校本課題作為校本研修的主要方式，通過校本課題研究推進校本研修扎實開展。以問題為導向，問題即課題，讓課題研修服務于課堂教學，扎實推進校本課題的研究。并制定《七星關區“雙減”背景下提升課堂教學質量專項課題選題指南》和《七星關區校本課題工作管理辦法》指導選題和保障課題開展，如我區畢節一小的《小學體育教學中傷害事故成因分析與對策研究》、畢節六小的《體育游戲在七星關區小學籃球教學中的應用研究》、畢節十一中的《欠發達地區開展“學生陽光體育活動”的實踐研究》等課題都在研究體育與健康相關教學內容。

　?。ㄎ澹┮曰顒訛檩d體推進體育與健康教育課程全面發展的有效平臺。以優質課活動開展培養學科帶頭人，促進全區體育與健康教學軟實力建設。近年，我區將體育與健康學科優質課活動作為此學科發展的一個重要手段，對全區義務教育階段53個鄉鎮辦學校劃片分區開展體育青年教師優質課技能大賽，并組織體育與健康教師參加觀摩學習。通過優質課活動的開展，搭建交流平臺，發現教學中的亮點和創新點，促進教學水平的提高。抓好集體備課教研活動。集體備課是提高體育與健康教學水平的重要途徑。要求各學校加強教研組建設和管理，組織教師開展集體備課活動，分享教學經驗和教學資源，提高教學水平和效果。同時，我們也鼓勵教師加強自身的學習和提高，提高教學素質和能力。抓好集體備課。為了針對學校集體備課的開展，促進學校集體備課的有效性，形成備課合力，設計了《七星關區教學常規管理集體備課的基本要求、基本流程》和集體備課模板指導學校有效開展集體備課，同時要求學校在做好集體備課的同時，鼓勵教師利用集體備課的成果，形成有效的個性化教學設計，減輕教師負擔，優化課堂教學。另一方面組織開展送教下鄉活動，發揮優勢學校和優勢區域的引領示范帶動作用，出臺七星關區名師名校長管理辦法，要求各類名師、名師工作室、名校長工作室必須發揮引領示范作用，城區學校積極參與送教下鄉活動，到農村和偏遠地區開展教學活動，為農村學生提供優質的體育與健康教育服務。通過送教下鄉活動，我們可以促進城鄉教育均衡發展，提高全民健康素質和水平。

　　二、做好“四個保障”，推動體育教育均衡發展

　?。ㄒ唬┘訌婓w育設施建設，保障體育活動要求。近年來，我區共投入資金8400余萬元，為50所學校新建、改擴建運動場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場等體育場館，投入資金600余萬元，為40余所學校購買乒乓球臺、坐墊、跳繩、乒乓球板、排球、籃球、足球等體育器材。目前，我區鄉鎮中心小學及以上學校均基本具備運動場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場等體育場館，體育器材基本滿足日常教育教學，學校體育設施基礎設施設備進一步夯實，為學校更好開展體育與健康工作創造了良好的條件。

　?。ǘ┘訌婓w育教師隊伍建設，保障體育師資隊伍。通過實施特崗計劃、免費師范生、面向社會招考等渠道，近年來，累計補充體育教師95人。同時，我區出臺政策，鼓勵體育教師在區域內跨校任教，有效解決了體育教師不足的問題，基本達到了國家規定的每百名學生擁有體育教師數的標準。

　?。ㄈ└鶕F州省課程設置方案，確保開齊課程、開足課時，保障體育活動時間。近年來，我區印發了相關文件和方案，要求各學校按照教育部門要求，開齊體育與健康課程，保證課時安排到位。同時加強體育與健康教學的管理和監督，嚴格按照課程標準和課時要求進行教學，確保學生得到充分的鍛煉和身體發展，并結合督查、視導、評價的相關措施進行管理。

　?。ㄋ模┘訌娊處煻嘣嘤?，保障體育教師專業能力。針對全區體育與健康教師專任人才緊缺、隊伍力量薄弱、年齡偏老的現狀，從自主發展與協同發展兩個方面推動教師專業化學習。自主發展主要是以信息技術環境為基礎，教師通過自主閱讀課程專業書籍，觀看國家中小學智慧教育平臺推出的優質教學課例，撰寫教育案例達到自主學習與提升的目的；合作協同發展主要有教師專業團隊、校本研修、主題研修等多個方面的內容。體育學科通過多樣化主題培訓活動，推動學科教師理論學習，提高教學水平，促進教師專業素養的發展；抓住國家、省、市開展的統編教材培訓和新課標培訓的時機，通過線上線下培訓，主題講座、集體備課、分享交流心得體會等多種形式和維度，提升學科教師的人文修養與專業素養。

　　三、用好“三個陣地”，推動課程資源創新使用

　?。ㄒ唬┯煤谜n堂陣地。課堂是學校實施體育與健康教學最重要的陣地，認真按照國家課程方案，開足開齊體育與健康課，上好每一堂體育課。學校將體育與健康工作納入教學常規管理檢查重要內容，成立體育教研組，明確體育專職教師負責體育教研工作，將體育與健康教學納入常態化研究內容。為規范全區中小學辦學行為和教師執教行為，加強學習日常管理，2023年2月印發《畢節市七星關區教育科技局關于進一步規范辦學行為的通知》，對藝體科教育教學進行了規范，嚴禁擠占音、體、美、道德與法治、地方課程和學校課程、綜合實踐課等學科課時。同時，充分發揮9個教育集團和省級、市級、區級鄉村名師工作室作用，組織體育與健康課打磨、研究和集體備課，為學校上好體育與健康課提供引領輻射。

