哈爾濱工業大學

　　哈爾濱工業大學堅持以習近平總書記賀信精神為引領，貫徹落實黨中央和國務院關于高校就業工作的決策部署，瞄準“國之重器”打造和“杰出人才”培養，探索“互聯網+就業”工作新模式，不斷提升決策科學化、管理精準化、服務個性化水平，持續深化基于社會化網絡和大數據的學生職業發展信息化平臺建設，構建智慧就業育人生態。

　　一、堅持以人為本，搭建一體集成、多方聯動的就業信息平臺。

　　學校緊扣立德樹人根本任務，圍繞學生求職和單位招聘的痛點難點，促進信息供給與信息需求互聯互通，為新形勢下就業工作提供多元渠道，推動就業決策由經驗驅動向數據驅動轉變。一是當好用人單位的宣傳員。通過學校就業系統實現招聘信息自主發布、宣講場地按需預定等功能，每年為1.7萬家用人單位提供跨區域、跨行業、跨類別的精準對接服務，對分散的招聘信息進行統一管理、定點發布，進一步擴大企業招聘宣講宣傳影響。二是當好求職學生的情報員。通過信息網絡采集就業信息、聯通就業情報，實現學生依據招聘要素、學生特點、個人需求等訴求進行在線查詢、系統匹配，為哈工大校本部、威海校區、深圳校區59000余名畢業生及黑龍江省學生的云端求職提供信息渠道。三是做好學工隊伍的聯絡員。建設學生工作隊伍駕駛艙功能，通過就業大數據動態監測、移動端核心業務實時辦理等功能，實現學生就業的“可視、可控、可管”，為學生工作隊伍更準確全面了解學生就業進展、做好就業幫輔提供科學決策支持。

　　二、堅持問題導向，搭建信息透明、響應迅速的供需關系網絡。

　　學校堅持問題導向，圍繞學生就業的個性化需求，總結分析供需關系規律，搭建信息透明、響應迅速的供需關系網絡，有力應對疫情常態化新形勢下就業工作問題。一是解決企業入校招聘受限的問題。針對招聘場地、招聘時間、屬地疫情防控政策對于用人單位招聘的限制，實現招聘信息全部上網、宣講場地實時預約、專場宣講全平臺發布。疫情以來，累計舉辦云端宣講會140場、云端雙選會10場，累計1243家招聘單位參會，累計發布招聘信息5000余條，就業網日均點擊量超過1萬次。二是解決學生求職視野局限的問題。針對學生面對茫茫職海不知所措、方向不明的問題，通過大數據算法深入分析學生求職意愿和用人單位招聘需求，分門別類定點雙向推送信息，實現用人單位和學生之間就業信息的動態對稱，幫助學生更快速更全面地明確優質就業意向。三是解決職業規劃教育供需不平衡的問題。針對學生職業規劃不清晰，咨詢解答不解渴的問題，推進大學生職業規劃教育供給側改革，圍繞學生對于各行業領域就業咨詢的個性化需求，打造國防航天、基層就業等7個全天候線上咨詢室，實現職業教育專題培訓由學?！敖y一送菜”到學生“自主點菜”的轉變，同時建立線上留痕、跟蹤評價機制，以學生成效反饋不斷提升就業指導水平。

　　三、堅持精準服務，搭建盡快就業、優質就業的云端快速通道。

　　學校堅持靶向施策、精準服務，全力應對疫情影響，依托學生職業發展信息化平臺，通過對學生、企業進行精準畫像，靶向發力落實“穩就業保就業”，推動就業管理由被動響應向主動服務轉變。一是強化畢業生求職行為分析，為學生精準畫像。整理結構化數據，運用智能推薦算法分析學生“就業行為大數據”，為學生推送“可能感興趣”的用人單位，避免冗雜信息沖擊造成關鍵信息遺漏，有效提升求職效率。二是強化用人單位招聘需求分析，為單位精準畫像。梳理企業的就業要素需求，精準定位匹配相關需求的人才，提供求職者關注本單位個性信息化行為，根據用人單位需要定制招聘工作簡報，方便用人單位做好，有效提升招聘效率。三是強化就業困難學生成因分析，靶向發力破解困局。打造“靶向就業系統”全景呈現就業困難學生情況，為科學研判學生“懶就業”“慢就業”“難就業”提供決策支持，實現就業困難學生分類精準幫輔，確?！胺€就業”“保就業”一人一策一案落實。