河北工業職業技術大學

　　河北工業職業技術大學是公辦職業本科學校，是中國特色高水平高職學校、全國黨建工作示范高校、全國“三全育人”綜合改革試點單位、“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點單位、全國畢業生就業典型經驗高校、全國高校實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校。

　　學校始終把畢業生就業工作作為學校的核心工作，堅持政治站位、堅持精準施策、堅持多措并舉，通過實施九大工程，形成了就業導向型職業教育模式，為學校就業工作高質量發展和畢業生品質就業提供了堅實保障。

　　一、堅持政治站位，完善政策保障就業

　　提高政治站位，加強黨建引領，將做好就業工作放到突出位置，以高度的政治責任感做好就業工作。一是一把手工程。做好頂層設計，統籌推進全校整體就業工作，書記校長下沉就業一線，建立就業工作推進機制和書記校長聯系百家企業制度；學校各院系主任、書記形成教學與管理雙軌推進，就業教育并軌合力的良性模式。二是工作理念滲透工程。堅持五個不動搖的理念，即始終堅持全員參與就業的理念不動搖，堅持以就業促招生的理念不動搖，堅持就業市場開發與維護的理念不動搖，堅持為企業提供優質服務的理念不動搖，堅持學生高質量和滿意就業的理念不動搖。對外加大校企合作、產教融合，對內進行專業互通、工文交融、課程交叉，采用定制培養、現代學徒制、混合所有制等多種形式的教育教學培養方式，全方位做好畢業生就業工作。三是五到位工程。就業工作機構、人員、經費、場地、考核到位，以專題會議、工作約談、誡勉談話等方式加強過程管理，將就業工作成效作為干部考核的一項重要指標，實行層級負責，嚴格壓實各級就業團隊責任。

　　二、堅持精準施策，提升能力引導就業

　　學校充分發揮“三全育人”中的就業育人功能，從人才培養的各環節、各層面精準發力，建立了全員參與、整體聯動的就業導向型工作思路和工作機制。一是課程帶動工程。充分發揮“全國課程思政示范課”和“全國高校職業發展與就業指導示范課”的功能，在日常教學中將就業教育廣泛滲透到課堂教學中，學校自主開發的《大學生就業指導》教材入選國家“十三五”規劃教材。二是實習強化工程。加強認知實習，為就業教育形成初步環境；將企業經營管理理念融入校內實習實訓環節，增強學生模擬就業感受度；加強頂崗實習環節校企雙主體育人作用，強化就業穩定性，實現整體實習實訓環節就業能力的提升。三是就業導向工程。育人過程中突出就業導向，舉辦激發就業意識的校園活動，邀請企業家、業界人士、大國工匠和優秀校友舉辦“青春成才論壇”；利用社會實踐活動，讓學生走出課堂，走進企業，開展社會調查，進行模擬就業實踐活動。學校每年有超18萬人次學生參與就業教育相關活動。

　　三、堅持多措并舉，夯基固本品質就業

　　高度重視就業調查研究，連續11年撰寫《就業市場分析報告》和《畢業生就業質量報告》，為專業建設、人才培養、就業市場開發和就業指導等方面提供市場依據。一是招生就業聯動工程。在招生專業、計劃、結構調整上充分考慮國家就業政策、區域經濟發展、行業發展預期、崗位能力素養變化、雙高專業群建設、職業本科建設等方面的因素。二是信息庫構建工程。學校建立了2300多家企業動態信息庫，實行星級管理，并由專職人員負責并及時維護，輔導員和專業教師做好企業推介，形成了“全員模式”的就業協同機制。三是一站式服務工程。學校充分發揮全國“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點單位的優勢，加強就業信息化建設，充分利用“就業一站式服務大廳”，建立了校企交互平臺，開發了畢業生“就業寶”推送平臺，信息化建設為就業工作提質增效。