溫州市堅持將校外培訓治理工作作為一項系統性社會治理工程，以“政策不變、力度不減、深化改革、標本兼治”為目標導向，聚焦工作機制、執法能力、監管力量等關鍵，綜合施策、壓實各方責任，深化打造常態化、長效化、系統化的治理模式，持續鞏固“雙減”成果。

　　聚焦全鏈條閉環監管體系，深化構建“專班+專項”機制。黨委政府主要領導親自推動“雙減”工作落地落實，市縣兩級教育工作領導小組組長專門研究部署，專班定期召開協調會，研究治理對策，穩步構建上下聯動、部門協同、社會參與、全域覆蓋的監管體系。市、縣聯動建立專項協調機制，如聚焦違規學科類廣告、隱形變異違規培訓行為，市級常態化組織縣域全覆蓋暗訪檢查，通報校外違規培訓問題，縣級組織開展聯合執法行動，實現監管全覆蓋、處置全閉環。如聚焦校外培訓機構“爆雷”等事件，依托網格管理實現早發現、早處置，充分發揮基層與群眾面對面優勢，及時化解各類糾紛，相關做法入選浙江省消費維權十大典型案例。

　　聚焦跨部門協同處置效能，深化構建“分類+聯合”機制。固化分類管理機制，壓實行業主管部門責任，采取“主管部門排查+智慧平臺納管”方式，分類摸清底數，確保校外培訓機構“大數據庫”動態更新、全程管控，形成市級指導、屬地為主、多部門聯動的工作格局。緊扣群眾最為關注的“人員關、課程關、收費關、安全關”等四大重點，聯合建立培訓機構黨建引領、意識形態把控、預收學費監管、從業人員入職查詢以及辦學場地規范等系統化監管機制，確保監管無盲區。常態化開展多部門聯合專題培訓，全面提升跨部門監管能力，構建起高效協同的校外培訓治理體系。如聯合消防、住建等8部門每年開展執法培訓，覆蓋市縣兩級教育、科技、文旅等基層執法人員；聯合市委社工部開展網格員業務培訓，實現基層網格全覆蓋。

　　聚焦全民共治立體式網絡，深化構建“網格+社會”機制。創新將校外培訓機構治理工作納入“基層治理四個平臺”服務管理清單和社區網格化管理范圍，明確為全市35項網格準入事項之一，推動各地探索形成“1+3+N”閉環管理、“鎮街+部門+社會”多級聯動監管體系等網格化管理模式。持續推動校外培訓機構網格化管理擴面提質，每年印發《溫州市校外培訓機構治理暨網格化管理重點工作指引》，強化人員、教材審核等11項重點任務落實。每季度召開網格化推進會，推廣示范街道經驗。創新社會監督機制，建立“兩代表一委員”、媒體記者等監督隊伍，創設全市違規培訓投訴“清朗碼”舉報平臺，建立完善舉報線索移交、閉環處置機制，形成線上線下聯動、全民參與的治理新格局，做法入選浙江省法治政府建設最佳實踐項目。