　?。ǘ┯煤铆h境陣地。將體育文化融入校園文化建設內容，在運動場、步道、花池、教室、走廊、過道、一訓三風、校服、校旗、色調、?；?、校歌等處融入體育精神，為學生健康成長營造濃郁氛圍。例如：七星關區第二實驗學校充分整合校園道路設施，建設健康步道1000余米，帶領學生在健康步道上鍛煉身體，為學生的健康創造了條件。

　?。ㄈ┯煤没顒雨嚨?。認真開展大課間活動和眼保健操，結合學生年齡特點，推進體教融合，有效將兒童特性、傳統文化和體育精神等有效銜接起來，開展豐富多彩學生喜歡的大課間活動。充分整合課后服務資源，將體育與健康納入課后服務活動重要內容，組建籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋、跳繩、勞動創作等輻射各領域的體育社團，采取用好學校專兼職體育教師和外聘第三方體育專職教師相結合的模式，有力保障社團活動的開展實施。組織開展籃球、足球、排球、乒乓球、勞動技能、體育文化藝術節等體育賽事，努力為學生創建展示自我的平臺。推進體教融合發展，將紅色教育與體育健康聯系在一起，建設雞鳴山省紅軍小學，在全區100所中小學校中建設紅軍班100個，向學生發放紅色作業本、教學生打軍體拳、上軍事體育課等，七星關區人武部和七星關區教育科技局聘請退役軍人作為軍事教練員和國防教育輔導員各100名，擔任軍事體育課。加強勞動實踐教育，充分利用學校閑置土地，建設校內勞動實踐基地127個，同時在學校周邊租賃土地建設校外勞動基地，用于學生勞動教育和體育活動，讓學生走向田園，參與春播夏耘，辨識五谷蔬果，學習勞動技能，養成勞動習慣。如朱昌小學租用農民用地，創建校外勞動教育實踐基地，以此基地為依托舉辦“開耕節”，將勞動實踐作為學生課后活動的重要內容。

　　四、利用課后服務與社團活動“兩個手段”，助力學校體育特色建設

　　在課后服務時間開設體育特色活動，成立體育社團開展體育活動，增加學生體育活動時間，培養學生形成終身體育的意識，促進學生在體育方面的情感積極發展，不斷培養學生在體育與健康方面的創新意識。如畢節二十小為確保中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，積極開展“我運動，我健康”系列體育活動。畢節二十小大課間師生一起進行跑操運動上學生們齊刷刷地排列在操場上，隊伍嚴整，服裝整齊，精神抖擻，隨著《弟子規韻律操》及《烏蒙歡歌》輕快的節奏，每位同學彷如一只只快樂的鳥兒在操場上活躍了起來，動作標準、有力、優美，這就是畢節二十小每天的大課間時間，場面蔚為壯觀，精彩動人。在課后服務方面，二十小開展了乒乓球、羽毛球、籃球、足球等社團，課后服務期間，學生在教師的帶領下學習體育技能知識。畢節八中班班都有足球隊、乒乓球隊，形成班班有隊伍，人人都參與，年年有比賽的濃郁的校園體育氛圍，每年訓練次數150次以上。

　　五、加強督導考核，確保體育與健康工作落到實處

　　七星關區教育科技局從2019年起成立局黨組暗查暗訪工作專班，按照“六個一”工作法（即三年一周期、一月一主題、一月一督查、一月一總結、一月一通報、一月一考核），對全區教育工作開展常態化暗查暗訪。同時搭建四級管理和督查平臺，七星關區教育科技局、教育集團理事會、中心校、學校分別成立暗查暗訪專班，按照“四不兩直”深入到學校督查體育工作開展情況，七星關區教育科技局和教育集團理事會每月督查覆蓋所有鄉鎮、中心校每月督查覆蓋每所學校、學校每天督查覆蓋每個班級，實現學校和班級全覆蓋。每年安排兩個月的主題為衛生健康月，同時將體育教學常規管理納入每月必備主題。同時，七星關區教育科技局投入資金5000余萬元，在全省建設第一個可視化視頻監控系統，將視頻接入每一所學校每一個班級，由督導室、教研室、基教股共同成立工作專班，每天通過視頻巡查形式監督檢查各學校課程執行情況，很大程度上保障學校執行體育課程的自覺性和有效性，使體育與健康開齊課程、開足課時得到真正實現。

　　在2021年國家義務教育質量監測工作中，我區體育與健康科目總體成績較好。我們將以這次質量監測為契機，繼續堅持“五育并舉”，扎實開展好體育與健康工作，讓健康和運動的理念深入內心，養成學生終身體育習慣，營造生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境，為七星關區教育高質量發展奠定堅實基礎。（貴州省畢節市七星關區教育科技局供稿）