江蘇航運職業技術學院

　　受國民生活水平提高、陸地與海上薪酬差距縮小等因素影響，船員職業吸引力明顯下降，近十年全國航海類畢業生上船簽約率一路走低。而伴隨“一帶一路”倡議、“海洋強國”戰略的深入實施和外貿優勢在疫情有效控制后的強勢突顯，航運產業活力迸發，航海技術人才嚴重短缺。面對航海技術人才招募遇冷和需求劇增的矛盾，作為全國航海職教集團理事長單位，學校厚植校企深度融合優勢，逆勢出擊，砥礪創新，開創了服務海洋與航運強國建設人才供給的新局面。

　　創新舉措，用務實行動服務海上就業。一是針對生源質量下滑、學生航海從業意向模糊等問題，將職業生涯規劃前置于新生入學，為學生定制個性化人才培養方案，學業導師、班主任與學生同吃同住同自習，走進學生內心世界，用親情和熱愛引導專業學習和航海職業生涯規劃。二是強化疫情形勢下的就業創業“雙一把手工程”領導機制，將航海類畢業生就業項目置頂為全校就業創業分類分級管理體系的I類I級，攻堅克難、重點突破；將就業創業分類分級管理的定級權重融入教師綜合考評和晉級轉編體系，用績效助力上船就業指導工作效能提升。三是作為全國航海職教集團理事長單位和全國航海類畢業生就業協作組副組長單位，協調全國航海職業院校和境內外航運企業供需對接，以全國航海職教集團服務端和“24365”為就業平臺統籌全國航海類畢業生高質量就業，學生、學校、企業三方實時互聯，就業指導、意向洽談、協議簽訂在云端高效開展。四是響應國際海事組織的“Seafarer are Key Workers”全球倡議，聯合南通海事局領銜全國海事系統率先開發“一站式船員政務自助服務終端”，實現船員考試、評估、發證足不出校，解決了疫情期間畢業生上船證書辦理“最后一公里”難題。

　　打造亮點，用特色優勢助力海上就業。一是打造“紅藍相輝、心向海洋”的航海校園文化。充分發揮金牌船長工作站、海嫂俱樂部、公休船員校企聯合黨支部等校企共建共享平臺在學生職業引導上的燈塔作用，為學生創造與尹卓、何建忠、徐祖遠等行業大家面對面探討海洋與航運強國要義的機會，因時制宜地將我校師生參與亞丁灣護航、海軍撤僑、“雪龍號”南北極科考等經典案例與之分享，再加上學校半軍事化管理人才培養的深厚文化根基，航海類學生堅毅果敢、敢于挑戰的氣質內化于心，向海圖強、逐夢深藍的自信外化于行。二是打造航海技術人才“招募—就業直通車”。聯袂中遠海運等重磅央企將精準扶貧與現代學徒制人才培養相結合，招收湖南懷化等受扶貧困地區優質生源，實施“雙向四段”校企聯合培養，暢通了航海類專業招募、培養、就業直通渠道。三是打造航海技術人才“境內—境外就業直通平臺”。持續打造中新國際海事服務中心等“跨境航海校企命運共同體”，持續優化國際化人才聯合培養機制、國際化課程體系、跨境混編雙師團隊，持續提升航海類畢業生國際競爭力,有效支撐中國企業走出去，深度拓展了國際就業空間（教改成果獲2018年國家教學成果一等獎）。

　　示范引領，用就業成效支撐海洋強國戰略。2020年學校航海類專業招生規模突破千人大關，生源質量大幅提升，2020屆航海類畢業生97%高標準就業，上船簽約率超過87%、創國內新高；作為理事長（副組長）單位，引領全國8000余名航海類畢業生國際航線上船簽約，有效填補了海洋與航運強國建設人才需求空缺，航海類人才培養供給側和海洋、航運強國建設人才需求側的矛盾關系得到有效緩解。我校航海類人才培養與就業特色被中國教育報、新華日報等權威媒體競相報道，聚力服務海洋與航運強國建設的擔當與作為受到了行業企業的高度稱贊。作為全省唯一的高職院校代表，在2021屆全省普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議上分享了“服務海洋與航運強國建設—江蘇航院模式”。